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四年級學(xué)生作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學(xué)生作文 篇1
我最喜歡的動物是小白兔，它天真可愛，生氣勃勃的樣子，讓人立刻就喜歡上它。
小白兔的天真可愛，更表現(xiàn)在它的眼睛、絨毛和吃相中。
小白兔的眼睛非常奇異。它是紅色的，好像兩顆紅寶石一樣，夜晚，小白兔的眼睛一閃一閃的，像兩個電燈泡似的。我問媽媽：“小黑兔的眼睛是黑色，小灰兔的眼睛是灰色，小白兔的眼睛為什么是紅色的呢？”媽媽說：“小黑兔的'身體里有黑色素，小灰兔的身體里有灰色素，小白兔的身體里沒有色素，那是它血管的顏色”。我聽了以后恍然大悟，原來小白兔的眼睛還有這么大的奧秘呀！
小白兔的絨毛白花花的，好像一塊柔軟、舒適的毛毯，摸一下就愛不釋手。它的尾巴就像一個棉團(tuán)一樣，毛茸茸的，真好看！
小白兔吃飯的時候最可愛啦！它最喜歡吃的是白菜、胡蘿卜，只要你喂它，它絕不反抗。見了合口味的菜，便一下子沖上前，張開三瓣嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地品嘗著可口的蔬菜。如果你在意，你會發(fā)現(xiàn)它吃飯的時候，那奇怪的三瓣嘴和胡須一顫一顫的，真有趣！
小白兔真是可愛，我相信你見了都人喜歡小白兔的！
四年級學(xué)生作文 篇2
“啪啪啪”小雨滴拍打著玻璃窗，這是它在用獨(dú)特的方式告訴我外面又下雨了。這雨娃娃也真淘氣，總是惹老天爺發(fā)怒，把它們趕下了天空。不過這可樂壞了花兒、草兒和樹木，你瞧它們張開了小嘴，“咕咚咕咚”地，喝得是有滋有味。雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)的聚集到了一起，成了一個水塘，這時再落下的雨又發(fā)出了“滴噠滴噠”聲，天上的.雨不停，這聲音也就不會停下來。啊！這春的使者，它在向萬物宣告：春天真的來了！
夏天的雨可就不那么輕柔了，這是因?yàn)橄奶焓浅砷L的季節(jié)呀，這時的雨已經(jīng)長成為健壯的青年，它不僅發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，還請來了雷公公、風(fēng)姑娘和閃電叔叔來助陣，上演了一臺大型夏季交響樂。你聽雷公公的聲音多么雄壯有力，“轟隆隆，轟隆隆”，像是一位激情四射的鼓手。風(fēng)姑娘當(dāng)然也不甘示弱，急匆匆地上場了，她輕舞衣袖，盡情旋轉(zhuǎn)，那曼妙的舞姿吸引得小樹也隨風(fēng)擺動，葉子“沙沙”做響，真動聽呀！閃電叔叔是位高級燈光師，“咔嚓”一聲，一道白光瞬間照亮了整個大地。
我喜歡大自然的風(fēng)聲、雨聲、雷聲，因?yàn)檫@都是大自然在與我們交流呀！正是因?yàn)橛辛丝蓯鄣厮鼈儯覀兊纳畈艜绱说拿篮茫?/p>
四年級學(xué)生作文 篇3
小時候，我有一個小小的記事簿，現(xiàn)在看了，不禁覺得很好玩。
有一次,我想吃冰糕，就讓爸爸去買，結(jié)果我爸爸出去玩了一會才回，我當(dāng)時很生氣，就叫道：“爸爸不逞職，扔出去！”
還有一次，姥姥給我做了一只鞋，我把鞋藏起，對爸爸說“我把鞋藏在抽斗里，你找不到！”
現(xiàn)在想起，真是好玩。
四年級學(xué)生作文 篇4
馬上要過八月十五中秋節(jié)了，星期五下午，我們班在周老師和叔叔阿姨奶奶們的組織下，讓我們親手為爸爸媽媽做月餅。
首先，檢查手指甲剪了沒，手洗干凈了沒。叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了揉好的面和餡，每人發(fā)了一塊，我用手揉成了坨，再添上自己喜歡的'顏色，我喜歡黃色和紫色，所以加了一些到白色面團(tuán)里面，然后壓一壓，壓扁了后，把餡放在皮中間，包好后，再放到月餅?zāi)＞呃镆粔海妥龀闪恕?/p>
我做了兩個，一個黃色一個紫色，一個給我和弟弟吃，另一個給爸爸媽媽吃。我先試了一口，覺得很好吃，不知不覺就把這個吃完了，實(shí)在忍不住饞，把剩下的一個也吃完了。回家后，我跟爸爸媽媽分享了做月餅的快樂，爸爸媽媽弟弟都很想吃，媽媽說下次一定要再買些材料回來讓我做給他們吃。
四年級學(xué)生作文 篇5
”唉，最近我好煩呀！“你問我煩什么？我告訴你吧，我煩的是我的.記性很差。
因?yàn)橛浶圆睿彝^作業(yè)本，忘帶過鉛筆盒，甚至連語文書我都忘帶過，就因?yàn)檫@樣常常被老師批評。
記得有一次，我要去上特長課，媽媽從錢包里拿出八百塊錢對我說：這錢是要交的，你拿好了，別忘記交了！”行“。我爽快地說。說完我把錢放進(jìn)包里。到了地點(diǎn)，媽媽又說”千萬不要忘記交 了“，我聽了心想，媽媽你也太啰嗦了，我怎么會忘交呢？進(jìn)入教室，我從包里拿出筆和書，看見了錢心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了，前幾分鐘我還一直想著要交錢的事。可老師讓我回答 問題，回答完后，我就把交錢的事忘得一干二凈了。上完課后，我把東西收進(jìn)包里就走了，回到家媽媽問我”錢交了嗎？“我已開始還沒反應(yīng)過來說”交什么錢？“，”交給老師的錢，看來你是又忘了 “媽媽說。我聽了心想，對呀，我確實(shí)沒有交！
哎，我這個記倪龔揚(yáng)性差的毛病什么時候才能改啊！我好煩啊！
四年級學(xué)生作文 篇6
今天，我興高采烈地來到了學(xué)校來學(xué)籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學(xué)籃球。
老師先叫我們練習(xí)拍球，開始的右手高，低運(yùn)球和左右運(yùn)球還挺簡單，可是到了左手高運(yùn)球，我就不知所措了：一會兒球碰到腳，一會兒運(yùn)得太低，一會兒球從手下滑走，一會兒運(yùn)得太高。唉，左手可是我的弱點(diǎn)呀！"該怎么辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個亮光，“有了，只要我堅(jiān)持不懈，就一定會好的！”于是，我認(rèn)真的運(yùn)球，終于運(yùn)好了球。接下來，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見球在空中劃過了一道優(yōu)美的`弧線，砸在籃板上彈到了地上。“唉，好可惜，就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。不一會兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進(jìn)去！我結(jié)合了上次的經(jīng)驗(yàn)，把球投得更低了一點(diǎn)，結(jié)果，我竟然投了個空心球！第三次，我采用了打板進(jìn)球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來，我想：“為什么沒投進(jìn)球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過程，想了想，突然想出了原因：原來，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來的。我又用我%50的力量投球，果然進(jìn)了。
時間可真快，不一會便六點(diǎn)了，我戀戀不舍得回家了。
四年級學(xué)生作文 篇7
小時候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏，它們有的像燕子，有的像魚，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個強(qiáng)烈的.欲望，就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天。
這一天，我拿著我心愛的風(fēng)箏，興沖沖地來到廣場。千著風(fēng)箏線，順著風(fēng)一路狂奔，可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開地面，連續(xù)幾次都沒有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說：“今天別放了，我們?nèi)C(jī)場看飛機(jī)起飛吧，你可要仔細(xì)觀察哦。”
接下來的幾天，我拿著望遠(yuǎn)鏡在機(jī)場外觀望飛機(jī)起飛，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。有幾天，飛機(jī)是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬分不解，問姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對我說：“風(fēng)箏放飛和飛機(jī)起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢。”后來我查詢了電腦，原來飛機(jī)起飛的確是要逆風(fēng)的，如果逆風(fēng)起飛，飛機(jī)還沒滑跑，便已經(jīng)有一定的相對于空氣運(yùn)動的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時飛機(jī)只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速，也就是說飛機(jī)只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過觀看飛機(jī)起飛，我既學(xué)到了知識，又學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍(lán)天了。
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