四年級的作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在空中放光明，好象許多小眼睛。.....一聽到這首歌，我就情不自禁地想起那神奇的夜空。
每當夜幕悄悄來臨的時候，星星和月亮便結伴出來散步。滿天的星斗像鉆石般鑲嵌在天鵝絨般深藍的地毯上，它們像一群螢火蟲圍著明月，在天空中快樂的嬉戲。它們排成許多星座，看！天空中有一頭閃閃發光的老牛，正在笑瞇瞇的看著我們。旁邊的獵人身穿虎皮裙，正在搭弓射箭。哦，遠處的小兔子正在東張西望，忽然它撒腿就跑，可真有趣！在正北方向，有七顆星星排列成一個飯勺，我知道這就是北斗七星。他們像七顆璀璨的明珠連在一起，為夜行人照亮前方的.黑暗。天空中的星星多像一葉小舟在大海里穿行，看得我眼花繚亂，我深深陶醉在這神奇的夜空。我真想像他們一樣在天空無憂無慮的玩耍；我還想用那把亮晶晶的銀勺舀動天河的水，讓沙漠變成綠洲，讓非洲人民不再飽受饑渴的折磨；我更想發射一顆衛星，讓它永遠掛在天空，為人類造福。
夜深了，我漸漸進入了夢鄉，但那神奇的星空以深深印在我的心里。
四年級的作文 篇2
20xx年的春節，對我來說十分難忘，因為我們在過節的同時，有一些人卻在過關。最近，武漢新型肺炎疫情越來越嚴重，爸爸媽媽也告誡我和妹妹不能出門，呆在家里隔離才是最安全的。我帶著滿心的好奇，通過電視和電腦了解外面到底在發生什么。在新型冠狀病毒導致的`肺炎疫情面前，有很多勇敢的大人在與“疫情”賽跑，他們組織捐款、捐物，紛紛伸出援助之手。
還有很多醫生主動請戰，不顧個人安危果斷告別家人去馳援武漢。還有84歲的鐘南山爺爺，他一邊告誡大家不要去武漢，自己卻乘坐高鐵的餐車座位到達武漢再次出戰，鐘爺爺用行動穩住了大家的心。還有那些投入建設火神山和雷神山醫院的工人叔叔，他們不分白晝，不辭辛勞地搶建醫院，給武漢的肺炎病人們帶來了更多希望。
我相信，只要我們大家團結起來，一方有難八方支援，一定能夠早日戰勝疫情，一定能夠迎來鳥語花香，陽光明媚的春天。我期待著和老師同學們再次相見，繼續一起學習一起運動一起成長。我們一定更加愛護動物愛護環境，決不讓類似的事情再次發生。
四年級的作文 篇3
在一個陽光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達，突然看見一只老虎，那只老虎看見小松鼠說：“今天終于可以吃個飽了。”小松鼠聽了就四處亂跑，老虎就追呀。
小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見了。貓說：“小老鼠，今天你跑不掉了。”老鼠聽了嚇得四處奔跑。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過貓，就左拐右拐的。
小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的.，狼無意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說：“小狐貍你死定了，快讓我吃了你。”小狐貍很狡猾，一會把箱子踢下來，一會把石頭扔過去。可是狼追的很緊，小狐貍就拼命跑。
小兔子拿了拿樹上的樹葉，吹了個美妙的音樂，老虎聽見了美妙的音樂說：“小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽美妙的音樂了。”小松鼠聽了也停了腳步，跟了上去。貓聽見了美妙的音樂說：“小老鼠，改天我再來抓你。”小老鼠也聽了美妙的音樂也跟了上去。接著狼也不追了，狼就跟著音樂的方向走去了，小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的旁邊，在大樹下坐了下來，一起聽著美妙的音樂。
在月光人靜的夜晚里，聽著美妙的音樂，動物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了，小老鼠在貓的腿上睡著了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。
四年級的作文 篇4
聰聰哥哥：
你好！
我是你的表弟靈靈，很長時間沒和你聯系了。放假的時候，我想請你來我的家中做客。
我的家鄉在江蘇省南京市，這里風景如畫，有許多名勝古跡：有莊嚴的中山陵、以奇石得名的雨花臺、熱鬧的夫子廟、五彩繽紛的梅花山……接下來，我就給你介紹幾個我最喜歡去的地方。
中山陵是孫中山先生的陵墓，不管是誰來到這里，都會肅然起敬。我最喜歡冬天下雪的時候來到這里，因為冬天的雪松更能體現出中山陵的莊嚴肅穆。雨花臺盛產雨花石，雨花石色彩絢麗，有的紅加黃、有的白加灰、有的藍加黃……雨花石里有奇妙的花紋，有的像龍一樣飛翔、有的像鮮花一樣怒放、有的像海濤一樣涌起，真是形態各異、各不相同。因為這里的雨花石最著名，所以人們叫它雨花臺。夫子廟的風景也不差，看，每逢元宵節，人們歡歡喜喜、三三兩兩地來到夫子廟賞花燈，大人們有的拍照，有的買東西，有的觀賞夫子廟的風景。再看小朋友們，坐在爸爸肩上，手拿冰糖葫蘆，多開心呀！夫子廟真是熱鬧非凡！
南京還有一個很有趣的風俗，就是每年端午節，秦淮河上都要舉行賽龍舟。龍舟被人們打扮得漂漂亮亮，有的藍色、有的紅色、有的.綠色……每一條龍舟船頭都坐著擊鼓手，打著有節奏的鼓點，給隊員們加油。龍舟上有許多選手，他們動作是那么的整齊有力。每當獲勝者產生之后，在河旁邊觀看的觀眾就會為他們歡呼、喝彩！
聽了這么多關于我家鄉的介紹，你一定心動了吧！那就到我的家鄉來吧！我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你的！
祝你學習進步！
你的表弟靈靈
時間
四年級的作文 篇5
晚上，夜深了，我打開電腦，開始在網上漫游了。
這時，我在網上看到了一條有關山村地區學生上學困難求助的公告。我心中頓時感到一陣慚愧。自己整天吃好喝好，要什么有什么，而山區那兒的小朋友不但沒的上學，而且連吃報都有困難了，真叫我心中感到羞愧。平日里，自己的零花錢從沒有存起來過，且花錢大手大腳，卻從沒想到山區的那些小朋友們，正等著我們伸出援助之手，來幫助他們。哪怕是一支鉛筆或一本書，對于那些不能上學的小朋友是多大的安慰啊。
于是，我腦海中產生了一個念頭——召集好友一起商量，把自己的愛心捐給他們。說干就干，我馬上把儲蓄罐里的錢拿出來，再從自己的書架上拿出幾本自己心愛的書，把書本和平日的一點兒零花錢捐贈給他們。
一時間，網上發來的.那一封封感謝信，那簡短的話語里蘊涵著無限的感激和真情，使我心中感到了一陣溫暖。
明月的清輝灑滿了人間，在這充滿詩情畫意的境界里，春光無處不在，真情地久天長！
相信有春光的地方就有真情在。
四年級的作文 篇6
從前，在大山腳下，有座小木屋，小木屋里住著三只小老鼠和他們的媽媽。
有一天，鼠媽媽要出去買東西，對三只小老鼠說：“我們家里有很多電器，它們都非常危險，你們千萬不要碰它們，不然，電會像妖怪一樣出來電你的。”鼠媽媽走后，三只小老鼠興奮地上竄下跳。這時，鼠哥哥跳上凳子，對弟弟妹妹說：“媽媽不是說電很危險，它會像妖怪一樣嗎？那我們就去瞧瞧這妖怪到底有啥本事！我先去把電引出來，你們在這里等著，它一出來，就抓住它！”說完，他跳下凳子，在客廳的角落里找到一個插座，他俯下身子，對著插座大喊：“電，快出來！”過了一會，電仍然不出來，鼠哥哥急了，說：“你怎么不出來？不出來，我就把你抓出來！”說著，他把兩只手指頭伸進插座的`兩個孔里，剛伸進去，電就把他全身都電麻了，他想喊“救命”，可是，他連說話的力氣都沒有了。
接著，鼠哥哥倒在了地上，鼠弟弟和鼠妹妹見哥哥還沒回來，急得不得了，鼠妹妹說：“我去幫幫哥哥吧！”她來到鼠哥哥抓電的插座旁，發現哥哥倒在那兒，急忙去拉哥哥，想把他的手從插座里拉開，可她剛碰到哥哥，就被電擊麻了，她也想喊“救命”，但她連說話的力氣都沒有了，她和鼠哥哥一樣，昏倒在。這時，鼠弟弟來找他們了，他看到哥哥姐姐都被電擊倒了，十分害怕，他剛想拉他們時，又把手縮了回來，自言自語地說：“我可不不能再被電倒了，得想想辦法。”說著，他從廚房拿來一根木棍，把哥哥姐姐的手從插座上扒下來，然后，撥打120。
到了醫院，醫生、護士經過搶救，兩只小老鼠脫離了生命危險。大家都夸鼠弟弟真能干！
四年級的作文 篇7
誰家沒有讓人擔心讓人憂的事？當然，每家都有。我家也不例外。
在我的弟弟70天的時候，這件事就發生了；我的弟弟，一頭黝黑的頭發被媽媽剪了個精光，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的'眼睛，塌鼻梁和那張櫻桃小嘴十分搭配，兩個半月大的弟弟長著一歲的身高，我都十分羨慕他，乍一看，他那嚴肅的臉還十分可愛。
時間回到那一天，我放學回家后，和爸爸媽媽一起吃飯；弟弟在小推車里一陣又一陣地哭，爸爸媽媽全當沒看見似的。我聽著心里十分難受，當我忍不住時，便開口問他們：“弟弟哭了，你們去看看吧！好嗎？”可他們說小孩子哭，正常的事。我只好又忍住了。當我悶悶不樂的去寫作業時，弟弟好像知道了爸爸媽媽的不屑，哭得更厲害了。這是他哭得最長時間的一次了，奶也不喝，什么也不干。等他聲嘶力竭夠了，竟睡了起來。我雖然嘴上不說什么，但心里卻想：這孩子脾氣真大，比牛都大。大概是真想睡覺吧！
這難道不是我家最讓人擔心的一件事嗎？雖然我不信主也不信佛，可我總在心里祈禱：“上帝呀，幫幫我弟弟吧，他還小……”
四年級的作文 篇8
蠟燭，是電燈的代替品。但是，自從那天以后，蠟燭在我心目中的地位發生了改變。
一天傍晚，家里的電燈突然停電了。媽媽拿出一根潔白的蠟燭點上，屋子瞬間被點亮了。點完蠟燭的媽媽問：“丹丹，你知道蠟燭的.含義嗎？”“切，蠟燭不就是為我們人類服務的嗎？怎么會有深刻的含義呢？”媽媽又問我那可愛的小表妹，表妹搖了搖頭，表示不知道。媽媽從容不迫地拉起我和表妹的手說：“蠟燭點燃后，過幾個小時就融化了對吧！”“當然啦！”我和小表妹一起回答，異口同聲地說：“對！”
蠟燭是一個有著深刻含義的生活必需品。它不像燈泡那么明亮，但它犧牲自己，照亮了別人。在我們的生活中也有很多像蠟燭一樣的人。如雷鋒、董存瑞……他們也一樣舍己為人，無私奉獻。
聽著媽媽的話，我和表妹似懂非懂的點了點頭。就在這個時候，來電了，蠟燭也燒完了，只剩下那一灘蠟燭油留在桌角旁。
回想那一灘蠟燭油，我也想向蠟燭一樣，做一個照亮他人，幫助別人的蠟燭，美麗的蠟燭。
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