四年級的我作文3篇（優選）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的我作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文 篇1
隨著科學的發展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進了學校的大門，你看到的教學樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還結實，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學校怎么沒有操場啊？”為了節省占地面積，操場建到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發光板，就像白晝一樣，不會影響學生們運動。
進了教室，你首先看見的是五花八門的.墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響同學們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，老師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件，電腦上就會出現今天老師要講的內容，同學跟老師說話也非常方便。課桌的側面安裝著小型“監視器”，期中或期末考試的時候，不用老師監考也不會有人作弊。因為，只要有同學心里想作弊，“監視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大錘頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
四年級的我作文 篇2
我最喜歡的人是我的奶奶，因為她特別愛我。
上星期天，我一個人在家，忽然有敲門聲，我一聽就知道，是奶奶來了。我打開門，只見奶奶手里拎著一個袋子，我問：“奶奶，是什么好吃的？”奶奶笑著說：“打開袋子，自己看。”說著，就把袋子遞給我。我想，里面是什么呀，奶奶搞得這么神秘？趕忙打開一看，哈哈，是我最愛吃的雞柳。我高興地擁抱奶奶，奶奶推開我說：“趁熱，快吃。”爸爸媽媽每次出去有事，奶奶就來陪我，每次來我家都像今天這樣，給我帶好吃的。
奶奶愛我，從來不打我，也不讓別人打我。媽媽打我了，我只要告訴奶奶，奶奶總會說：“你媽媽打你，怎么舍得的`。以后再打你，你告訴我，我去打她。”有一回，奶奶來我家，正碰到媽媽打我，她見了，趕忙推開媽媽說：“不要打了，他還小，跟他講道理。”
奶奶特別關心我。有一次，我放學回家告訴媽媽，我小測驗得了滿分，媽媽聽了說：“不錯，抓緊時間去做作業，做好了允許你看半小時電視。”我聽了，高興地往床上一撲，沒想到我的頭一下子撞到了床頭柜，我捂著頭哭起來。媽媽看我頭流出血了，趕忙帶我去醫院。奶奶不知怎么知道了，晚上打的趕到醫院，看我正在吊水，就問：“孩子，沒事吧？快讓我看看。”說著在我頭上看來看去的。我小聲地說：“沒事的，奶奶，我餓了。”奶奶一聽，趕忙就站起來，走出去，邊走邊說：“我這就去給你買好吃的。”
奶奶對我這么好，我長大了，也要對奶奶好，讓她生活得更幸福。
四年級的我作文 篇3
是誰想到，牛氣可以沖天；是誰想到，魔力可以無敵；是誰想到，王者可以稱霸；不用思考，就是咱們班的“牛魔王”。
一副瓜子臉，柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛，似乎神秘非神秘。別看我們班的“牛魔王”櫻桃小嘴，可天下之大，無人可過他之能言善辯。就讓我給大家介紹一下他的品格與為人吧！
一次辯論會，大家以“開卷有益與開卷無益”為題，“牛魔王”以反方身份亮相而出，三下五去二地說服了正方。真是三唇舌不爛啊 ! 一個初夏的早晨，一群人圍著一個地方看著，剛上學的“牛魔王”看見了，原來是一個令人憐憫的乞丐正在街頭乞討。善良的“牛魔王”毫不猶豫地從口袋里拿出了自己吃早餐的`錢給那位乞丐。 同時，“牛魔王”也是一個幽默風趣的小伙子，下午，“牛魔王”親筆作詩，讓咱班的“沈陽”念念，只見“沈陽”說：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹......”大家聽了，哄堂大笑。弄的老實的“沈陽”無地自容。 這就是我的同學——“牛魔王”。
【四年級的我作文】相關文章：
我就是我作文四年級09-02
我敬佩我的媽媽四年級作文07-20
《我的校園我的家》四年級作文09-11
四年級我讀書我快樂作文09-09
我是女孩,我自豪四年級作文07-19
我的創新我的夢四年級作文08-08
我的舞臺我做主四年級作文07-28
四年級的我作文11-14
四年級的我作文[經典]09-07
四年級的我作文11-18