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四年級的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
說到節日，我想設立一個特殊而又有意義的節日——收心節。
馬上就要開學了，同學們在長假里玩的太開心，導致各科的作業都沒有完成，于是我就想讓同學們收收心。收心節這天，電子游戲產品和玩具一律停止出售，任何電子游戲都不能玩。學習用品和書籍等商品全部打折出售，并舉行和學習有關的各類促銷活動，讓學生們都處于半學習、半恢復狀態。同學們再也不能像假期那樣渾渾噩噩，滿腦子都是游戲和電視了。
收心節的日子里，讓同學們溫新上學期學過的知識，把各科的假期作業認真做完，為下學期再制訂一個學校目標，也可以請求爸爸媽媽抽空帶我們一起去書店找些新學期的課外書，還可以組織附近的同學們一起交流一下在假期里的所見所聞，談談他們的學習方式，相信在這樣的氣氛下，學習也會變成一件非常快樂的.事情了。
我希望收心節設立在開學前的一個星期左右，因為這幾天可以讓同學們收收心，檢查各科的作業有沒有寫完，也可以讓同學們復習上學期學的知識，更好地學習。
四年級的作文300字 篇2
每年我們都要過許多節日，但給我印象最深的就是端午節。
大家都知道端午節要吃粽子、劃龍舟都很有趣，但端午節也是為紀念愛國的屈原而下定的節日，吃粽子是以前人們把米團扔進屈原跳的江里讓魚兒吃米團，不要吃屈原，劃龍舟是為了紀念以前人們想要劃龍舟去江上救屈原，所以就有了這些風俗。
我家過端午節時，天天吃粽子，開始把粽子包好后把它放進鍋里煮，煮熟了把它的碧綠的衣服脫去，它就像一個小小的金字塔了。特別是把白糖往粽子上一點點撒時就像在下雪一般，美麗極了！我們家端午節過了后，還是有幾天早上的`早餐要吃白糖粽子。不知道大家有沒有見過劃龍舟，我一次都沒見過，現在都沒有劃過了。
端午節大家都很快樂，因為能吃上美味的粽子，但過端午節時大家也不能忘了屈原，端午節不正是要紀念他的愛國行為嗎？
四年級的作文300字 篇3
俺們村里人都說我的二姨夫是個“英雄”！
說他為啥是英雄的呢，呵呵，很神秘吧！讓我就來給給你們講一講他為啥是英雄吧!
那是個炎熱的夏天，二姨夫去市場買菜，買完菜，在回來的路上，他看見有一個手里拿著一把小刀的人，他覺得很奇怪，那個人走進了一個胡同，二姨夫跟了過去，他突然發現那個壞人在跟一個小女孩說些什么，二姨夫只是模糊的聽見了那個人說了一句：“我警告你，你要是在十二點之前沒有要到500元錢的'話，否則我就把你打得滿地找牙，聽見了么，還有，不去報警或者向人告密，聽見了吧”。說完那個人就從胡同里離出來了，二姨夫一把抓住壞人的手，壞人馬上意識到了，就拿出小刀，迅速地往二姨夫胳膊上劃了一刀，但是，二姨夫沒有跑，而是繼續和壞人戰斗，二姨夫忍受著痛苦，和壞人拼搏著時間一分一秒的過去了，二姨夫抓住了一個好時機，拿出手機，打了110報了案，警察馬上就到了，警察叔叔用手扣把壞人的手扣住了，壞人終于被捕了，警察對二姨夫說了話：“先生，您可是立了大功呀，把這個村的一級大壞人抓住了，真是佩服！”二姨夫情不自禁地笑了笑!
這就是我二姨夫當英雄的那一天------
四年級的作文300字 篇4
我最敬佩的一個人是不畏寒暑、默默工作的清潔工。我僅僅只見過她一面但她那位人民服務的精神像一把利刀刻在我的心上。
那是第一次見她的時候是放學的路上當時的天氣熱得令人要在家里開空調。這時我看見我家樓下的垃圾堆里有一個人在清理垃圾。我心想：“難道她是清潔工阿姨？”我走過去一看真的是一位滿臉灰塵的`清潔工阿姨，他穿襯衫汗水已經是沒了她的衣服。他站起來伸了伸辛苦的懶腰又左手拿掃帚右手拿鐵鏟把垃圾們“送”進了垃圾車里。忽然，她“咳咳”了幾聲抹著滿頭大汗。我對她說：“阿姨你病了為什么還來工作而不去醫院看病呢？等明天天氣晴了再來清理垃圾好嗎？：”她溫和的對我說：“我沒事，如過誰也不去清理這些垃圾那么整個世界不就變得臭氣沖天正地球不就變得不美麗了嗎？大家的健康重要還是一個人的健康重要呢？？”我的心一下子涌出一股熱淚，她寧愿自己犧牲也不會安危道我們的大家的健康。他這句話深深的感動了我的心也感動了大家。
我長大后也有做一個堅持不懈、鍥而不舍為人民服務的人。
四年級的作文300字 篇5
我有一位同學，他非常喜歡看書。他家的書數不勝數。他在家里看，在學校也看，只要有空，在隨便的地方都可以看書。
一天放學，他在學校里等他的媽媽來接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操場上津津有味的讀起來。一會兒，他就看入迷了，完全沉浸在書香之中。一點兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢：一會兒哈哈大笑，一會兒皺著眉頭，有時悲痛不已，有時似乎來到了仙境，真是看書也能看出個千變萬化啊。我本 想找他去玩球的。但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我們存在一樣。還是目不轉睛的盯著他的.書，我突然想逗一下他。就把一本語文書放在他的頭頂上，如果他動了，書本就會掉下來。然后我跑開了。在不遠處繼續觀察他。很久很久 了，我被這樣的場景感到驚奇：那本書居然沒有掉下來。我走進他，發現他那雙烏黑發亮的大眼睛炯炯有神，在閃爍著智慧的光芒。
我問他：“你怎么那么愛看書呢？”他一本正經的回答：“書是知識的海洋，不愛讀書的他才沒有好成績呢！”哦，我明白了，怪不得他的成績總是名列前茅呢！
這就是我們班的小書迷——小明！
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