四年級作文

實用的四年級作文7篇[推薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　我從小就喜歡聽古箏音樂，每當聽到老師彈出那清脆悅耳的曲子時，總是不由自主地停在窗外靜靜地聽著，那怕聽幾分鐘也覺得心滿意足。九歲那年我進了古箏練習班。

　　能夠熟練地彈上一首古箏曲子，談何容易啊！既要領會并能靈活運用彈奏的要領，又要有堅持不懈的堅韌毅力。記得第一次彈奏時，除了身體坐不正，腰背挺不直之外，滿腦子的都是什么上滑音呀，下滑音的，腦海中簡直一片空白。小手往下用力一按，頓時覺得火辣辣的，一看嚇一跳，一道紫紅的傷痕深深地印在手指上，淚水順流而下。這時老師走過來親切地安慰我說：“不要哭了， 還是那句話，腰要挺直，手腕要抬高，最主要的是三個帶指甲的手指靈活地轉動，手指關節轉動而不是手動。堅強一點，練得時間長了，手上自然而然地會長老繭的，臺上一分鐘，臺下十年功。”我似懂非懂地點了頭，擦干淚水，繼續地練。

　　我練彈古箏已是二年多了，現在學習任務比以前緊張多了，況且指法也一個比一個的復雜了。有時偶爾也會偷懶一下，甚至有過想放棄的念頭，但這沒逃過媽媽的眼睛，畢竟母女心心相通嘛！媽媽既耐心又嚴肅地對我說：“做任何事都要持之以恒，不能虎頭蛇尾，要有鍥而不舍的`精神，絕不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我點點頭，雖說當時在應付媽媽，也可以說是自已重新建立自信。慢慢地我從實踐中找到了樂趣，每次放學回到家， 寫完作業以后，馬上用靈巧的雙手撥動著琴弦，彈奏出一首首美妙的曲子。

　　功夫不負有心人，終于嘗到了豐收的善悅。我在六月兒童節上演奏了我得心應手的《小馬快快跑》、《小鳥朝鳳》，眼前仿佛出現了一匹匹駿馬在遼闊無比的大草原上飛奔的壯麗場景，仿佛出現了一只只小鳥在藍天自由飛翔的情景。我那時俯時舞的身姿，美妙悅耳的聲音，蠃得了臺下陣陣熱烈的掌聲。

　　現在彈古琴是我每天必做的一件事，它不僅豐富了我的課余生活，而且陶治了我的情操。

四年級作文 篇2

　　中國有很多有名的小吃，比如北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，內蒙古的小肥羊，山西的刀削面......

　　其中，我最喜歡吃的山西刀削面了，刀削面的面條又薄又寬，放在濃香的湯汁里，加上幾塊肉和菜以及豆腐皮，就是一道人間美味啊！

　　刀削面不僅好吃，和普通的面條做法也不一樣，先搓一個面團，把它揉軟，直到表面光滑，平整為止，然后用手托著面團，另一只手持著弧形消刀，“嚓......”一刀接著一刀，消出了薄薄的'面片，“撲通，撲通”落入鍋中。在湯鍋里好似一條條機靈的小魚，等到香甜可口的刀削面出鍋時，再根據個人的口味，澆上鹵汁，一碗可口的美味小吃就做成了。

　　我吃刀削面的時候，總是先吃里面的五花肉，感受它的味道，然后夾起滿是鹵汁的刀削面，兩三根的放進嘴里，慢慢咀嚼，濃香的香味在嘴里回蕩，然后再把鹵汁湯一掃而光，吃到很飽才離開。

　　有一次，我吃刀削面因為是才端上來的，我直接兩三根地吃進嘴里，把我的舌頭燙得沒有知覺一樣，刀削面雖然好吃，但同學們不要像我這樣有獨特的吃飯，聽到這里，你是不是要流口水了！如果沒吃過，就趕快去嘗一嘗吧！

四年級作文 篇3

　　在我的生活中，有很多事情，有開心、有難過，有后悔，但是有一件最讓我難忘的 那天下午，公交車向我遠遠的開來，我上了車，付了錢，天助我也，旁邊有個透風的好位置，沒人坐，我便匆匆跑過去坐下，生怕坐位被人搶走，心里感嘆著今天運氣真好！

　　到了另外一站，人群一個個擁上來，不一會車箱擠滿了，這時候一位老人被擠在人群中，老人個子不高駝著背，頭發掉光了，胡子落到了下巴，手拿著根柺仗，看著看著，我的心就軟了，要不要讓位子，算了，還是看看有無人讓，我四周觀察，一個哥哥耳朵上帶著耳機津津有味聽著歌，還有一位叔叔躺在位置上睡大覺。站起來呀，不就是讓座嗎？這不挺光榮的'一件事嗎？我在心里對自己說，可說著輕易，但我就是沒有站起來，我用力掐自己的腿，酡顏得發燙，我別過頭，望著外面，可是心里不安，看著老人站著、這時候，我失望了，沒有人肯讓位置，我想老人太可憐了，讓了吧，既然大家都不讓，那就從我做起， 我往老爺爺一看，看他那瘦小的身子，看上去就要跨了，終究我打敗我的私心，對老爺爺說，爺爺您來坐，老爺爺走過來笑著說，小朋友謝謝你、我臉再次紅了，興奮得要哭出來了，

　　回家的路上，我為自己的勇氣自豪，我發誓一定要做個樂于助人、尊老愛幼，做對他人有幫助、對社會有貢獻的好孩子。

四年級作文 篇4

　　一天，小豬悠閑自得地在公園里散步。它走了一會兒，感覺有點兒餓，于是，它從口袋里拿出幾根香蕉，邊走邊吃。吃完香蕉，它就把香蕉皮往后隨手一扔。

　　就在這時，大象伯伯走過來，把香蕉皮用鼻子吸起來并扔到了垃圾桶。大象伯伯對小豬說：“你以后不能再隨手亂丟果皮了，萬一其他小動物踩到果皮，滑一跤要受傷了，那你怎么辦？”小豬想：那有什么關系，別人看見了不會繞著走嗎？小豬又大搖大擺地走了。

　　過了一會兒，小豬看見小動物們正在馬路上進行馬拉松比賽，突然，小熊貓踩到地上的西瓜皮給滑了一跤。小熊貓大嚷：“誰這么缺德，竟然往地上扔西瓜皮！”小豬連忙上前扶起滑倒在地的小熊貓。這時，它想：大象伯伯說得對，亂扔垃圾是會給別的小動物造成傷害的'，我剛剛的做法是不對的。

　　于是，小豬揀起西瓜皮把它丟進垃圾桶里。

四年級作文 篇5

　　一天晚上，小老鼠西西躺在床上沒事，就跑到小區散步了。它走呀走呀，看見一塊大面包，其實是一塊大肥皂。西西想：要是我把這塊大面包帶回家，媽媽肯定表揚我，給我買巧克力。想到這里，西西口水都流下來了。西西馬上背起大面包，嘿咻嘿咻的背回了家。回到家，它看見爸爸媽媽在睡覺，就沒好意思打擾。

　　第二天早上，鼠媽媽第一個起床，發現桌上有個臟面包，就拿去洗了洗。這時，鼠爸爸和西西也起床了。再看看鼠媽媽那邊兒吧，大面包居然變成了一灘水，西西哇哇大哭，說：“我辛辛苦苦地找來這么大的面包，你卻……媽媽，你賠我，賠我，嗚嗚嗚”。機靈的'鼠爸爸轉了轉眼珠，說：“我們雖然沒有吃到大面包，但我們可以喝面包汁啊!”鼠爸爸帶頭喝了一口，就說：“哎呀，好難喝啊。”鼠媽媽第二個喝，也跟鼠爸爸一樣，不，比鼠爸爸更嚴重，鼠媽媽還吐了呢。該西西喝了，西西喝了一口，也吐了出來，不過，吐在了肥皂水中，吹出了一串串泡泡，讓我們目瞪口呆，真美啊!

　　我愛這有趣的大面包。

四年級作文 篇6

　　昨天爸爸媽媽帶著我去了關中民俗藝術博物館。一進大門，有幾個姐姐在教怎么做風車。媽媽說：“你也過去動手學做風車吧。”我說：“好吧。”媽媽也喜歡風車，所以媽媽跟著我一塊做風車去了。

　　姐姐說：“你先選一張彩卡紙，把正方形的紙每一個角都剪開，但不要剪到中心，離中心還間隔一點位置。”我很快剪好了。姐姐又讓我那雙面膠把剪開的角拿起一半粘到正方形的中心。我粘好后姐姐給中心訂了個訂書針害怕我粘不緊。姐姐又給我個小花讓我蓋住訂書針粘住就好看了。姐姐說：“下一個步驟是要用針穿，我來幫你穿吧。”她從中心穿過去后，又把針固定在一根管子上，大工告成了。

　　我拿著風車跑上兩步，風車就呼呼的'轉起來了。

四年級作文 篇7

　　當一個人遇上喜歡的人時，他會用心去保護她。當一個人遇上可親的人時，她會去可靠他。而當她遇上它的時候，會怎么樣？

　　一個陽光明媚的早上，我走在小路上，聽到了“喵喵”的叫聲，我朝著這個叫聲往草叢的地方走去，發現了一只可愛的小貓，但是，我有點不喜歡它（它長得胖胖的，像一只球）。誰讓我心善，只好把它帶回了家。

　　這只貓太肥了，抱回家時候，我已經滿身大汗了。我把它放在了客廳，就去洗澡了。砰砰砰……我有一種不詳的預感，急急忙忙的沖了出去。（時間禁止了5秒）。一聲尖叫“啊~”讓我捂住了耳朵，是我媽媽（40歲的歐巴桑，喜歡減肥，但每次都會功歸一簣，很容易生氣，我和爸爸都不敢惹她）媽媽用她那扭曲的表情看著我，再用那一雙可怕的眼睛看著那只貓。我心里知道“我完了！！”果然,媽媽什么都沒說，直接扭住我的耳朵，對著我說：“這哪來的`貓啊，你知不知道我討厭動物呀！！”突然，那只貓飛撲了過來，直沖媽媽的臉上，那一刻時間禁止了，我張開了嘴巴，一臉的驚訝，我知道這次我又要完了。

　　媽媽怒發沖冠，狠狠瞪了那只貓一眼，然后，對我說“今天你無論如何都要把這只貓送走，否者你不要回來！！”就怒氣沖沖的走了。我看著那只貓說：“反正我也不喜歡這只貓，送走就送走。”說完就出門了。我抱著那只貓四處張望著，想找一個比較安全的地方。突然看到了公園，朝著公園走去，發現了一個箱子，我什么也沒想就把貓放了進去，頭也沒回的就走了。可是，我并不知道這只貓正在望著我。

　　我回到家的時候，已經很晚了，飯都沒吃的就回到了房間，然后倒在了床上。過了一會，我眼睛一直睜著，怎么也睡不著。就想起了今天發生的事情，想到了那只貓。想呀想，真我才明白，原來，那只貓保護了我，他應該是看媽媽扭著我的耳朵，他看不下去了，所以才幫助了了我。這一夜我睡的很不好。到了早上，我穿好衣服，立即沖出了房間，朝外面跑去。來到了公園。發現了那個箱子，一看，那只貓還在那里。但它十分的虛弱，身上十分的臟，眼里泛起了淚花，什么也沒顧的，把貓抱進了懷里，然后對它說：“對不起，我不應該該把你丟棄，我以后會好好的照顧你的，不管誰反對，我都不會拋下你。”這只貓好像聽懂似的，舔了舔我的臉，好像在安慰我。我抱著它露出了微笑。

　　而當她遇上它的時候，她會珍惜它，愛護它。難道不對嗎？