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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
不知何時(shí)，“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來(lái)，讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿(mǎn)腦子的惆悵要吐露。
辛棄疾說(shuō)，“少年不識(shí)愁滋味”，也許他老人家的少年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。
煩惱，像雨，像霧，像風(fēng)，無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái)，煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的逐步增高，學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放，無(wú)數(shù)問(wèn)題都微笑著沖我招手。
馬上又要考試了，我的煩惱也隨之而來(lái);考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的.命根。考得好，雖然沒(méi)有鮮花與掌聲，但肯定有笑臉和贊美;考得不好，那就只能忍受奚落或者比“挨罵”還讓人難受的安慰。
小時(shí)候，我總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，可在成長(zhǎng)的歲月里，我又畏懼長(zhǎng)大。但輕風(fēng)系不住流云，我只好揮手惜別童年。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已 1 歲了，我不應(yīng)該沉浸在童年，因?yàn)槟侵荒苁且粋�(gè)遙遠(yuǎn)的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱，因?yàn)槟侵荒茏屓藷o(wú)法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能擁有未來(lái)!
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期五下午，在上第二節(jié)課的時(shí)候，我突然感到頭暈，身體特別疼。我用手放在頭上也是特別的燙，就輕輕地告訴了老師。班主任夏老師見(jiàn)了連忙把我扶到衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師經(jīng)過(guò)檢查，焦急得說(shuō)：“你感冒了，熱度很高。”說(shuō)完，立刻打電話(huà)給我爸爸。不一會(huì)兒，爸爸匆匆忙忙地趕來(lái)，與老師詢(xún)問(wèn)了我的情況后，把我扶起穿好鞋子，帶我去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我要驗(yàn)血。這時(shí)，我很緊張，爸爸看出來(lái)了，就安慰我說(shuō)：“不要怕，驗(yàn)好以后就不會(huì)疼了。”我低聲地說(shuō)：“哦。”驗(yàn)好以后，爸爸拉著我的手說(shuō)：“還疼嗎？”我笑著搖了搖頭：“不疼了，我不是小孩子了。”爸爸拍了拍我的頭說(shuō)：“可能是昨晚被子沒(méi)蓋好，著涼了吧！”我說(shuō)：“有可能的`。”爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要多吃飯，吸收營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗力，這樣就不會(huì)輕易生病啦！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，醫(yī)生看了我的驗(yàn)血報(bào)告后給我配了點(diǎn)藥，囑咐我好好休息。我高興地叫起來(lái)：“哈哈，我真幸運(yùn)，不用打針了。”
回到家，爸爸叫我睡在床上，他泡好了藥給我吃，看到爸爸忙來(lái)忙去的樣子，我感動(dòng)極了！爸爸多么愛(ài)我啊，我也愛(ài)我的爸爸！這件事讓我至今難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇3
張老師是一個(gè)時(shí)間觀(guān)念很強(qiáng)的人，她常常早早就在班里判作業(yè)，但是，今天上課鈴響后，張老師才匆匆忙忙跑進(jìn)教師，大家都在想：張老師今天怎么了，她平常來(lái)的都很早啊？
下課后，我和王梓陽(yáng)揣著一肚子不明白去上衛(wèi)生間，無(wú)意中聽(tīng)到胡校長(zhǎng)說(shuō)：“張老師的.爸爸昨天突發(fā)腦出血，現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救。”這下，我和王梓陽(yáng)一下恍然大悟，原來(lái)張老師是因?yàn)樗职稚×耍磐磉M(jìn)的班。這個(gè)消息一下子在班里炸開(kāi)了鍋！第三節(jié)語(yǔ)文，張老師上課的時(shí)候，我們的背挺得筆直，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，我心里想：張老師的爸爸都生病了，她還堅(jiān)持上課，我們更應(yīng)該不說(shuō)話(huà)、不吵鬧、認(rèn)真聽(tīng)課！
放學(xué)的時(shí)候，胡校長(zhǎng)進(jìn)班對(duì)張老師說(shuō)：“你先回去吧，我來(lái)放學(xué)！”可張老師說(shuō)：“不了，我放完學(xué)再走吧。”
那天，張老師把最后一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)手里，才匆忙的離開(kāi)學(xué)校。
張老師的這種敬業(yè)精神徹底把我感動(dòng)了，我將來(lái)一定要學(xué)習(xí)張老師，做一個(gè)敬業(yè)的人！
四年級(jí)的作文300字 篇4
樂(lè)園是每一個(gè)孩子的天堂，我也有這么一塊天堂，那便是一片美麗的樹(shù)林。
那里的空氣很新鮮，你輕輕一聞，能嗅出一陣野花香。小草從地下探出頭來(lái)，好奇地打探四周，草地上滿(mǎn)山遍野全是野花，有紅的、白的、青的……美麗極了!樹(shù)林里有許多高高的大樹(shù)，和士兵一樣守衛(wèi)著這片領(lǐng)域。有時(shí)候運(yùn)氣好，還能看到香甜可口的野草莓，草叢里全是通紅通紅的，我拿起一個(gè)，放進(jìn)嘴里，啊，真是太好吃了，全是大自然的味道呀!
那里最美的景物，是一棵板栗樹(shù)。秋天一來(lái)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小刺球”，像一群可愛(ài)的刺猬。有些“小刺球”已經(jīng)脹開(kāi)了肚皮，露出了棕色的栗子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，栗子從脹開(kāi)的肚皮里蹦了出來(lái)，隨風(fēng)落到地上。“咚咚咚……”許多板栗球跳了下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)哪里有板栗跳下來(lái)的聲音，我就向那個(gè)方向跑去，每一次撿板栗回來(lái)，我的'口袋里都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我愛(ài)小樹(shù)林，愛(ài)這帶給我快樂(lè)的小樹(shù)林。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)——鹽城市里一個(gè)不起眼的小縣城，但它的秋色更惹人喜愛(ài)。古往今來(lái)，多少文人墨客，都認(rèn)為“自古逢秋悲寂寥”，但我卻認(rèn)為“我言秋日勝春朝”。
因?yàn)椋谖已壑校鹕那锾欤⒉皇枪陋?dú)，凄涼的代表，它是豐收，是喜悅的象征。看，那馬路上——一大片一大片通紅通紅的是什么？啊，秋天的象征——楓樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的紅葉像是燃燒地火花，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，楓樹(shù)里中，有不少欣賞秋色的人們，他們當(dāng)中，有天真的孩童，有朝氣蓬勃的青年，也有年過(guò)一百的老人，他們臉上掛著那甜蜜多的`微笑。因?yàn)椋麄冎溃@才是真在的秋天。在農(nóng)村，夜晚的秋天更加迷人了，灰灰的屋頂，彎彎的月牙，滿(mǎn)天的星星。噓！小點(diǎn)聲，它們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香了。人們也十分開(kāi)心愉快！
我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，更喜歡家鄉(xiāng)的秋雨，牛毛般地傾斜而下，吹在人臉上，十分舒[來(lái)源]服，也為大地刷掉了一切污濁之物，讓大地一塵不染。人們都贊美春天，說(shuō)春意盎然，我卻認(rèn)為，如果春天是一剛落地娃娃，那么，秋天便是一個(gè)成熟的少女了體現(xiàn)了一種成熟美。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
四年級(jí)的作文300字 篇6
一天下午放學(xué)后，我背著書(shū)包高高興興地回家了。看見(jiàn)媽媽正在院子里洗衣服，便把書(shū)包放進(jìn)屋里，拿出剛發(fā)下來(lái)的試卷回到院子里和媽媽聊天。
我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)移谥锌剂说谒拿 蔽蚁雼寢屢欢〞?huì)很失望，會(huì)批評(píng)我太貪玩……出乎意料的是媽媽看了看我的試卷，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而說(shuō)了一些讓我覺(jué)得很溫暖的`話(huà)：“你看你的語(yǔ)文成績(jī)比上學(xué)期期末提高了接近十分，進(jìn)步很大嗎，只要你一直努力，一直進(jìn)步，就是好樣的！”媽媽這幾句鼓勵(lì)的話(huà)讓我心里覺(jué)得暖洋洋的。
緊接著我又笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息吧，我數(shù)學(xué)考了九十九分，全班第一名呢！”我心想媽媽肯定會(huì)更滿(mǎn)意的。誰(shuí)知媽媽反而非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你是錯(cuò)了一個(gè)小題。”我馬上解釋說(shuō)：“我本來(lái)填對(duì)了，可是……”媽媽不等我說(shuō)完就狠狠地批評(píng)我說(shuō)：“你做題總是不認(rèn)真，本來(lái)可以考滿(mǎn)分的，卻白白丟了一分……”
我真不懂?huà)寢屵@是怎么啦：我考了第四名，不批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我；我考了第一名不鼓勵(lì)我反而批評(píng)我？
四年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人心中都有一些美好的愿望，你想不想知道我心中的鄭州，未來(lái)會(huì)是怎樣的嗎？
告訴你吧，我心中的鄭州到處是森林，綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)歡快的笑聲讓森林忘記孤獨(dú)；路邊都是含苞欲放的.花骨朵,在人們的呵護(hù)下百花盛開(kāi)，給人們帶來(lái)芳香,多彩多姿的蝴蝶在花間飛來(lái)飛去；河岸邊，大路旁，花園里，都是綠油油的草，讓人們的生活充滿(mǎn)生機(jī)。
秋風(fēng)颯颯，天氣漸漸涼了，人們都開(kāi)著一輛輛高級(jí)汽車(chē)，這說(shuō)明了我們的國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá)了。可是汽車(chē)會(huì)排放廢氣，排放的廢氣對(duì)人們的身體不好，而且還會(huì)污染空氣。我真希望汽車(chē)排放的廢氣變成氧氣，那氧氣會(huì)讓天更藍(lán)，云更白，花更紅，草更綠，空氣更新鮮。
在學(xué)校,有機(jī)器人看門(mén)，同學(xué)們學(xué)習(xí)都有一臺(tái)手提電腦，不再需要本子、筆和書(shū)啦,“機(jī)器人老師”可以站在講臺(tái)上繪聲繪色地給我們講課……
怎么樣，這就是我心中的鄭州！
四年級(jí)的作文300字 篇8
春天的雨，“沙沙”地下著，給小草小花們澆灌甜甜的雨水，讓它們慢慢地長(zhǎng)大，也給蟄伏了一個(gè)冬天的小動(dòng)物們帶來(lái)了一絲快樂(lè)。
夏天的雨，“嘩啦啦”地下著，那傾盆大雨把正在散步的人們淋成了個(gè)“落湯雞”，灰溜溜地跑回家了。閃電成了大雨最好的幫兇，把小朋友們嚇得捂住耳朵。雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
秋天的雨，“嘀嘀嗒嗒”地下著，把住在樹(shù)上的黃葉紛紛打落下來(lái)了，一片片黃葉就像一個(gè)個(gè)穿著舞裙的小姑娘，從樹(shù)上飛下來(lái)，開(kāi)始自己的旅行。，不管你走到哪里都會(huì)看見(jiàn)被秋雨打掉的黃葉，大地被黃葉鋪上了一條金黃的地毯。我喜歡秋天的雨。
冬天的雨，被寒冷的'冬天染成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雪把大地變成了巨大的溜冰場(chǎng)，如果你大意的話(huà)，就會(huì)不小心滑倒。大片大片的雪吸引很多小朋友紛紛跑過(guò)來(lái)，有的打雪仗，有的在堆雪人……我喜歡冬天的雪。
四季的雨，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)四季的雨。
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