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四年級作文

時間:2023-12-10 17:39:44 四年級 我要投稿

四年級作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文

四年級作文 篇1

  一個拾廢罐頭的老人,在我眼里無疑是一個臟兮兮的低等人。但是一件小事,使我改變了對他的態度。這件小事,像一只小鈴,輕輕地卻又分外清晰地在記憶中搖響。

  那一天,我去同學家玩,在她家吃完晚飯后我準備回家。天陰沉著臉,好像快要下大雨了。我卻謝絕了借傘,一路小跑著回家。

  當我跑到半路時,果然下起了傾盆大雨。我找了一家小店的屋檐躲雨。漸漸地,來避雨的`人越來越多了。突然,一個身上骯臟不堪的拾廢罐頭的老頭也來到屋檐下。別人一見他來了,就立刻躲到了一邊,嘴里還嘀咕著:“真臭!”當然,我也不例外。

  那老頭看到我們這樣,說:“你們過來呀,我這兒地方挺大的。”大家都沒有答理,但我知道,大家都在想:“這個老死的,身上這么臟,還讓我們過去,真是不要臉。”

  這時,老頭又說:“算了吧,你們都不過來,那我走吧。我走了,你們就都過來吧。”說完,他走進了雨簾。“這樣呀,最好!還省得我罵人了呢!”一個體型稍胖的女人兩手插腰,氣呼呼地說道。

  望著那老人的身影慢慢地消失在雨中,我忽有所思。

四年級作文 篇2

  假如我是一條小魚,一條 河里的小魚。我會在清澈見底的水底生活,和其它小魚一起玩游戲。玩累了,就躺在河底邊曬太陽、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水,我會輕輕地琢他們的小腳丫,讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著,做一條頑皮的小魚。

  假如我一是一條小魚,一條湖泊里的小魚。我不會像別的魚一樣被釣到岸上去。我會在湖底開心地玩耍。餓了,就品嘗湖泊里的微生物;累了,就躺在柔軟的泥沙上睡覺。在湖里愉快地 生活,做一條自由自在的小魚。

  假如我是一條小魚,一條大海里的小魚。我會在海里探索每一個角落,去龍王的宮殿看看,去小丑魚快樂的世界穿梭 ……如果有大魚從身邊游過,我就會藏進親愛的珊瑚姐姐的懷抱里,讓大魚傻乎乎地游過去,做一條大膽闖江湖的小魚。

  假如我是一條小魚,一條魚缸 的小金魚。我絕對不上餐桌,也不用四處躲避危險。一天到時看著幾張熟悉的`人臉,再也不能見到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好,幾天都不喂魚食,生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨,但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。

  如果我真的是一條活潑可愛的小魚,我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚,而不是一條又懶又笨的小金魚。

四年級作文 篇3

  我的家鄉,是一個景美,人也美的好地方。

  我的家鄉在湖南和廣東的交界附近那兒,那是一個安靜又干凈的地方。

  有一年,我和爸爸媽媽回家鄉。去時,不知為什么,我又緊張又興奮,一路上,我都是懷著迫不及待的心情去的。

  家鄉那里有一片很大的田野,滿田野都是碧綠的蔬菜和高大的樹,給人一種心曠神怡的感覺。空氣也是清新的,完全沒有城市的煙塵和雜亂。風也是清涼的,不帶一絲炎熱。農民們都在那兒辛苦耕耘、勞動。他們都為他們的勞動付出,收獲著他們勞動的果實。

  家鄉的風景美,人更美。

  那的人民都很熱情,人與人之間是零距離,不像城市有那么多的隔膜。記得有一次,我回到了我的家鄉,那的人都熱情的.歡迎了我。第一天,樓上的張爺爺邀請了我到他家去做客,請我吃東西,給我看了他的魚竿,還答應有時間帶我去釣魚。還有一次,是在收獲了花生之后,田野上全部堆滿了花生,每個農民都是面帶笑容。而在那天晚上,一位樸實的農民來到我家,手里拿著一碗煮熟的花生,來我家做客。他臉帶微笑,給人一種樸實、老實的感覺。奶奶和他正開心的交談著,談著今年的豐收和趣事。家里常常有人做客,五六個人聚在一起暢談著。這就是家鄉那樸實的人。

  這就是我的家鄉,那的景美,人更美。

四年級作文 篇4

  桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情......他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強......這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子。

  陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鷹",他充滿無助與孤單。被叫"禿鷹"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發呆`流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見,孤單`尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解藥"

  紙月是個內向`善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的`男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。

  白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

四年級作文 篇5

  從前,古代有一個是賣豆腐的,他穿著長袍馬褂,帶著一頂花玲帽,他瞪著眼睛,張大了嘴,舌頭翹了起來,站在高臺上大聲地喊:“賣豆腐了!賣豆腐了!”

  原來有一個叫尚武的將軍,他是訓練自己的士兵。可是,由于士兵很多,分成4個方隊。她在領操臺上,大聲喊:“立正。”可是下面只有一個方隊能聽到,其他人都在那站著。后來,他很苦惱。他想找一個嗓門大的.人幫他喊操。有一天,他上集市上買東西,突然聽見了一個賣豆腐的人叫賣聲很大。尚將軍馬上趕了過去,她的兩個士兵在后面追著他跑,生怕他出現什么危險,她心想這回可找到了一個嗓門大的人樂,她高興極了,趕到賣豆腐人跟前說:“跟我去軍營。”賣豆腐的嚇的結結巴巴說:“我沒有犯法為什么要抓我。”尚將軍說:“我讓你去軍營喊操”,于是就把他帶回去了。第二天,尚將軍沒有對她培訓就讓他喊操去了。他站在講臺上,不知怎么是好,真是手足無措,他聽到尚將軍:“混蛋。”他就以為讓他喊:“混蛋。”尚將軍急了又讓他喊原來那個他就喊:“賣豆腐了。”下面的士兵亂作一團,尚將軍又讓他喊:“立正。”下面的隊伍就不成方隊了,尚將軍就將他給開除了。

  通過這個故事使我明白了尚將軍雖然找了一個大嗓門,可是沒有用,我認為應該對他先進行培訓后,再讓他上崗,這讓就能好一些。再說了尚將軍也不能找一個外行的喊操,外行領導不了內行,所以喊操員失敗了。

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