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四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
開學第一天，學生都發了新書，其中《科學》課有配套的一袋實驗材料，這些東西要遠比那些散發著墨香的書本有吸引力。我想那些本就好動的男生，發到手里就會迫不及待的打開來看吧。
因為兒子就是這么做的，放學一進辦公室就忙著擺弄起來，其中有一個組裝電路的實驗叫《燈泡亮了》，在那饒有興趣的組裝，還不時的看看說明，我也禁不住誘惑似的參與進來，在旁幫忙。
組裝好后，兒子堅持要帶著回家，好裝上電池以試效果。走出辦公室，看到陳志恒和趙棟兩個在外面的`長椅上也正在研究著這個線路問題，孩子們都很好奇，都想第一時間做出來。
路過班級時看到班里好像還有人，開門一看是李英豪，這個小調皮把一袋子實驗材料都倒在了桌面上，正在那認真研究呢！感嘆這些實驗材料的魅力啊！
想想我們小時候不也是這樣嗎，早早的把要求我們動手做的做好了。孩子是天生的好奇、愛探索，動手做做是他們樂此不疲的事情。
我們常說孩子學習興趣不高，是我們提供學習的材料和學習環境有問題吧，其實孩子的興趣一直都在，只不過我們沒有很好的利用而已，我們需要思考的是如何給孩子們創設一個一如實驗材料一樣的有吸引力的學習環境。
四年級的作文300字 篇2
在我的老家有一只老貓，它天天悠然自得，自由自在，過得無憂無慮。
它有一身灰白相間的皮毛，一條毛茸茸的尾巴一搖一搖的，顯得非常有趣，四肢雖然又細又長，但強壯有力，從一棵兩米高的.小樹上跳下來不成問題。銳利的眼睛在黑夜的映襯下，閃閃發光，從遠處看，它是多么可愛啊！
它的性格多變，時而高興，時而憂傷，時而驚奇，時而氣餒，誰也琢磨不透。有時它高興，便喵喵地叫著，并且歡快地搖著尾巴；有時它傷心，便會躲到一個誰也發現不了的地方，獨自在那兒默默發呆。
它還有許多愛好，它喜歡在炎熱的夏天扒在車底、廚房里乘涼，伸伸懶腰，打打哈欠，感覺非常的愜意。
它也是一只好吃的貓，每逢到了晚飯、午飯時間，它總是像等著我們似的“候”在那兒，真是太懶了，全世界數它最懶。一吃到好的食物，它就喵喵地叫著，好像在說：“真美味，謝謝你了！”
這就是我家的貓，怎么樣？它雖然好吃，但也很盡職，從它到我們家來的那一刻，我們家再也沒有見到過一只老鼠。
四年級的作文300字 篇3
在我們身邊有很多默默無聞的人，在幫助我們。
那一天媽媽讓我去買豆腐，因為那是一個寒冷的冬天，我想媽媽在冰天雪地肯定會滑倒，所以就搶過媽媽手里的錢，穿上雨衣出去了。到了賣豆腐的大爺那里，要了一斤豆腐，切好以后，大約算了算，總共3。9元。我拿出一張五元錢的.紙幣，拿好豆腐，找回零錢。因為那時風雪交加，我一刻都不想待在外面受寒。正當我轉身想離開的時候，老大爺找給我的一角錢掉地上了，雪越來越大，一角錢就算了吧！我心里想著，也不去撿那一角錢了，轉身急著往家里趕�？墒悄俏淮鬆攨s撿了起來給了我，他說：“十角等于一元一百角等于十元�！甭牭竭@個我非常慚愧，把一角錢接過來，就默默地回去了。
回到家里，我把豆腐交給媽媽，想想大爺的背影，是多么的高大。但過了一會兒我感覺很不對勁，因為我的一元錢不見了！我感覺他是一個騙孩子大壞蛋，我想一定是他趁機偷走了我的一塊錢。正在我傷心的時候，我家的門鈴響了，居然是這位大爺，他頭上粘著白雪，急著把一元錢還給了我。我驚呆了：原來我錯怪了他！
這一元錢讓我感觸很大，在這個社會中好人還是很多的，我也一定要做一個好人。
四年級的作文300字 篇4
五月十二日天空異常晴朗，午飯后，我們像往常一樣早早的到學校，操場上有的歡快的玩著游戲，有的忙著打掃衛生，有的已經開始準備上課……突然，天空好像一下子覆蓋上黑色的幕布似地，陰沉的可怕，狂風也湊熱鬧似的忙過不停。我像喝醉酒似的左搖右晃，站立不穩，房子嘎吱嘎吱的尖叫著，不停的.晃動，我們慌著一團，“同學們，快跑啊”，我聽見老師的叫聲，匆忙往外跑，老師卻在教室門口護著我們。短暫的時間過后，我們互相數了一下，老師同學們都在，我們無比慶幸，忍不住大家發呼聲。在這困難的時刻發生了很多動人的故事，比如說小英雄救人的事，警察叔叔艱辛的救助，志愿者的無私奉獻，還有許多不認識的叔叔阿姨、爺爺奶奶、大哥、大姐……給我們捐錢、捐物。讓我們的重建之路走得跟家平坦，其中我的新學校就是澳門同胞援建的，明亮地的教室，高大的樹木，鮮艷的花朵，寬闊的操場……想起我們以前的學校，真是差遠了。以前的學校破破爛爛，小小的教室擠了七十多個人，坐在里面，好像教室隨時都要倒塌一樣，可怕極了。幸好有澳門同胞捐建的學校��！真是太感謝他們了！
四年級的作文300字 篇5
這一個星期天，真是有意思，因為在做事中，我懂得了一個深刻的道理。
這天，我在幫媽媽做力所能及的家務活，這兒掃地，那兒洗碗，累得滿頭大汗。終于，只剩下玻璃沒有擦了。我心想：玻璃該很容易擦吧！于是，端了盆清水，拿了條毛巾，賣力地擦起來�？墒�，玻璃上有一顆小黑點怎么也擦不掉。我心煩了，大聲喊：“媽媽，玻璃上有個小黑點怎么也擦不掉�！眿寢屵^來，看了看玻璃，微笑地回答：“有些事，要自己去想辦法，不能光靠別人�！闭f完，轉身去買菜了。我得不到答案，只得坐在椅子上苦想。想著想著，突然，我頭上的燈泡亮了——知道該怎么辦了。于是，我忙從廚房拿了瓶醋，倒在玻璃上，用毛巾輕輕一擦，玻璃立刻干凈得像一面鏡。果然，同我以前從書上看的小竅門一樣——若是玻璃上有黑污漬擦不掉，只要用醋擦一下就行了�？粗蓛舻腵玻璃，我心中樂開了花兒。
我懂了：無論做任何事情，都要認真思考，就一定能解決，當然，平時也少不了要多看書，積累知識，這樣才能在生活中運用自如��！
四年級的作文300字 篇6
秋風是一位奇妙的魔術師.你快看,秋風走進花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個小姑娘.你快看,秋風飛進果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風舞動,猶如一個個燈籠.你快看,秋風跑進樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術師—秋風!名師點評：小作者將秋季獨有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風串聯在一起，賦予秋風以神奇力量——“魔術師”，將它們的到來歸因于秋風，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標題《奇妙的`秋風》。寫得不錯，爭取下次做得更好！
“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語對象；“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對，根據你的前后敘述，都是采用“秋風”為主語的形式開句，最好能夠統一。
四年級的作文300字 篇7
朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹木，構成了風景迷人的校園！
一進校門，你看到的是一幅猶如天上人間的美麗圖畫，聞到的是沁人心脾的'花香，聽到的是柔美的樂曲。
“咬定青山不放松，立足原在破巖中。”一株株竹子綠油油的、高高的、青翠挺拔。微風一吹，竹子便發出“沙沙--沙沙--沙沙--”的聲音。
花壇里全是爭奇斗艷的花兒，一朵朵馨香襲人，使你仿佛置身童話中的花香世界。淡雅清幽的花香引來大群蜜蜂爭相采蜜，連小螞蟻也出來品味這醉人的花香。當你用心去聞著彌漫著花香的空氣，就好比喝上了一杯用各種香花泡制的濃茶。
旁邊，一排排桂花樹，樹枝上一嘟嚕一嘟嚕地掛著桂花串，煞是誘人。桂花的花瓣不像牡丹那樣雍容華貴，它只有小拇指甲那樣大，小小的黃黃的花瓣一點也不起眼，不過，一陣秋風吹過就會帶來陣陣濃烈的桂香，你會不覺驚嘆著小黃花瓣的力量。
“桂花飄過貴人來，桂花香里人心爽�！边@多有詩意的畫面��！
秋天的校園，雖然沒有春天那樣明媚多姿，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無瑕。但是，我對它有一種說不出的感情。
我愛校園，更愛校園的秋天。
四年級的作文300字 篇8
今天，學校開展了冬季運動會，我參加的項目是拔河。比賽才開始，我的`心里就在“倒計時”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開始了！我們班先和實力相對弱的四（4）班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關，竭盡全力，拼命往后拔。場外也沸騰起來了：同學們有的搖旗吶喊；有的急得連連跺腳；有的也跟著使勁，恨不得飛到場上幫一把……
隨著啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時，對方也開始吶喊發力，一個個拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了！我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶里打轉，我盡量不讓自己哭出來。可宋亦閑雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
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