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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-12 11:43:20 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

  狐貍看著烏鴉嘴里油膩的'肉,心里打起了壞主意。他一下子跑到大樹下,笑瞇瞇地說:“烏鴉小姐,您近來身子好嗎?”烏鴉瞪了狐貍一眼,沒有作聲。狐貍見狀,眼珠一轉(zhuǎn),又生氣地說:“烏鴉呀烏鴉,所有動(dòng)物都說你沒有禮貌,我還不相信呢!今天看來,它們說的是真的。”烏鴉聽了這話,心里很是生氣,可轉(zhuǎn)念一想:狐貍肯定是故意氣我的,好讓我開口說話,不能上當(dāng)。于是烏鴉把身子背對(duì)狐貍。

  狐貍這下真生氣了,破口大罵道:“你這個(gè)烏鴉真不識(shí)好歹。哼!”烏鴉聽了,很是生氣,轉(zhuǎn)過身來對(duì)狐貍說:“你 ……“話音剛落,肉就掉了下來,狐貍連忙接過肉,飛快地跑了。

  就這樣,烏鴉又被狐貍騙了一塊肉。

四年級(jí)作文 篇2

  我上幼兒園時(shí)就開始學(xué)習(xí)架子鼓,這四年來,吃了不少苦。對(duì)于一個(gè)天生唱歌“跑調(diào)”,沒有樂感的我來說,學(xué)習(xí)架子鼓真不容易,這四年里我嘗盡了酸甜苦辣。

  記得我剛開始學(xué)習(xí)架子鼓時(shí),比別人學(xué)得慢。學(xué)了一段時(shí)間后,有一次,老師讓我打一段鼓,而我卻打得一塌糊涂,旁邊有同學(xué)嘲笑我,當(dāng)時(shí)我的心里難受極了。我想,如果不想讓別人把你看低,你就要努力超越自己。從那以后,我認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí),每天苦練一個(gè)小時(shí)以上的架子鼓,堅(jiān)持了一個(gè)多月后,我的水平直線上升,連老師也對(duì)我夸贊不已。

  這一次成功的經(jīng)歷,讓我懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的真正含義。終于有一天,我自信地登上了舞臺(tái),燈光聚焦在我的身上,觀眾的目光注視著我。雖然那一刻我的心里有一些緊張,但當(dāng)我看到老師、父母、觀眾那期待的目光時(shí),我立刻變得充滿自信,心中那頭小鹿也停了下來。我從容地坐了下來,全身心投入到樂曲中,打奏出動(dòng)聽的.樂曲,演奏完畢,換來的是雷鳴般的掌聲。

四年級(jí)作文 篇3

  書,是她生活中不可或缺的空氣。她,就是我們班大名鼎鼎的書蟲——賀奕。要說我們班誰能當(dāng)閱讀銀杏娃標(biāo)兵,當(dāng)然非她莫屬嘍!

  就拿背《增廣賢文》的'拓展來說吧,我們幾乎都不高興背。“背那干啥?長么長到要命,枯燥,無味!”同學(xué)們都這么想。而賀奕呢?一下課就到老師那兒背拓展,現(xiàn)在,她已經(jīng)會(huì)背15篇拓展了,口才也越來越了得了。

  一些同學(xué)很不服氣,紛紛舉手,要求挑戰(zhàn)。這時(shí),卜凡說:“哈哈,賀奕,你能把第10篇拓展背出來嗎?”說著,起了個(gè)頭。

  “‘寧可清貧,不可濁富’這句話是《三國演義》的作者羅貫中說的。中國歷史上懷有這種安貧樂道精神的志士仁人不在少數(shù)。”賀奕笑著說。

  卜凡頓時(shí)嘴巴成了O字型。

  樊欣妍可不甘示弱,說:“你,能把第11篇背出來嗎?”她開了個(gè)頭,結(jié)果還讀錯(cuò)了,惹來一片笑聲。

  “林紓用文言文翻譯了《茶花女》等近200部歐美小說,成為近代以來向中國讀者介紹歐美文學(xué)作品的翻譯家,被譽(yù)為‘今世小說界泰斗’……”樊欣妍聽了,臉紅了。我們也不由得五體投地,嘖嘖稱贊。

  每個(gè)星期四,在圖書館,你總能看見賀奕捧著書津津有味地讀著。在《三國演義》辯論賽中,她胸有成竹地表明“劉備是英雄”的觀點(diǎn),講得頭頭是道,與“反對(duì)派”針鋒相對(duì)。在四年級(jí)上半學(xué)期“增廣賢文知多少”的環(huán)節(jié)中,主持人說上半句,她總能接下半句,對(duì)答如流。

  信服了嗎?這就是我要推薦的閱讀銀杏娃標(biāo)兵——賀奕。

四年級(jí)作文 篇4

  “我只是雛菊叢中的一朵小花,”一朵雛菊傷感地嘆息,“與這么多雛菊生長在一起,我的美麗完全被淹沒了,根本不會(huì)有人注意到我。”

  一個(gè)天使聽見了雛菊的心聲,勸她說:“但是你真的很美麗!”

  “我想成為唯一的一朵,身旁不要有任何同類!”

  天使不想再聽到雛菊的埋怨,于是把她帶到了城市廣場(chǎng)。

  幾天之后,市長帶著一位園藝師來對(duì)廣場(chǎng)進(jìn)行改造。

  “這兒沒有什么值得保留的東西,把土壤翻一翻,種上天竺葵吧!”

  “等一等!”雛菊大叫,“你那樣做我會(huì)死的!”

  “如果這里還有一些和你一樣的'雛菊花,會(huì)對(duì)廣場(chǎng)起到非常好的美化作用。”市長回答,“但是在你的周圍找不到任何你的同類,你自己不可能形成一座花園。”

  說完,市長把雛菊從地上連根拔起。

四年級(jí)作文 篇5

  兩月一次的學(xué)做點(diǎn)心時(shí)間終于到了!當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí),一聲響徹云響霄的歡呼聲立刻響起,連百里以外的人都聽得到呢!

  這段期間,大家陸陸續(xù)續(xù)帶來了平底鍋、鏟子、電磁爐……準(zhǔn)備在當(dāng)天大展身手。

  當(dāng)材料都備齊之后,榮美爸爸、媽媽、胤之媽媽和巧威媽媽開始為大家講解制作流程……。首先,我們將熱水和中筋面粉和在一起,作成面團(tuán)。大家小心翼翼的做每一個(gè)步驟,深怕分量放的不對(duì),會(huì)影響口味。接下來,就要開始制作可口的蔥油餅啰!我們用桿面棍努力的`桿著面團(tuán),等到面團(tuán)夠薄、夠平后,大家便放入蔥和鹽來調(diào)味,并把它圈成“蝸牛狀”。最后,就是今天的“重頭戲”了!我們將一片片蔥油餅放下鍋,開始煎……不一會(huì)兒,整間教室里都充滿了香噴噴的蔥油餅味,讓人垂涎三尺。

  我們大口大口的吃著蔥油餅,心里的喜悅已經(jīng)難以言喻了呢,真是一堂愉快的課程。

四年級(jí)作文 篇6

  從前,有一個(gè)叫“光明村”的地方,住著小玲和小京,他們雖是朋友,但性格卻截然不同。

  小玲喜歡做壞事,不管多大的禍都敢闖。她用彈弓故意打別人的腦袋,差點(diǎn)把一個(gè)人的.眼睛打瞎;她把別人的羊推下山坡摔個(gè)半死,卻百般抵賴說不是她干的;她把黃蜂偷偷藏在鄰居家晾曬的被子里,差點(diǎn)鬧出人命……前兩天,她還差點(diǎn)把王小胖家的房子點(diǎn)著了。每次小京勸她,她都當(dāng)耳旁風(fēng),還大言不慚地說:“干點(diǎn)壞事兒也沒多大傷害嘛!”

  小京則非常乖巧,只要是好事兒,他都搶著做。遇到老人過馬路,他會(huì)立刻過去攙扶著安全通過;遇到小孩摔倒,他會(huì)立刻扶起;遇到別人有困難,他會(huì)熱心地伸出援助之手……這不,今天小言的寶貝小兔跑丟了,還是找回來的呢!因此,大人們和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他。

  突然有一天,發(fā)生一件事兒,徹底改變了他們的命運(yùn)。那天,他們倆相約出去玩兒,在街上看到一個(gè)乞丐正可憐巴巴地沿街乞討。小玲看了無動(dòng)于衷,扭過頭傲慢地走了。小京看了很同情,毫不猶豫地掏出5元零花錢給了乞丐。誰也沒有料到,這個(gè)乞丐竟然是上天的揚(yáng)善除惡的神仙。

  結(jié)局是美好的,這個(gè)神仙讓小京變成了富人,而讓小玲變成更加貧困的窮人。

  俗話說,惡有惡報(bào),善有善報(bào)。果然是“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”啊!

四年級(jí)作文 篇7

  在我的家里,有許多可愛的毛絨玩具。其中,我最喜歡的是大大小小的企鵝們。而在企鵝當(dāng)中,又以一只像一棵白菜那么大的大企鵝最為受寵,它的顏色是淺綠色的,像《精靈寶可夢(mèng)》里面的妙蛙種子一樣,但嘴和小腳都是淺粉色的,還拿著一根粉色的雪糕——不用說也是毛絨做的雪糕。我和弟弟都特別喜歡和它玩。

  一天,我們一起和大企鵝玩的時(shí)候發(fā)生了爭(zhēng)搶,誰都想把企鵝據(jù)為己有。就在這個(gè)過程中,我聽到一聲輕微的斷裂聲,再一看,大企鵝有一只翅膀的一小部分脫離了身體,有氣無力地耷拉下來,拿著的雪糕也掉了。

  弟弟連忙和我道歉說:“對(duì)不起,我也沒想到會(huì)這樣。”我趕快把大企鵝抱過來,它平時(shí)呆萌可愛的表情似乎變得委屈又無辜,嘟著粉粉的小嘴,圓圓的大眼睛凝視著我仿佛在說:“小主人,你怎么把我弄受傷了呀?”

  我查看了它的.傷口,想到前不久勞動(dòng)課上學(xué)到了縫衣服的辦法,便拿起針線在大企鵝翅膀脫落的地方縫了起來,還把它的雪糕也縫到應(yīng)有的位置。我的針線活不熟練,縫得有些笨拙,還有好幾針不小心縫錯(cuò)了地方,只能把線抽出來重新縫。我一邊縫,一邊對(duì)懷里的大企鵝說:“對(duì)不起,大企鵝,把你扎疼了。我很快就把你縫好!”

  過了一小段時(shí)間,在我的努力下,大企鵝的翅膀和雪糕都縫好了,恢復(fù)了原來的樣子。我望著完好如初的大企鵝開心極了,產(chǎn)生了一種成就感。我抱著它,絨乎乎的大企鵝看著我,好像也在夸我:“小主人,謝謝你,你真棒!”

四年級(jí)作文 篇8

  星期天,爸爸說要給我們做他的拿手菜——香辣螃蟹 。于是,我和爸爸去市場(chǎng)挑了三只又肥又大的螃蟹,還有大蔥和辣椒。

  一回到家,爸爸馬上洗手。一會(huì)功夫,爸爸就把螃蟹洗干凈,還剝掉了螃蟹肚子上的殼,準(zhǔn)備好了大蔥、辣椒和姜片。接著,爸爸就開始做香辣螃蟹 了,我跟在爸爸旁邊看。爸爸往正冒煙的鍋里倒了一大勺的油,馬上,油發(fā)出嗞嗞嗞 的聲音。嘩 的一聲,爸爸迅速把螃蟹倒進(jìn)鍋里,翻炒。原本灰色的`螃蟹慢慢變成了紅色。炒了大約半分鐘,爸爸開始放調(diào)料,鹽、大蔥、辣椒和姜片。繼續(xù)翻炒一會(huì),又蓋上鍋蓋燜了兩三分鐘。

  好啦! 爸爸說。爸爸一揭開鍋蓋,香味撲鼻而來,整個(gè)廚房都彌漫著濃濃的香氣。一盤色香味俱全的香辣螃蟹就出鍋了。看著這盤誘人的螃蟹,我迫不及待地用筷子夾起一只嘗嘗。味鮮肉嫩,又香又辣,真的太好吃了!我連殼上的汁都吸得干干凈凈!

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