四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
學校是我們少年時期的舞臺，我們要在這個大舞臺上努力鍛煉自己。
以前的我不怎么喜歡美術，在課堂上都是亂畫一氣。但自從我轉到了陽光小學，突然發現我在美術方面還蠻有天賦的，尤其是畫那些怪物、精靈之類的東西。我一見到這些好玩的怪物，我就有興趣把他們畫出來。遇到難畫的，我總是想：別人能畫出來，我為什么不能呢？
憑著這股興趣和天賦，我當上了班級里的美術課代表，掌管了班級中所有關于才藝方面的事情。從此，我更喜歡畫畫了。
記得剛到陽光小學，我創起了游戲本，在游戲本里我們可以隨心涂鴉。沒過幾天，人數就爆滿了，但紙包不住火，這件事還是讓老師知道了，并禁止我們玩。我想：如果老師同意我們繼續玩的`話，那我的游戲本有可能還在玩（一般的游戲本都是很“短命”的）。
這個星期，老弟讓我幫他畫一本游戲本，我高興壞了——好久沒有玩了，手有點癢癢的！說干就干，我拿起筆，在本子上畫了起來。嗯，先畫一只草系的吧！圓圓的身子，可愛的小尾巴，再加上一對寶石般的眼睛，啊！太棒了！簡直可以萌死人了，畫好所有的寵物，我讓老弟過目，他一邊拍手，一邊說：“妙哉！妙哉！”
我已經開始在這個舞臺上進行表演了，你們呢？
四年級的作文 篇2
童年的時光往往美好而短暫。在飛逝的時光中，藏著我們不少美好又珍貴的回憶。有一些玩具，使我們至今難以忘記。
六歲那年，媽媽給我買了QQ企鵝的毛絨玩具——胖身子，大腦袋，白肚皮，黑翅膀，扁腳板，一張笑臉，可討喜了。它是我童年最親密的玩伴，我時時刻刻都舍不得離開它。
我的小企鵝最特別的地方是：拍它的腦袋會發出笑聲。當我開心時，拍拍它的腦袋，它會陪我一起“咯咯大笑”。一天，我跟企鵝分享一個讓我捧腹大笑的開心事，于是我拍拍它的腦袋，卻沒有熟悉的笑聲傳出。我心急如焚，左拍右拍，無論如何，它仍然沒有動靜。人病了嗓子啞了，要去醫院打針配藥，那企鵝也需要去醫院。于是我急匆匆地找爸爸媽媽，想讓他們帶我的小企鵝去看病，結果他們不但不管，還在那哈哈大笑。我一氣之下拿著存錢罐穿上外套就往外跑，嘀咕著：“走，我抱著你去看病……”
天上的.雨稀稀落落地拍打著我的臉，我怕小企鵝也淋著雨，可我的外套容不下我們倆的身體，于是我脫下外套將小企鵝裹地嚴嚴實實。我一路小跑，來到小區的診所，看見護士姐姐著急地說：“我的小企鵝不會講話了，幫我看看！”護士姐姐捂著嘴巴笑著對我說：“小妹妹，對不起，我們不會治你的小企鵝。”頓時，我內心的最后一道防線崩了，哇哇大哭起來，焦急地直跺腳。這時媽媽追來診所，耐心地說：“寶寶，先回家，爸爸會幫你。”
長大一點才知道，我的小企鵝是沒有生命的，想讓它繼續陪我，只需換一節電池。現在我的企鵝不能繼續陪我了，但我仍將它放在房間最顯眼的地方……
四年級的作文 篇3
時間不能倒流，我因為沒有復習所以考得沒有達琳娜好。我心里雖然一直在想：沒事，別跟別人比。可還是一直想著那個分數。甚至還有點嫉妒。
我做夢都沒有想到我會跟我最好的朋友成為分數對手，但心里卻一直燃燒著嫉妒的火焰。
老師宣布下周要考試，我的心告訴我一定要比過達琳娜。
我有了這個決心，自然也有了行動。我幾乎天天都抱著語文書，連吃飯都抱著它。
終于到了下周語文考試了，可我一拿到卷子就全都蒙了，因為我為了比過達琳娜幾天幾夜沒睡好，我突然覺得頭昏眼花，一下子就暈倒了，幸好及時，老師把我送到了醫務室，打了點滴已經好多了。
第二天，我已經在家里休息了。達琳娜來家里看我：“卡希納麗，你感覺怎樣？”她的到來，讓我很驚訝，因為我一直很嫉妒她，可他還來看我，可能是因為她還不知道吧。可我很明白，他總會知道的，而且知道后還會和我絕交。所以我只是冷冷的回答；“還行，你來干嘛？”
“嘻嘻，卡希納麗你生了個病怎么連脾氣也變了？”
“要你管。”
“好了好了，不跟你爭這個了。”
“我也不想跟你爭。”
“來，我給你帶了點水果，你等下洗洗吃吧。”
達琳娜的'一言一語在慢慢的感動我，我眼里的淚花讓我把冷冷的口氣“放下”，“拿起”了溫柔：“謝謝你琳娜，你去看電視吧。”
“好，那你好好休息吧。”
達琳娜出了我的房間。
我心里十分內疚，因為她對我那么好，而我卻對她發火，甚至還嫉妒她，我覺得自己做的太不對了。
一個星期后……
我背著書包來到了學校。
我萬萬沒想到的是第一個問候我的竟然是達琳娜。
“你怎么樣？”
“謝謝你，我已經全好了。”
她的安慰，再一次打動了我。
上課了，老師再次宣布下周考試，我心里萬分激動，一想到又要考試，似乎是上天賜予我一次可以超過達琳娜的機會。
可是面對這個機會，我選擇放棄，去向達琳娜請教。
“達琳娜，你能教我幾題嗎？”“好呀！卡希納麗，我就說肯定是你那個生病讓你的脾氣變得。”說完就一一幫我講解了。
時間在不輕易間流失了，一直到下周一，我做好了充分的準備，來到了‘戰場’
一節課過去了……
我走出教室，深吸了一口空氣。這場考試很輕松，我想我應該會考好吧。我等待著發考卷的那一天……。
我終于等到了發考卷的那一天。
“木靈娜羽96，瀟辛納89。5……”
“達琳娜99。5，卡希納麗99。”聽到這里，我有些失望，因為我并沒有超過達琳娜。但是我還是開心多一點，因為我的腦海里已經沒有了嫉妒，我已經擁有那把鑰匙，那把讓嫉妒消除的鑰匙。
讓那鑰匙離開我的是那張沒有達琳娜考得好的考卷。讓我重新擁有那把鑰匙的是達琳娜……
四年級的作文 篇4
我從小就是一個丟三落四的人。記得四、五歲的時候，我生日媽媽幫我買了一個布娃娃，它有一張櫻桃似的小嘴，一雙大大的眼睛，還有有一張‘紅撲撲’的臉蛋呢！我喜歡那個布娃娃，整天拿著它愛不釋手，連睡覺都要抱著它。
有一次，媽媽帶我去買衣服，我也要帶著那個布娃娃，可是回來是布娃娃卻被我落在了商場里，我又哭又急，直想在地上打滾，媽媽硬是沒辦法了，只好哄哄我說：“媽媽過幾天有空了，再帶你去買一個更好看的`，行嗎？”我牽著媽媽的手點了點頭這才肯罷休。可過了幾天，我不記得了，誰也沒有提醒我，事情就這樣過去了。我仍然像以前一樣快樂。
還有一次，我的伯父好不容易才從外地趕回來，還特意幫我買了兩只鸚鵡。我非常喜愛它們，把它們當做寶貝似的，疼著它們，愛著它們。有一天我幫它們喂食，一不小心就把鳥籠們給打開了，兩只鸚鵡就飛了出來，我急得像熱鍋上的螞蟻用飛一樣的速度去喊媽媽，可是還是晚了一步。鳥兒已飛出去沒影了。我蹲在地上傷心地哭了起來，頓時我覺得自己的心像是被撕碎了一樣痛，媽媽撫摸著我那濕漉漉的臉說：“別哭了，鳥兒也需要自由，它總呆在籠子里就沒有自由，只要鳥兒玩玩了就會回來。”我信了媽媽的話，以為媽媽不會騙我。后來媽媽在我出去玩時把鳥籠給扔了。以后每天我都和小伙伴一起玩耍，玩的很開心，也沒有想起件事。
我因為媽媽的兩次善意的謊言，讓我逃出了兩次陰影，媽媽如同天使保護了我幼小的心靈；如同一張大手撫平我心中的創傷；又如同一個太陽在我最需要的時候給我溫暖。
四年級的作文 篇5
我是住在國際森林公園里的一匹狼。和自己的狼群住在一起。
我在這里的生活很幸福。在群體里我是優秀的大公狼，每次都在普通狼前面吃飯，狼們的生活也很好，因為小溪對面的一群肥碩的鹿，它們就是我們的肉食倉庫。
今天的捕獵行動開始了，我們一眼就看上了一匹大花鹿。我和狼王沖到了最前面，大花鹿倉忙逃竄。一會兒，我們就追到了大花鹿，我負責咬住鹿腿，狼王負責咬斷鹿的脖子，一下就把大花鹿咬死了。在鹿的驚叫聲中，狼們共進了晚餐，吃著美味的鹿肉，我想這就是我想要的幸福。
遠處，隱隱約約傳來幾聲人的謾罵。
我想，這畢竟是狼的天性，是誰也改不掉的.。
隨著時間的推移，人們的謾罵越來越多，我的疑惑與不解也越來越多。
一天晚上，我被幾聲槍響吵醒了，我急忙叫醒了狼群，大批大批的軍隊朝狼群襲來，森林燃起了熊熊大火，我們馬上排好陣形，準備背水一戰。
人們拿起槍……
狼們在槍林彈雨中穿梭……
太陽升起來了，人和狼紛紛倒地，我舒了一口氣，倒在了血泊中……
夕陽，染得大地一片鮮紅。
我死后，因鹿大量繁殖，總統只得專門請一群狼，去消滅鹿。
我在天國看著，想著，我到底有罪無罪？
四年級的作文 篇6
今年冬天比往年冷了許多！這個星期三下午“噼啪噼啪”下起了冰雹，同學們都興奮地沖出教室。放學了，同學們紛紛打起了雨傘，走在回家的路上，傘上是劈啪劈啪的落雪聲，有些震恥欲聾。
次日早上，我起床一看，只見大雪覆蓋了整修大地——屋頂、街道、公園、公路，以及山川、田野、村莊……就像蓋上了一層厚厚的白棉被。小孩子們不怕冷，忙著打雪仗、堆雪人、玩滑冰，即使摔在雪地里，他們也樂得哈哈大笑；大人們背著數碼相機去公園、去山里拍雪景了。老人們穿上了暖和的羽絨服，坐在屋檐下烤著火籠或捂著一個熱水袋，聊著京劇、越劇、閩劇……談論著“好雪，好雪，瑞雪兆豐年”的話題。
我連蹦帶跳來到公園，迫不及待地堆起了雪人，接著一個又一個小朋友出來玩雪，他們不怕冷，都成了小雪人，他們的手都凍紅了，但他們都玩得很開心。我的雪人堆好了，我用煤炭做雪人的眼睛，用紅蘿卜做雪人的鼻子，用樹葉做雪人的嘴，把我的'紅領巾系在雪人的脖子上，真可愛啊！這雪人讓我感到快樂無比！
雪，潔白如玉，輕盈如煙，柔和如柳，人見人愛，它給我們帶來了歡樂，帶來了驚喜。
在雪的世界里，我們都成了開心果！
四年級的作文 篇7
“歡迎來到時空現場。在這里你將到一個全新的汽車世界，朋友們請開啟你全新的汽車體驗之旅吧！”伴隨著機器人的洪亮聲音結束，只見一輛輛形態各異的汽車從我身邊開過。有方形的，有圓形的，有三角形的，還有的像一只小蝴蝶，翅膀一扇一扇非常漂亮……
我迫不及待地坐上了一輛橙色的水陸飛車。它體型不大，橙色的外皮層是用晶硅材料做成的'，可以吸收光能為汽車提供行駛時需要的動力。我一上車，汽車便問我要去哪里？我告訴它目的地。他溫馨地提醒我系好安全帶，便全速出發了。
看著一座座新奇的高樓大廈從我身旁退去，我出了神。正在這時候車速降慢了，原來有些塞車。我便按下紅色鍵，汽車開啟了飛行模式，一雙高科技數碼電動翅膀展開在車的兩邊，車身也發生了變化坐在車里的，我被帶入高高的天空，透過車窗看到白云就在窗外跳舞。不一會兒我看到了一處景色迷人的大湖。這時我按下黃色按鈕，車子那一對美麗的翅膀又一次發生了變化。輕輕的滑倒在車前和車后，與再次發生變化的身子，組成了一艘“魚形”的小船。岸邊鮮花盛開，和暖微風吹過我的臉旁，讓我仿佛置身與仙境，忘記了自己在車里啦！
四年級的作文 篇8
歲月如梭，飽經風霜的惠小已經經歷了110年的風風雨雨，這110年，是不平凡的……
如今的校園，碩果累累，不再是默默無聞，它的獎杯的榮譽數不勝數；如今的校園，操場漂亮，不再是一塊空地，它有了橡膠的“外衣”，各種體育器材應有盡有。教室里，整潔明亮，不再是只是枯燥的黑板、桌椅講臺，它添了多媒體設備，有了飲水機，電視機，讓我們課內生活更加豐富多彩，使我們的身心更加健康；校園里，花草茂盛，綠樹成陰，不再是以前泥濘的士路，你看，寬闊的大道，成排的冬青，煥然一新，你再看，那獨一無二的標志，“海天一石”、“聞天長廊”、“楊天帆幕”，以及一進校門中就激勵我們奮進的那八個大字“求實、進取、團結、自主”，都讓我們無比自豪。
我們的校園不僅美麗，校園生活也和諧。老師和藹可親、誨人不倦；同學互幫互助，團結友愛。曾記得那三尺講臺旁，我們的老師生病住院還堅持上課，同學們含著淚，聚精會神地聽完課，沒有一個開小差，沒有一個調皮搗蛋，那動人場景至今記憶猶新，那是老師對我們割舍不斷的'拳拳之心啊！師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動；曾記得那寬廣的操場上，我們的同學在運動會上為運動員們端茶送水、加油助威，那一次我們為班級得了總分第一名而歡呼雀躍，一起分享著成功的喜悅；曾記得在主席臺上，有我們歡慶節日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動聽的歌聲，當校長宣布我們的校合唱隊得了全市一等獎時，我無不為我們的老師和同學而驕傲……
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著。啊！惠小，我心中的驕傲，愿我們在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
四年級的作文 篇9
我們是一家三口人，每天都快快樂樂的一起聚在餐桌邊聊天。
有一天，媽媽做了整整一桌子美味的佳肴。饞涎欲滴的爸爸聞香而來，爸爸拿起筷子，準備開動時，被媽媽喝住了說：“不許動，看你饞的樣子，小強還沒有來呢！去，把他叫來！。”爸爸走到小強的門前，推開房門一看，小強果然在里面。只見小強雙手托著下巴，兩腳翹的高高的，有時還發出“嘻嘻嘻”的笑聲。只有爸爸走到小強面前，小強才剛知道。小強把故事的經過講了一遍，但是被爸爸打斷了說“吃飯了，吃飯了。”
小強依依不舍地離開了，爸爸瞟了一眼小強的書本。心想：什么書讓不愛看書的`他看的這么津津有味。爸爸一看被書吸引住了。媽媽和小強已經等了半天，卻不見爸爸的身影，媽媽指指房間對小強說：“去看看你爸爸在干嘛。”
小強走到房間門口，打開門一看，爸爸也在里面看著書，小強也忍不住和爸爸一起看了起來。媽媽也等了好久，想：小強和爸爸怎么還沒出來，媽媽有點發火了，氣勢洶洶的走進房間打開門，忍不住想拿起書本把它扔掉，結果也被書本吸引住了。
三個人一起看起來書來，看的都廢寢忘食了，哇！這本書比媽媽的燒的美味的佳肴還要香甜。