四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”，小時候，媽媽上街時，總是念著這首兒歌。上幼兒園時，老師每次帶我們過馬路，我們也總是手拉著手，左看看，右看看，然后唱著這首兒歌過馬路。上小學了，老師送路隊時，又總是再三囑咐我們一定要遵守交通規則，一定要記得：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”。
如今我已經是一名四年級的小學生了，每次，我坐在爸爸的車子里，看到紅綠燈，我就會想起這首兒歌，就會想起一些不遵守交通規則，家毀人亡的慘痛事情。記得，前不久，在河南的高速公路上，一名駕駛員因酒后駕車，造成了兩死兩傷；上海外環一名大巴駕駛員也因為違反交通規則造成了10死14傷……；發生在我們身邊的事例也不少，上個月，在我們臺城就有一位老爺爺帶著孫女和孫子過馬路時，不看紅綠燈，左顧右盼，被一輛出租車撞了，造成了孫女下肢癱瘓，孫子和爺爺嚴重受傷的悲劇。
是呀，據不完全統計，我國每天因車禍而引發的使上百人死亡，看著這些觸目驚心的數字，我非常震驚，也非常難過，因為一個個無辜的'生命就這樣消失了，一個個家庭就這樣失去了應有的幸福和美滿……
為了讓不再發生，社會和諧，安寧，讓我們共同遵守交通規則吧！
四年級的作文 篇2
親愛的姥姥：
告訴您，最近我干了一件事，一件大事——我在家里“開店”啦！
母親節快到了，我和妹妹商量后，決定開一家“愛心”茶館。我們在家翻箱倒柜，終于找出一張紅紙，我立馬寫上“開業大吉”四個大字，貼在了小書房的門上，就開始準備招待客人了。
“愛心”茶館開張通知
本店有免費茶水，可以隨時來喝一杯美味的茶水。
服務對象：媽媽
開業時間：雙休日、暑寒假
“愛心”茶館館長：溫雨桐
我們從爸爸的茶葉罐里拿出了一些大紅袍、龍井、普洱、黑茶等名貴茶葉，等第一位顧客上門。
這時，門鈴叮叮地響了起來，我一開門就看見節目的主人公——媽媽。只見媽媽滿臉疲憊，我馬上請她到書房里來。
媽媽一開門妹妹就大叫：“歡迎光臨。”又問：“需要茶水嗎？”“嗯，給我一杯黑茶吧。”媽媽說。
我和妹妹小心地把茶葉放進壺里，倒上一些開水，過了一會兒，我用茶葉網把茶葉過濾出來，小心翼翼地端給媽媽。媽媽品了一口說：“好香啊！再泡久一點兒就更香了。桐桐，欣欣，你們真是好孩子。”聽了媽媽的夸獎，我們高興極了，因為我們是第一次開“公司”呢！
我想，我們的'“愛心”茶館一定會越做越興旺，財（夸獎）源廣進的。歡迎您有空時也來喝一杯啊。
您的外孫女：溫雨桐
四年級的作文 篇3
今天玉米給了我兩只機靈小蝌蚪。
他們的身上除了黑色還是黑色，好像在墨水里洗過一樣，身體也就只有一粒大米大小，尾巴細的像頭發，整體長度約有0。5厘米。腦袋上根本看不出來眼睛嘴巴，好像在亂撲亂撞，不過它經常停在一個地方不動，只要水一搖，它的小尾巴就會波浪般搖晃，用小尾巴波水，使它前進，小尾巴搖起來很好玩，像一條飄然的`絲帶，像一道絢麗的光波，像一絲湍急的波浪。
小蝌蚪總是呆在那里不動，一點也沒有精神，我用手點了一下水面，小蝌蚪好像預感到了什么，一個勁的游，游了半天，好像發現危險遠離了，于是就停下了，我看它又停下了，哎，怎么那么懶呀！我用手搖了搖水，兩只小蝌蚪順水而轉，并且用勁逆流而行，好不容易停下了。它意識到了危險只是來自水面，于是我再怎么弄它也不動，只是一個勁搖晃著小尾巴，好像在對我說：“我不上當了，哈哈！”
哎，我沒辦法讓它動一下，所以只好把它放這了。
小蝌蚪會不會長成青蛙呢？如果能，我就要把它放進河里。
四年級的作文 篇4
我家有一盆白掌，它又叫一帆風順。它長得郁郁蔥蔥，寓意著做什么事都順順利利。我家白掌放在我們吃飯的地方，每逢吃飯的時候陽臺上的風會灌進來一些，白掌淡淡的清香迷漫開來，這樣食欲會很好。
不過美中不足的是，開花的時候，花苞里有一根黃色的'東西，風一吹會掉些小東西下來，掉到菜里菜就不能吃了，所以每次白掌一開花就要把它抬到陽臺上去，不過放在陽臺上風一吹，白掌搖搖擺擺，像個小姑娘站在綠葉上穿著大白裙跳舞，還不時灑下幾片“白花瓣”下來。
有一回，我拿著剪刀去修剪我家的白掌，媽媽洗完衣服剛準備曬，但一見到我要剪下去，就說：“晉梓碩！不要剪，白掌……”媽媽說了一大堆，我終于明白了白掌的生存方式，它們根本不需要修剪，子子孫孫一代又一代地生活。
白掌最讓我喜歡的就是：它既可以用水栽培，也可以用土栽培，只要有陽光、土、水它都能生存下來，我要學習白掌哪里都可以生存的精神。白掌的根莖呈綠色，葉脈就像記著它的歲數一樣。
你們喜愛我家的白掌嗎？
四年級的作文 篇5
有人喜歡四季的花園，有人喜歡四季的草原，有人喜歡四季的大海，你們知道我喜歡哪里的四季嗎？沒錯！我喜歡的就是四季的`公園。
在春天里，公園里春暖花開，萬物復蘇，冰雪融化的。大樹長出了綠油油的葉子，花也開出來啦。一大群花擠在一起斗好。五顏六色，就像一張彩色的地毯，小草也從土里探出頭來，小洞唄也出來了，小鳥在枝頭歌唱，小蜜蜂快樂的采蜜，蝴蝶在天上翩翩起舞。而人們呢？在公園里散步都好春天的公園充滿了歡樂。
在夏天里，公園變熱了，等我們都躲了起來逗好。而曹長得更茂盛了，花也開得更鮮艷，樹也長得更高大了，小何被曬出了彩色的倒影。，夏天是多么的熱呀！人們吃著雪糕，在公園兒里玩兒著，休息著，夏天的公園是多么熱鬧啊！
在秋天里，公園里的草變黃了。，樹上的葉子也變黃了，一片片落下來，就像一只只蝴蝶在飛舞。，好像一位老奶奶不斷地掉著頭發。，落在地上成了的大地的夜服，秋天的公園是多么美麗而荒涼啊！
在冬天里，公園里能樹木光禿禿的。，像以為沒有頭發的老爺爺，花草被積雪覆蓋住，像一個美麗的童話世界，冬天的公園是寒冷的。
公園的四季給我留下了深刻的印象，真是美麗無比呀！
四年級的作文 篇6
年輕真好！青春真棒！青春有催人奮進的力量，有把夢想變成現實的力量，有把人的一生改變的力量，有表現自我、亮出自我表現的力量。
因為我們年輕，所以我們有太多的夢想。為了夢想，我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的夢想。盡管需要用時間來調節，正是這調節的`過程才使我們的生命多姿多彩；也正是因為調節，才使平衡的期盼增添了我們心中的一絲悸動，給予我們更大的力量。
因為我們年輕，所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽包圍著，高興過后，會給我們帶來催人奮進的生命動力。成功后，我們盡情歡呼，但失敗后，我們要冷靜地接受，要拿得起，放得下，這才是我們中學生的胸襟。
因為我們擁有青春，所以我們的情感色彩斑斕，我們不會讓心情抹上永久統一的色彩。因為生命要用淚和笑來點綴，我們在為世界舉杯歡呼的同時，也許會有潸然淚下的一面。沒有什么值得我們永久的悲嘆，也沒有什么值得我們永遠地沾沾自喜。
四年級的作文 篇7
我的理想是長大后能當數學家。
為什么我想當數學家呢？因為我天生就在數字這一方面有很大天賦，而且我對數學也很感興趣，每次碰到數學題我都很好奇。
上二年級時，我就去別人家借了高年級的數學書，并認真學、看，每次看到數學書我都會立刻撲過去，過好半天才從書堆里爬出來。
我在數學這方面也付出了很大努力，爸爸給我在省城報了高斯數學班，每次放假，爸爸就會帶我去那兒補補課，有時有空閑時間，又正好有課我相關的課座，星期天也會去。現在，我出的題，有時候爸爸媽媽都答不出來。
有一天，爸爸從朋友那里借來了一套初中的數學書，我從下午一直看到了晚上，爸爸見了，喊到：“都幾點了！還不睡覺？”爸爸出去了一會兒，回來的.時候見我還在看，氣得無話可說，直接把我的書搶走了，把我逼進被窩。我心里小聲嘀咕：哼！我也是在學習嘛！下次信不信我看個廢寢忘食！
一般書在我腦海里一會兒就忘了，可數學題怎么也忘不了，我在床上，翻來覆去，一直到十二點左右才睡著。
我長大當上數學家后，一定要為國爭光，多為社會做出貢獻。我一定會堅持不懈，努力地實現我的夢想。
四年級的作文 篇8
“橘子，是一種有營養，既可口又多汁的水果，特別是砂糖橘，很受人們歡迎．橘子那甜中帶酸的汁，可以幫人們解渴。但當我們剝開它的表皮，吃了那些肉時，橘子皮去哪兒了呢？你是隨手往地上一扔呢？還是把他們請進垃圾桶呢？這可是一個嚴重的問題。”
我是橘子皮，我是橙色的`，我包著鮮美、誘人的果實。至于上面的那段話，是我還躺在樹枝上做夢時，一個小朋友和他媽媽的談話。今天，我像我的前輩一樣被農民送進了一所學校——金英小學。我又被學校的老師分給了一位小男孩。學校放學了，那個小男孩把我剝下，我以為我能住進果皮箱，與香蕉皮妹妹、芒果皮哥哥、蘋果皮姐姐和生梨皮小弟一起玩耍……可是想不到，那個小男孩竟然隨手一扔，讓躺在了整潔的地面上。我向四周張望，發現我的四周都是我的同胞，一雙雙鄙視的眼睛注視著我們。我這才明白：一些小朋友不講文明，亂扔東西。只見整條走道都被橘子皮鋪滿了，在一片觸目的橙黃色中還夾雜著紅色塑料袋的點綴。我不禁默默地流下了眼淚，我想：如果，這是我的校園，我一定會讓它保持整潔、美麗；如果，我是這個學校的學生，我一定會感到羞愧，我會主動把垃圾撿起來，送它們到應該去的地方；如果，我是那個小男孩，見此模樣一定會無地自容，馬上改正……
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