小學四年級優秀作文【精品9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優秀作文 篇1
下課鈴響了，很多同學都紛紛回家了，然而在操場上，聚集了一些同學，為什么他們還沒有回家呢？哇！我懷著好奇的心朝著操場的方向走去，哇！操場上熱鬧極了。我們班有的.同學在打籃球，有的在跑步，有些同學跟二年級一班的同學進行拔河比賽。
兩班同學咬著牙，漲紅了臉，緊緊地踩在地上，他們拼命地把身體往后仰，使出九牛二虎之力往后拉。很多同學都激動地大聲喊著：“加油！加油……”忽然，二年級一班有位同學不小心跌倒了，其他同學也隨著跌倒了，于是我們班的同學抓緊這個機會，齊心協力拼命地往后拉，眼看紅領巾向我們這邊移了過來。
最后，我們班同學眾志成城，取得了勝利。我們高興地跳了起來，大聲喊著：“耶！我們勝利了！”這次拔河比賽，讓我想到了那句俗話，說：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷。”這句話讓我明白了一個道理——一個人的力量太小了，要懂得依靠集體的力量，所謂“團結起來力量大”嘛！只有團結合作，才能取得成功。
小學四年級優秀作文 篇2
我的家鄉在福建。那里風景優美、空氣清新、鳥語花香是個旅游的好地方，但我最愛那的.大海。
早晨，陽光從棉花糖似的云朵里照射出，灑在湛藍的海面上。發出點點銀光。幾只矯健的海鷗在海的上空飛翔，時而刺入藍天，時而又低貼海面。
中午，碧藍的大海深處隱約可見幾只白帆，海浪像一匹匹白馬向沙灘奔來。在太陽的照耀下，波光粼粼、遼闊無邊展現在我的眼前。
晚上，月亮終于升出了海面，把柔和的月光潑灑在沙灘和海面上。海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描募。
我愛家鄉！但我更愛那的大海！
小學四年級優秀作文 篇3
星期五那天，學校的一至四年級的全體師生到人稱“世外桃源”的觀瀾山水田園農莊去春游。
我們坐了幾十分鐘的車就到了。我們先去觀看了那里的雜技表演，那里的表演可精彩了，有一個人把椅子搭得高高的'，自己就站再椅子的最頂端，而且還不摔下來——我可真佩服他。接著，我們吃完午飯，就去了另一個地方——青青菜園。那里有許多水果，而最新鮮的卻是我不喜歡的草莓。我們除了參觀青青菜園之外還參觀了另一個特別的地方，名叫愛心動物園。那里有許多的小動物，在陸地和天空生活的小動物有：山羊，鳥，豬和狗。在水中生活的小動物有：魚，烏龜，天鵝和鴨子。除了給我們觀看小動物之外，還有小動物們的表演呢!有：小鴨賽跑，小豬賽跑和小豬跳水，這些都是一些不錯的項目呢!
后來我們還玩了迷你投籃，巧扔沙包，溪流捉魚和解放軍二炮基地。
可時間卻過得飛快，一下子就到了四點多，沒辦法，我們只好戀戀不舍的乘車回家。
小學四年級優秀作文 篇4
我的爸爸是一位電力工人，個子雖然不高但是很強壯，給人以安全感，為人和氣，說話總是面帶笑容。
爸爸會做一手拿手好菜，爺爺奶奶沒有住在一起時，我和媽媽都很盼望爸爸休班，這樣我們一家人都可以大保口福，看著我和媽媽狼吞虎咽的海吃，爸爸兩只眼睛幸福的瞇成線呢！
爸爸和我很親近，說的話也很有說服力，每次我因為不好好作業惹媽媽生氣，媽媽大發雷霆， 這時充當調和劑的總是爸爸。爸爸輕輕拍拍我的肩膀，對我說：“怎么可以惹媽媽生氣呢，男子漢做事情就要干凈利落，這點作業是難不倒我們的……”邊說邊向我偷偷示意，還向媽媽擠眉弄眼呢。說也怪了，爸爸這一番話我聽著很入耳，于是每次我都能在爸爸的鼓勵支持下很快完成作業。
從小爸爸就教育我要懂禮貌，記得我5歲的時候，到奶奶家吃飯，要回家了，媽媽說和奶奶再見！我掘起小嘴就是不說，爸爸生氣了，對媽媽說：“我們是不會太一個不懂禮貌的孩子回家的，我們走吧。”而且他們真的`騎上摩托車走上，把我一個人丟在了奶奶家樓下，我意外極了，而且也傷心極了，一個人哭著往家里走，雖然事后我知道其實媽媽一直在遠遠地跟著我，回到家后，爸爸還非常嚴肅地教育了我，從那以后，我真的學會了做個懂禮貌的孩子。
我很喜歡跟爸爸交流，每天放學回家只要爸爸在家我會把在學校里發生的事情告訴爸爸。
爸爸在我的身上傾注了很多的心血，我很感謝我的爸爸！我愛我的爸爸!
小學四年級優秀作文 篇5
今天我上演了倒霉三交響曲，大家一起來聽聽吧，哎……
音調一：“媽呀，疼死我了”
今天早上在床上坐著好夢，正夢見和周公下棋，一個轉身“啪嗒”，我落到床下去了。“啊啊啊！”我痛苦的叫著，疼死我了，媽媽呀……
音調二：“媽呀，燙死我了”
中午回家時餓得不能再餓了，忙端起一碗湯“咕嚕咕嚕”得喝下去，媽媽突然來一句“別燙著了，也別嗆著了哈”我突然把湯噴出來“媽媽咪呀，想燙死我啊？！”“我叫你慢著你偏要快，活該”媽媽白了我一眼。……
音調三：“媽呀，我今天咋這么倒霉啊”
晚上回到家，已經黑了，本以為本小姐會沒事了，結果“人算不如天算”我吃飯時沒注意，把碗摔到地上了，爸爸和外婆氣憤極了，罵我：“你怎么這么粗心啊，連端個碗都端部穩，你怎么回事啊！你……(此處省略600字)”
天哪，我上輩子的今天到底做了什么壞事啊！
小學四年級優秀作文 篇6
今天早晨，我和媽媽去公園鍛煉身體，哇！公園的小廣場有很多人，有打羽毛球的、有打排球的、有跳舞的、有打太極拳的
往里走，一片湖景呈現在眼前，湖邊有很多柳樹和樟樹，柳樹搖曳著婀娜多姿的枝條，樟樹像撐開的巨傘，媽媽告訴我這些樟樹的歲數可不小哦，有的'有幾百歲，有的有幾十歲。湖中有很多魚兒歡快地游來游去，還吐著泡泡呢！魚鱗在陽光的照射下閃閃發光。湖面上還停著幾條卡通小船，如：米老鼠 、唐老鴨、大公雞。
我央求媽媽和我一起去劃船，媽媽欣然同意了，我歡快地坐上了"黑貓警長"，把手伸進水里，有些涼。我們劃動著小船，湖面泛起一層層漣漪。湖水清澈見底，湖面宛如一面鏡子，岸上的景物倒映在水面上格外清晰，真是“舟在碧波上，人在畫中游”！
公園的景色真美呀！我最愛這一角的景了！
(我是一個快樂的男孩，名叫張逸杰，曉曉是我的小名，今年9歲，讀四年級，我喜歡打羽毛球和彈鋼琴，還喜歡上網，玩游戲。希望能在這個網站認識很多朋友。)
小學四年級優秀作文 篇7
清晨，湖面上的霧還沒有散盡，好象給那剛剛睜開睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖，真令人舒暢！
紅日當空，金色的陽光灑進湖中，金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣，閃爍著耀眼的光芒。波光粼粼的太湖，今人愜意！
夕陽西下，湖水映襯著五彩斑斕的晚霞，仿佛是畫家的調色盤。如詩如畫的太湖，在向我們微笑。
風起了，遠處的水車“嘩嘩”地轉，好象在訴說著秋天的故事。
搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的'詩人。也許，在蘆葦蕩的深處，有一只婀娜的白鷺正踏著優美的舞步翩翩起舞；也許，會有一只可愛的小魚忽然從水底探出頭來，好似欣賞蘆葦的倒影；也許，你的運氣足夠好，會在一片碧綠的蘆葦葉上，發現一只正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶，眨巴著一對機靈的小眼睛盯著你看；也許，你還會欣喜看到一只紅色的七星瓢蟲一動不動地趴在那兒，思索著什么……
啊，詩情畫意的太湖！
小學四年級優秀作文 篇8
父母的愛就是一件外套，給予你溫暖;父母的愛就是一把雨傘，為你擋風遮雨;父母的愛就是一個眼神，一個充滿關愛的眼神，雖不起眼，卻讓你無法忘懷。我細細回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫面像電影似的在我腦海里回放……
印象中，媽媽的愛就是細膩的，溫馨的。一個寒風刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書包上學去了。上課時，一股股寒風襲擊著我，我冷得瑟瑟發抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無法專心聽講。這時，聽見老師點了我的.名：“張丁懿。”我心里一震：莫不就是上課開小差，被老師發現了?只聽老師頓了頓說，“你媽媽給你送外套來了。”我順著窗口望去，看見媽媽拿著一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說：“穿這么少，會感冒的，下次注意了。”我穿上外套，頓時溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心里對媽媽說：媽媽，謝謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛就是偉大的。一個晴朗的下午，陽光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無情地把太陽趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學了，帶了傘的同學快步回家了，沒帶傘的部分同學也都由家長陸續接走了，剩下我和幾個同學在孤零零地等著。我心想：媽媽出差了，爸爸去開會了，不可能來接我，只能等雨停了再回家。這時，我看見了一個熟悉的身影，沒錯，就是爸爸!真的就是爸爸!我驚喜極了。爸爸快步向我走來：“讓你久等了吧，快回家吧。”我和爸爸共同撐著一把傘，頂著風雨，艱難地走著。無意間，我發現爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過，大半部分都遮著我，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時，我感覺一股溫暖涌動在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過……
模糊間，我腦海里又出現了一幅又一幅的畫面：當我在深夜寫作業復習時，媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶;當我因為玩耍忘記了回家時，媽媽著急地四處找我;當我面臨考試時，總聽見爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵;當我……
暖和的外套，擋風遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿著故事，充滿著愛的記憶，叫我怎能忘懷?
父母的感想：看到女兒一天天長大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長中發現更多的愛，并懂得感激這份愛，回報這份愛。人生道路中，我們會一直陪伴著你，加油!
小學四年級優秀作文 篇9
一個涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋游。那邊的項目可豐富啦！我們玩了驚心動魄的滑草；歡快的竹筏漂流：走了緊張刺激的勇敢者之路。可是我玩的`做高興的是捉泥鰍。
下午，我們去捉泥鰍。走過一座小橋，看見了在水泥槽里的泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網兜去撈，結果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉。可是，不久就難捉了。還好沈老師幫了我：她先把網兜放下水，然后眼睛全神貫注的盯著水面。突然，一條泥鰍游了過來，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來。泥鰍好像在說：“求求你把我放了吧。”我才不理它呢，把它放進了瓶子里。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。
包里塞滿了摘來的橘子，瓶里裝滿了捉來的泥鰍，心里填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸啊！
你們說我是不是把秋天帶回家。
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