- 相關推薦
四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的同桌叫曹依諾，她長得非常漂亮。
烏黑、烏黑的長發，眼睛是棕色的，里面還帶著一點黑，可真漂亮呀！她有一個不高不矮的鼻梁，也非常美麗！身材很苗條。
她很喜歡看書。有一次我和她一起去圖書館看書，一走到圖書館她就拿起一本書坐到一把子椅子上看起來，走的時候我就買了一本書，但她拿了二十多本書。走著走著，一不小心就碰到了桿子上，碰了個大包，惹得我哈哈大笑。
雖然她很喜歡看書，但是她的脾氣也很兇。有一次，我不小心把她的杯子碰倒了，她就說了我一上午，下午就不和我說話了。我想：不就是把她的杯子碰到了嗎？怎么生這么大的氣？我問了我前面的'同學，那位同學說：“這是你送給她的杯子啊，你忘了嗎？”我一拍腦門，原來是這樣。我連忙對她說了一句：“對不起。”她笑了說：“我們一起玩吧�！�
這就是我的同桌！
四年級的作文300字 篇2
夜晚，我從窗外看到了一只蝙蝠，它在樹林間來去自如，好似乎自帶了手電筒。我想：蝙蝠的眼睛一定和貓一樣，黑暗中能分辨物體。但是，蝙蝠的眼睛究竟是怎么看的，在黑暗中是怎么飛行的?我產生了一個疑問。
我來到爸爸的私人實驗室，叫德帕叔叔——一個保鏢捉來一只蝙蝠。
實驗開始!
我先把實驗室內系上了一百多條橫七豎八的繩子，再在每根繩子上掛一個鈴鐺。然后，我把蝙蝠的眼睛給蒙住，心想：這蝙蝠一定會把實驗室吵得天翻地覆的�！帮w吧蝙蝠!”我叫了一聲。
蝙蝠飛了出去，出乎我意料的是：蝙蝠竟然沒有觸碰到一根繩子，怎么會這樣?一定是哪里出了差子!
我再把蝙蝠的耳朵堵上，心想：蒙住眼睛的`時候，蝙蝠都不會亂竄，這次堵耳朵一定不例外。
誰知?
蝙蝠剛飛起來就隨處亂撞，這是怎么回事?
我再把蝙蝠的嘴巴塞住，竟還是一片亂撞。
我離開實驗室，回到家，飛奔到電腦房。
原來，蝙蝠飛行靠的并不是眼睛，而是耳朵和嘴巴，用嘴巴發出超聲波，耳朵接收超聲波。
人類就是利用蝙蝠制造出了雷達，無線電波和天線!
四年級的作文300字 篇3
快樂無處不在，并不一定是得到了什么才叫快樂，給予也是一種快樂。
一個風和日麗的星期二，我背著收拾整齊的書包上學去。第三節就是我最喜歡的美術課了，我準備了五顏六色的水彩筆，想要好好畫一幅美麗的'畫卷。 上課了，正在我準備埋頭苦干開始畫畫的時候，椅子突然一陣劇烈的晃動，原來是梁哲鳴在搖我，他沮喪地說“唉，又忘了帶水彩筆了，能借給我用用么？”想到媽媽一向要求的助人為樂的精神，我大方地答應了“請隨便用”。 梁哲鳴感激不盡的連聲說“謝謝”。
過了一會，梁哲鳴邀請我一起共同畫一幅畫，我開心地答應了。于是，我們一起聯手合作，畫了一幅美麗的山水畫：青山綠水魚兒游、花紅柳綠鳥兒飛。老師在我們合作的畫作上打了一個大大的“優+”�？粗@個合作出來的好成績，我和梁哲鳴都開心地笑了。
通過這件小事，我發現：給予并不會失去什么，相反卻會獲得雙份的快樂。希望這個世界上多一些給予，少一些索取，讓所有人們都真正地快樂起來。
四年級的作文300字 篇4
大家都知道昆明有個著名的景點：——石林。今天，我和媽媽就要去游覽這聞名遐邇的旅游勝地。 一路上，導游一直在給我們介紹石林的情況以及關于石林的種種美麗的傳說，更增添了我對石林的無限神往。
經過兩小時的山路，我們終于到達了目的地。我和媽媽走進石林，第一眼看到的就是各種形狀的石頭豎立在湖中，猶如一位位士兵在站崗放哨。導游說，一千多年前，這兒原來是一片大海，后來地殼運動把這兒變成了陸地，現在看到的石頭原來都是海邊的巖石，因石多形如樹木，“石林”就由此而得名。
不一會而我們就來到了石林的中心——大石林。這里矗立著一塊大大的石頭，遠遠望去好像一個天然的大屏帳，石上留下了許多歷代文人墨客提的字，仿佛在向游人們訴說著許多輝煌的.過去。而這里早已是人山人海，人頭顫動，人們爭先恐后地攝影留念。我也擠進人海中，盡情地把這美景一收眼底。
出了大石林，我們又游覽了秀美的小石林。我還穿上了阿詩瑪的服裝拍照。此時的我好像真的成了美麗善良的小阿詩瑪了！
啊，美麗的石林，神奇的石林！我為你驕傲！
四年級的作文300字 篇5
你猜，我是個什么樣的人？想知道吧！那就聽我細細道來。
我愛笑，是個十足的愛笑人，我一笑起來就不知道天昏地暗。
有一次，我和我哥哥去平陽玩。路上，哥哥的水壺沒蓋好，我坐的位置上全是水，剛開始我還沒反應，后來我覺得屁股下濕濕的，好像尿床邊了。我一屁股站起來，一看，“哎呀！水壺漏了！”他爸爸聽到喊聲，回過頭來，扭著哥哥的耳朵，說：“你這個豬頭，做事一點兒也不小心�！备绺缤吹猛弁鄞蠼�，我看他那滑稽的表情，忍不住捧腹大笑。笑到自己肚子痛也止不住，屁股上那濕漉漉的難受感覺也跑到九霄云外。
但是，笑也會給我添加麻煩與災難。
有一次，姐姐買了冰淇淋的錢不見了，她翻翻了整個家都沒找到，我一看，想：自己的.錢都不知道放哪兒了，真可笑！于是，又笑了起來，姐姐一看我笑，以為是我藏了，大嚷道：“你把錢放哪兒了？”哎呀，我又沒拿，包青天大人在哪兒呀！
雖然平時很多人都夸我特別講禮貌，比較文雅，但有時，我也會特別瘋狂�，F在媽媽老是叫我文雅點，但我總會說：“女孩子干嘛要那么文雅，我是林文琦，不是林黛玉！”
現在你知道我是什么樣的人了吧，愿意跟我做朋友么？
四年級的作文300字 篇6
哎，暑假一開始，我就做好了承受暑假興趣班的學習的準備。果然，上午學英語，下午學作文。雖說學習時間不算長，也就一個月，8月就不用上了（不用上也要受苦，還要去廈門接受魔鬼式的減肥A計劃），可是，一個月玩的的大好時光啊！
哎，誰叫我要答應媽媽呢！
清晨，迎著霞光，踏上了學習之路。我對英語雖無多少興趣，但也悟性不小，學會，簡直輕而易舉。一堂以“ABCD”為主的課下來，簡直沒意思透了。再加上旁邊那個笨兮兮的傻貨“ABCD”的.一團糟，急也會給急死。好不容易熬到下課，書包里又多了一大堆“累贅”——作業。午飯后，稍做休息，又馬不停蹄的趕去上作文課。老師在精彩的“演說”，我卻越聽越糊涂，抄了一大堆作文技巧，竟看不怎么懂！還好，老師沒布置寫作文，否則一篇就夠我受的了�；丶液缶惋w一般的寫好英語作業，復習學過的課！
哎，我的暑假幾乎每天都是這樣，天天學學學，要學好多東東，作業也是多多多，幾乎是沒時間玩�。∫膊恢螘r苦到邊，真是苦死我也……
四年級的作文300字 篇7
我的爸爸有一雙溫暖的手，在印象中，這雙手永遠都是熱乎乎的，給我帶來了很多歡樂，很多溫暖。有時我口渴了想喝口水，剛準備倒水，爸爸就會自動把杯子倒滿水，并把水杯遞到我面前，微笑著說：“小心燙，先涼涼再喝吧�！�
爸爸的手是溫暖而有力的。記得那次，不知是我起得太早，還是長時間畫畫的'緣故，畫著畫著我就不知不覺得倒在沙發上睡著了。爸爸看見了，怕我著涼了，就用他大而有力的手抱起我輕輕地放在床上蓋上被子，然后悄悄地走了。一覺醒過來，我發現爸爸的手還沒洗，就抓起爸爸的手說：“爸爸我來幫你洗手吧。”就在這時，我發現爸爸的手上起了好多老繭和幾道傷口。��！這幾個傷口不就是爸爸為我切蘋果時傷到的嗎！再想想爸爸在我不會寫題目時，親手一個一個的教。爸爸在我生病的時候，不惜整夜未眠的送到醫院照顧我。爸爸還在我冷的時候，親自用大手為我取暖……
爸爸，您的手是對我親切的問候；是我堅強的保護盾；是永遠講不完的一本故事書。爸爸用兩只手撐起了我的人生，還撐起了我們整個幸福的家！ 爸爸的手就好是那藍藍的天，爸爸的愛更像那巍峨的山！
四年級的作文300字 篇8
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風的聲音。那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開始爬山。剛開始風還不大，微微的風發出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的臉龐，就像媽媽午休時在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風漸漸大了些。風刮著樹梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來，我們也來到更高的`地方。這時風更大了。風從山谷里呼嘯著經過我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時能看到枯葉和雜物被風刮起，打著旋兒往上飛。忽然，我帶的塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個黑點。
到了山頂上，風最大了。風夾著水霧轟然猛刮，就像是萬馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風聲的千變萬化，第一次見到風的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風的聲音。
【四年級的作文300字】相關文章：
小草四年級作文_四年級作文01-21
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29
四年級的作文06-17
四年級作文06-17