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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
冬天來臨了！
冬天，北風呼嘯，雪花飛舞，連那廣闊的大地，都被那寒冷的冰雪給覆蓋了。
我縮了縮頭，朝著窗外望去。抬頭一看，葉子上，房子上，樹杈上沾滿了雪。在這樣的季節(jié)里，雖然沒有了鳥兒的鳴唱，但一陣風吹過，樹葉們便吹起了歌兒；樹杈們跳起了舞；過路人的腳步聲打起了拍子。我聽著這歡快的樂曲，不由得幻想起來。我想：自己變成一個指揮家，指揮著演奏們唱歌、跳舞……是一件多么自豪的事。
過了一會兒，聽見了“啪嗒，啪嗒，啪嗒”的聲音。這時我回過神兒，我向上望去，只見一片片像棉花似的.小雪花從天空中飄落下來，我看了高興得大叫起來：“哇！好美的雪花呀！”我這么說著，便把手伸出了窗外。一片雪花飄到了我的手上，我急忙又把手縮回來，落在我手心上的這片雪花仔仔細細地觀察起來。雪花片上一個個細細長長的花瓣隱隱約約，一下子融化在我的掌心變成清澈透明的小水滴，太神奇了！
后來我又把頭伸出了窗外，一片片雪花落在了我的臉上，我感覺冰冰涼涼的，讓人心曠神怡。
窗外的風景真好！窗外永遠充滿著新奇。
四年級的作文300字 篇2
我外婆家的院子里有一只可愛的小貓。
小貓的毛黃白相間，摸上去柔軟極了！遠看就像一個小絨球。小貓的耳朵很尖，像兩個小餃子，豎在頭頂上。它的眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石，太美麗了！白天它的瞳孔瞇成一條縫，晚上瞳孔睜得非常大還閃著神秘的綠光。小貓嘴邊有幾根胡子，又細又長又硬，它的胡子作用可大了，還可以測量老鼠洞的大小。它爪子非常銳利，就是再狡猾的'老鼠也逃不出它的手掌心。
小貓吃食很有趣。有一天，我拿著一條小魚，來到小貓的面前，來回晃動，小貓瞪著圓溜溜的眼睛，死死的盯著那條魚。我把魚向左邊挪一點，小貓的眼睛就向左邊轉，我把魚向右邊挪一點，小貓的眼睛就向右邊轉，有趣極了！后來我就把魚放在小貓面前，小貓就開始大口大口的吃魚，不一會兒就把魚吃完了。吃完以后就躺在草叢上睡著了，而且尾巴卷到了爪子上，真像一位庸懶的貴夫人。
小貓真是太可愛了。這就是我外婆家的小貓，大家喜歡嗎？
四年級的作文300字 篇3
小木屋怎么可能會飛呢？可是我要給大家介紹的小木屋他真的會飛喲！
這個小木屋看起來與普通木屋的外觀沒有什么的區(qū)別，但是你一進入小木屋后會發(fā)現屋子里空空蕩蕩的，在木屋的墻壁上多了幾個五顏六色的按鈕。你可別小看這幾個按鈕，他們的作用各不相同呢！當你按綠色按鈕時，木屋就會出現一張漂亮的大床，這是小木屋的臥室；當你按紅色按鈕時，木屋里就會出現一張餐桌，這是小木屋的.餐廳；按橙色按鈕出現整潔的廚房，按黃色按鈕出現衛(wèi)生間這四個按鈕是家居布置紐。
最厲害的是藍色按鈕，只要按了這個按鈕，小木屋就像是長了翅膀一樣，緩緩升起，在天空上飛行。你一定好奇它是怎么做到的，其實原理很簡單：小木屋的底部安裝了飛行器和發(fā)動機，它用太陽能做動力帶動飛行。
我的小木屋里還有一個神秘的白色按鈕，我特別喜歡。當你飛機在蔚藍的天空時，輕輕按動白色按鍵，你喜歡吃的小零食就立刻出現在眼前，是不是快活似神仙呀？
這樣一個夢幻般的小木屋是不是大家都很想擁有呢！
四年級的作文300字 篇4
星期一的早上，天氣睛朗、萬里無云。小華從甜美的睡夢中醒來，刷了牙，吃了早餐，帶上了紅布圈，就往學校跑，他看了看手表才七點整，自言自語地說:“糟了快來不及了，我得做好導護。”
一到校門口，人可多啦。低年級的小朋友是長輩送來的，高年級都是自己走來的。他們有的三個一群，五個伙地說說笑笑，聊得不亦樂華！同學們斷斷續(xù)續(xù)地進入校門，過了一會兒，校園里安安靜靜。
清脆的上課鈴響了，小華站得也酸了，想回到教室里。就在這時，遠處慌慌忙忙跑來一位大約和小華同齡的男生，跑得越來越近。小華仔細一看啊，萬萬沒想到是同班同學一一小龍。小龍一到小華面前就問:“我是不是還沒遲到？”小華說:“你已經遲到很久了。”小龍說:“請你放我一馬好嗎……”
在小龍的'苦苦哀求下，小華始終不肯答應，小龍傷心地說:“如果你記了我的名字，你不僅會受小黃他們的欺負，而且我們班級也不能得到流動紅旗。”小華聽了左右為難，到底要記還是不記呢？小華忽然想到，前幾天老師教我們的名人名言一一失足，你可能馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。小華拿出筆記本，在遲到的那一欄里記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶里打轉轉。
四年級的作文300字 篇5
我的朋友李正陽是一個既幽默又有創(chuàng)意的人，大家都叫他創(chuàng)客。
至于為什么說他既幽默又有創(chuàng)意呢？這要從星期一那天早上說起……那天我剛到教室，李正陽就對我說:“張躍譯，和我一起去值日吧。”然后我把書包放下，拿了一塊抹布，我們一起走向操場。
我們到了操場以后，發(fā)現了由我們班值日的球臺上有一只枯葉蝶，李正陽說:“你看，這蝴蝶多可憐吶！被摔的四分五裂的！”我說:“你看，它應該是從樹上掉下來的！”他說:“你看，這蝴蝶的翅膀像真的枯葉一樣呀！如果和真的枯葉放到一起的話，一定會看不出它是一只枯葉蝶的翅膀，還是一片枯葉！”“是呀！要不怎么叫枯葉蝶呢！”我說。他說:“如果，枯葉蝶被天敵認出來了，那么它一定會大改變一下，這樣，它們才能生存下去啊！”“是的'。”我說，“如果它們不改變，就要面臨著滅絕！”“我得好好想想這個問題了！”李正陽說。
我望著他那找不出答案的樣子，我開心的笑了！
創(chuàng)客永遠就是這樣的，發(fā)現問題，思考問題的！
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