四年級的作文6篇[優(yōu)選]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
青春是什么?青春或許是一道看似簡單卻時常使人犯錯的數(shù)學(xué)題。青春,我們每一個人都經(jīng)歷過,在青春的道路上我們留下了一個又一個的腳步,在這條路上,我們或許有時會有些叛逆。但更多的是克服,在這條路上讓我們學(xué)會了堅強,學(xué)會了面對,當(dāng)我們懷著一顆漸漸懵懂的心踏上這條路時,就已經(jīng)去旁聽社會的腳步,它使我們走向成熟。
青春的路需要我們一步一步的去走。青春好似一首詩,需要我們認真去讀才能領(lǐng)會到作者的心意,青春好似一首歌曲。需要我們認真聆聽才能體會到優(yōu)美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡,只有認真品嘗才能品嘗到香甜。
青春的腳步也許是很靜很靜的,當(dāng)你還沉浸在摩天輪般快樂的時光中時,他會悄悄的把你拽到另一個截然不同的世界,那個世界是快樂的,但也是悲傷的。他是我們流下了第一滴青色的眼淚,正是因為它。我們的心里發(fā)生了微妙的變化。但青春也會有它的純潔和天真,同時,青春是我們變得多愁善感,使我們漸漸脫離父母的懷抱,走向成熟,走向我們從未接觸過的喧囂浮華的社會。
我們站在青春的道路上,細數(shù)成長的感傷,每一個人都會在青春的道路上留下不同的腳印,正是因為印下的腳印不同,所以我們各自懷揣的夢想就顯得越發(fā)光彩。
青春的我們,常常會在空閑的時候,常常會拿著過去的老照片,回想著那一幕幕的往事,回想著當(dāng)初連牙齒都沒有長全的天真無邪的我們。就在這一瞬間,仿佛我們的`煩惱都煙消云散了,這是我們會埋怨時間的飛快,青春的到來,有時我會有種發(fā)自內(nèi)心的感慨,真的很想永遠停留在這一瞬間啊。
青春。他雖然帶走了兒時的純真,但送來了更多的歡笑。讓我們在青春的道路上灑下的不僅僅只有拼搏的汗水,而更多的是與朋友,同學(xué)之間朝夕相處的歡笑。有時想一想。人的生命的確是很短暫,也許還沒有真正的去體會到人生的價值時,卻已經(jīng)告別了世間,雖然我們無法改變我們的生老病死。但我們可以去努力,去珍惜每一天,把握好青春的節(jié)拍,讓我們變得更有價值。
我們的青春,也許有時會令我們迷茫。會讓我們感到疲憊,但是無論怎樣我們都要好好的把握青春,去印好我們腳下的每一個腳印,不要等到青春逝去后,才懂得珍珍惜。
青春畢竟不是永遠的,畢竟不是永恒的。我們總有一天會要長大。青春是未來的墊腳石,只有走穩(wěn)了,才會讓你的未來更將亮麗,更加灑脫。
我們不要做呆板的木樁,而要做一個活躍的音符,去譜寫青春的樂章。
四年級的作文 篇2
我的夢想是長大當(dāng)一名畫家。因為呢我從小就特別喜歡畫畫。
在美術(shù)課上,我總是認認真真的去畫畫,仔仔細細的畫好每一筆、每一畫,努力使畫更生動一些,更美麗一些。我希望在我的畫里,松樹能迎風(fēng)而動,汽車能像真的一樣跑,飛機能飛······
我最喜歡的畫是一棵水果樹的畫。樹干是粉紅色的,形狀是瓶子形的,樹上還結(jié)滿了各種各樣的水果,有葡萄、梨、蘋果、桔子、西瓜等等。在樹干上還有很多個深紫色的水龍頭,只要打開水龍頭就可以流出果汁。水龍頭上貼著水果形狀的標簽,這樣就能分出是哪種水果的果汁了。
看,在樹的`左邊,就有一只小狐貍在接蘋果汁,在樹的右邊,有一個小姑娘在接西瓜汁······
怎么樣,我的夢想不錯吧,你的夢想呢?
四年級的作文 篇3
她是誰?她就是我的同學(xué)——琦琦。瞧!她高高的個子,撲閃撲閃的眼睛,秀氣的頭發(fā),她最大的'特點是能說會道,她琴棋書畫樣樣精通,每次考試她都名列前茅。下面就讓我給大家介紹一下吧!
琦琦是一個班長,老師挺喜歡她的,因為她很愛勞動又關(guān)心集體,最近,她的嗓子啞得厲害,上課不?人,同學(xué)們都很擔(dān)心她,老師很心疼她,她笑笑說:“大家這么關(guān)心我,我是天底下最幸福的人!”彈琴時,她技藝高湛,她紅著臉,動情地和著音樂弄節(jié)奏,窗外靜極了,小鳥飛到窗臺,凝神地聽著;她畫的畫更精彩,栩栩如生,畫景色是她最拿手的,山啦、竹啦、小鳥啦……她的作品還在兒童競技大賽得到第一呢!她有著一副金嗓子,老師聽了入神了,同學(xué)聽了跟著唱,小鳥聽了嘰喳喳,她還會做優(yōu)美的動作,一曲唱完,掌聲嘩啦啦響,畫眉和黃鸝也自愧不如……
你瞧,看到這些,你難道不會喜歡她嗎?
四年級的作文 篇4
“信息學(xué)考試通過了,信息學(xué)考試通過了!”一個好消息不脛而走,傳到學(xué)校,傳到班級,傳到家里。學(xué)校的老師同學(xué)祝賀我;家里的爸爸媽媽恭喜我。都夸我取得好成績不容易。接著就要去實驗學(xué)校培訓(xùn)一個月,并且吃住在學(xué)校。
那天是爸爸、媽媽送我去實驗學(xué)校的。第一天到新的學(xué)校,還覺得很開心。因為那里的一切對我來說都是新鮮的。連輔導(dǎo)我們的老師、晚上管理生活的老師都是我第一次接觸的,覺得她們都很親熱。
可是到了第二天,我就開始想爸爸媽媽了。離開爸爸媽媽的日子真不好過。吃晚飯了,菜夾到嘴里覺得沒有味;睡覺了,沒有爸爸媽媽來給我蓋被子了。那天晚上,我蒙在被窩里傷心地哭了。我好不容易熬到了天亮,盼望出現(xiàn)一個奇跡,爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我面前來看我來了。那天我是邊洗臉邊流淚。與其說是在洗臉,還不如說是在擦眼淚。
直到第三天的晚上,爸爸媽媽來看我了。當(dāng)時,我是多么想不流眼淚,但眼淚還是像斷了線的.珠子嘩嘩地往下掉。媽媽一邊給我擦眼淚,一邊安慰我:“別害怕,媽媽以后會天天來看你的!
就在這以后,爸爸媽媽幾乎天天來看我。我再也沒有掉過眼淚。
每天見到爸爸媽媽的感覺就是好!
四年級的作文 篇5
這是一部改編自真實故事的電影:八歲那年,因為母親無法在經(jīng)營酒館的同時照顧兩個孩子,便把年紀最小的昭廣送到位于日本佐賀鄉(xiāng)下;而迎接昭廣的不是高樓大廈,卻是一間簡陋破爛的茅草屋,和一個樣貌非常嚴肅的外婆。雖然日子過得很窮困,和在廣島的日子有如天壤之別,但佐賀外婆卻有層出不窮的妙方,在物資貧乏的歲月里,豐富了小昭廣的心靈,生活里更充滿了歡笑與溫馨……。
在電影《佐賀的超級外婆》中,我看到許多外婆的獨到人生觀,比如有天晚上,初到佐賀的昭廣忍不住想起了位在廣島的.母親,外婆便告訴他:“晚上不要講難過的事,等到白天,再悲傷的事也變得不悲傷了!边有一次,昭廣問外婆為什么他們家會那么窮,外婆卻說:“有錢人很可憐耶!要去旅行、要吃壽司大餐、要穿新衣服,忙死了。”另外“吝嗇最差勁,節(jié)儉才是天才”、以及“真正的體貼,是讓人察覺不到的”也令我印象深刻。
這部電影讓觀眾感到十分溫馨,雖然鄉(xiāng)下生活平凡樸實,但卻笑中帶淚,也讓我深刻體認到人間有愛,無價的親情更是令人動容,并為佐賀外婆面對貧窮的人生智慧拍案叫絕呢!
四年級的作文 篇6
我們英語托管班有一個特別喜歡幫助別人的女生,只要看見別人需要文具,他就主動借給別人。
有一次,我忘帶了英語作業(yè)本,問她:“你有英語作業(yè)本嗎?”他毫不猶豫地說:“有,有的,我給你。”
等到交英語作業(yè)本的時候,老師跟她要英語作業(yè)本。她說:“沒,沒寫!崩蠋熣f:“為什么不寫?”“我把英語本落在家里了,忘帶了!逼鋵嵅⒉皇锹湓诩依锪,而是借給了我。
老師讓他背寫m9的課文10遍,我過去對她說:“對不起,都是因為我,讓你挨罰!”“沒關(guān)系的!薄耙晃?guī)湍悖瑢懳灞椋磕憧葱袉?反正是因為我。”“不了,不了,你還是回家背背課文吧,等我寫完了,你上我家,我給你補補英語!
晚上,我背著書包來到她家,她媽媽說:“孩子感冒了,不能給你講英語了,抱歉啦,明天晚上再來吧。”她似乎聽見了我的聲音,走了出來:“媽媽,讓她進來,不就是一個小感冒嘛,我可以撐住!彼龐寢尠验T打開,我看見她慈祥的面孔,她一邊咳嗽,一邊對我說:“走,走吧,我教你!
她一邊教我讀英語,一邊咳嗽?粗栉业'英語本,看著她的“罰寫”,我滿心的自責(zé)。王成欣謝謝你。
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