四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我喜歡高大的楊樹；也喜歡四季常青的松樹；我更喜歡婀娜多姿的柳樹。
縣城沿河路我有一條河，那就是我村的河，河的兩邊種著一排排柳樹。春姑娘邁著輕盈的步伐，給柳樹披上了一件件綠色的衣裳。柳樹葉子成條狀，小魚從河里吐出泡泡仿佛在說：“柳樹姐姐你真漂亮��！”又羞色的'吐著泡泡跳進了河里。小鳥飛到柳樹上，有的在柳樹上跳來跳去；有的像小朋友似的在柳樹上蕩秋千；有的在枝頭放聲歌唱呢！這兒成了鳥兒的天堂。吹過一陣陣微風，樹葉嘩嘩的響起來，像是在為鳥兒的歌聲鼓掌喝彩呢！那長長柳樹枝垂入在河里，像是一個美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對著“鏡子”梳理秀發呢！這真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
柳樹不僅漂亮而且還有非常多用途。他讓鳥兒有了美麗的家；他給人門送來氧氣；還能吸收二氧化碳，柳樹的樹皮可以做藥材，樹桿可以做家具，柳樹的渾身全是寶。
柳樹，她美麗，她能把地球打扮得更美麗。在陽光的照射下，枝葉的顏色變化多端，有翠綠、深綠、墨綠。她只向別人示美，卻從不爭強好美，從來不與其它樹斤斤計較。
我喜歡柳樹，柳樹是春的信使，每當春回大地，萬物還在沉睡之中，柳樹就最先感知春的訊息，但是我更喜歡像柳樹這樣的人。
四年級的作文 篇2
學習、寫字都離不開筆，未來的筆是各式各樣的，而且外表新穎美觀。功能多樣奇特，深受同學們的喜愛。這不，我也發明了一種“MQE多功能筆”。
MQE多功能筆的外殼是十分堅硬的，即使一輛巨大的火車壓過去也安然無恙，因為它的外殼是用納米金屬錸做成的，這支筆是由筆尖、筆桿、筆芯、筆帽四個部分組成。
如果你在寫字時鋼筆沒墨水了，放心，MQE多功能筆早已克服了這個缺點，只要有光，筆就會有源源不斷的墨水。墨水書寫在紙上時，墨水不會太淡也不會太深，給你寫的那些潦草的字變得更加工整。
你寫字時寫錯別字了，但是你沒有發現，MQE多功能筆的筆尖上有一個錯字辨析器，一旦它檢測到你寫錯別字，它就會發出“叮�！被颉皣W嘩”的聲音提醒你，告訴你寫錯別字了，你只要把筆尖放在錯別字上，筆尖就可以把寫錯別字的墨水吸進去，到那時，修正帶就絕版了。不再用修正帶在紙上涂涂寫寫了，筆尖中的吸氣管來幫你完成這個任務。
MQE多功能筆還可以防近視。當你離作業本太近時，筆芯中的一塊探測芯片探測到你的坐姿，于是，筆尖就會自動縮回。只有你做到正確的'書寫姿勢，筆尖才會伸出，才能繼續書寫。
書寫時你是否會覺得無聊呢?只要按一下MQE多功能筆的筆帽上的一個按鈕，一個細而小的MP3就出來了，你要聽什么音樂，就對著MP3說可以了。聽音樂可以放松你的心情。
美術課上畫畫的水彩筆、蠟筆和水彩顏料都絕版了，替它的是MQE多功能筆筆芯中的四個顏料盒，有水彩筆的顏色、彩顏料的顏色，其余兩個是備用的。你要什么筆的顏色，就按一下筆桿上的“畫”字按鈕，命令就會直達那幾個顏料盒里，筆芯就利用發射芯片查看你需要什么顏色，，再把那支筆的相應顏色發送到筆尖那里去。這時，筆尖受到反應，開始變化，后來就變成你所需要的筆的顏色了。
除了這些功能以外，筆桿上還有一個微型空調。夏天天氣熱，微型空調溫度就低;冬天天氣冷，筆桿溫度就高。讓你隨時隨刻寫字都舒舒服服。
MQE多功能筆具備了防盜系統。只要是MQE多功能筆的主人，它的功能就開始啟動。如果不是它的主人，筆的功能就會關閉。如果有人強行打開，筆的外殼就會發出一些微弱的電流來教訓一下非法者。非法者的指紋、圖像立刻會錄入筆的的“大腦”，并且自動傳送給主人。怎么樣?安全是第一位的。
這就是我發明的“MQE多功能筆”，你是不是也想擁有這樣一支MQE多功能筆呢?留意一下科學進步發展，MQE多功能筆很快就會和大家見面了。
四年級的作文 篇3
站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚和小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草和的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點! 一旁的蘆葦有的高，有的低，就像沒有梳整齊的`頭發，不但不顯亂，還為湖水增添了生機;四周的荷花筆直的站在荷葉上，粉色的花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。
這時，一陣陣笑聲從耳邊傳來，放眼望去，原來是兩個小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢!他們兩個身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點了一個小紅點，像西游記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒有下雨，他們為什么要打傘呢? 哦!原來是他們嫌劃船太累，想借用風力來渡船呀!多么聰明的兩個小頑童!這時，宋代詩人楊萬里見此情景，靈感突發，寫下了這首詩：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
四年級的作文 篇4
春夏秋冬四季，都有許多花兒。這些花有紅、有黃、有綠、有藍……五彩繽紛，異常鮮艷。在公園里，花兒隨處可見�？矗嗝腊�！一朵花，散發著清香，令人贊嘆不已。哇！那有一片，一聲聲贊美時不時出現在人群中。大家觀賞著百花，看它們盡情爭芳斗艷。在眾多美麗的花兒中，我最喜歡的就是梅花。
梅花，別稱酸梅，黃仔，合漢梅等。據資料記載，梅原產于我國南方，已有三千多年的歷史。它的葉片卵形或橢圓形，邊緣呈細鋸齒狀，花呈淡粉紅或紅色，栽培品種則有紫、紅等顏色，在冬天和早春時開放。
“梅花香自苦寒來。”冬天時，它剛剛開始生長。這么幼小的花兒，為什么能抵擋得住那天寒地凍的世界帶來的瑟瑟寒風呢？因為它有信念，為了開花結果，散發香氣，把這份美奉獻出來，讓人們欣賞。如果換作其它花兒，早已凋謝了吧？它們綻放時，正是四季中最冷的季節——冬天。在冬天，它們要迎來一生中最重要的'挑戰，每天都要與寒冷對抗。
早春來了，梅花清新飄逸，十分的美。當大家在觀賞它時，可有想過，它為何如此之美？因為它是經過寒冬的磨練，才有此刻的芬芳。
科學家們也是如此，在成功的背后，他們不知道付出了多少汗水，才能使自己驚艷世人的杰作問世；農民們呢？也一樣。他們要忍受嚴寒酷暑，辛勤勞作，為的是“春種一粒粟，秋收萬顆子�！睘榱俗屓藗冐S衣足食，安居樂業，過上無憂無慮的幸福生活，還有其他各行各業的人也一樣在辛苦付出。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊�，無懼嚴寒，傲立風雪，辛勤付出，然后將自己的美無償奉獻給大家，這就是梅花的品質。
��！我愛梅花！我贊美它！它的精神值得我們學習。
四年級的作文 篇5
暑假的一天早上，我睡得正香呢！突然，"討厭的大腦鐘媽媽"又在叫我了，"大賴蟲姜錚"快起床了，太陽都曬屁股了。我賴洋洋的說：再讓我睡一會吧！我還沒睡醒呢？媽媽說：不早了，快起床，該做作業了。我一聽，大叫起來，每天做作業、學習，我多累啊！你就讓我多休息一會兒吧！沒想到我就說了一句，媽媽卻嘮嘮叨叨地說了一大堆。我不耐煩的說：行了，別說了，我聽你的`還不行嗎？
媽媽叫我去寫作文，我坐在椅子上，趴在桌子上。不知道該寫什么，我左思右想，該寫什么呢？時間一分一秒的過去了，可我腦子里還是空白。
突然，我眼前一亮，有了，就寫寒假的煩惱吧！為什么呢？因為我每天為了要完成一大堆的作業，我不能看電視，不能玩電腦，為了學習英語、寫作、數學，語文，不能去外面玩。唉！你說我能不煩惱嗎？
我真希望我會魔法，把所有的作業一下子全做完。那么，我不僅可以看電視，玩電腦，還可以去外面游山玩水呢！