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四年級學生作文

時間:2023-12-09 12:23:44 四年級 我要投稿

四年級學生作文合集(9篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級學生作文合集(9篇)

四年級學生作文 篇1

  我的家鄉雖然并不富裕,但卻擁有它的迷人之處,那就是它的四季。

  萬紫千紅的春天來到了,我的家鄉是一派生機勃勃的景象。走進家鄉,映入眼簾的是一顆顆剛剛換上綠色衣服的一棵棵楊樹、梧桐樹,粉紅色的桃花,在春風的吹拂下,漲紅了臉,給家鄉增添了美麗的色彩。一望無際的麥田開始返青,隨著天氣的變暖,麥子越長越高,結出了綠綠的麥穗,使家鄉成為了綠色的海洋。

  驕陽似火的夏天到來了,人們都拿著扇子來到綠茵茵的大樹下乘涼,有的小朋友在樹下玩耍,有的小朋友拿著吊床拴在樹上,躺在上面,搖來搖去,都玩兒得非常的開心,這時,你在看一望無際的麥田,金黃的麥穗在陽光的照耀下,像金子一樣在閃閃發光。夏天是花草樹木長得最旺盛的季節。

  秋天,帶著落葉的聲音來了,樹上的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來,慢慢的就鋪成了一條路,踩上去軟綿綿的,像鋪上了一條~的地毯。田野上的莊家成熟了,玉米露出了一排排金色的牙齒;紅紅的高粱像一個個燃燒的火把;雪白的棉花像大海一樣激起了白色的'浪花;稻子笑彎了腰,農民伯伯笑得合不攏嘴。秋天的果園,是一片熱鬧的景象,各種各樣的水果爭先恐后的成熟了,柿子像燈籠似的掛在樹上,紅紅的蘋果像小妹妹的臉頰,葡萄像一串串小珍珠,紅艷艷的山渣,黃澄澄的大鴨梨,他們的香味布滿整個果園,到處都是豐收的景象。

  白雪皚皚的冬天來到了,我喜歡鵝毛大雪的冬天,因為雪是那么的潔白,小朋友們在雪地里盡情的在打雪仗,堆雪人,他們歡快的笑聲傳遍整個村莊。

  家鄉的四季,每個季節都有自己的特點,都有自己的驕傲,家鄉的四季真美啊!

四年級學生作文 篇2

  我的老家在望城梅花嶺村。小時候,爸爸媽媽經常帶我一起回老家。每次回老家,媽媽總要買些好吃的東西,給奶奶帶上。

  記得那時我剛三歲,爸爸騎摩托車帶我和媽媽到奶奶家。吭吭洼洼的泥巴路,我們走一段停一段,不是需要避讓行人,就是路面太差,狹窄破爛的泥土路讓摩托車很難通過。晴天,一身的泥灰,更是嗆得我們咳嗽不止。因為路太難走了,雖然路途不遠,可還是要走很長時間才能到家。到了家,家里是土磚房,蚊子總是把我叮得到處是紅砣,天熱想吃冰棒也沒有。

  現在,我們又回奶奶家了。一輛漂亮的`小轎車,在筆直寬闊的水泥路上奔馳。路邊有花有樹,有洋房,風景可美了。到了奶奶家,奶奶連忙把冰箱打開讓我挑東西吃,家里的新樓房安上了紗窗,蚊子也叮不到我了。每次回城之前我都要告訴奶奶下次我還要多住幾天。

  爸爸說老家天天有變化,要是長時間不來還怕找不到門呢。其實這一些都是我們的祖國天天在變化啊!

四年級學生作文 篇3

  每個困難的克服和每一點成功的取得,都需要我們付出比平時更多的努力,所以想要取得成功,就必須堅持不懈地努力。而那一次正是因為我的持之以恒,我也初嘗成功的滋味。

  記得那是在學校的一天,我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著,突然我一不小心摔了一跤,當時就鮮血直流,頓時,傷口像刀割一樣刺痛著我,這突如其來的`疼痛真讓我受不了,我大哭起來。

  我的好朋友見了,趕緊跑過來輕輕地扶起我,她鼓勵我說:“失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒。別害怕,試著慢慢走起來,你要相信自己一定可以的!”我聽了她的話,一下子愣住了。我看著她那張對我充滿希望的臉龐,看著她那鼓勵著我的堅定眼神,我的內心像是有什么東西在鞭策著我,我鼓起十足的勇氣,試圖慢慢站起來,可是我一站起來,身體就像被火灼燒一樣的疼,于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對我說:“加油!相信你一定能做到。”

  我再次站起來,疼痛并沒有減少,我克制著不讓自己哭出來,雖然這讓我痛苦不堪,可是一想到朋友的鼓勵,我強忍著疼痛繼續走下去。跌倒了,站起來,再跌倒,再站起來,這樣反反復復。我告訴自己:加油!不能被眼前的困難打到!

  一次又一次的堅持終于讓我站起來了,在朋友的攙扶下,我竟一步步走起路來,那時我的心里就像吃了蜜一樣的甜,我終于成功了!

  那一次,靠著朋友的鼓勵與支持,靠著我自己的堅持,我學會了勇敢面對生活中的不幸!

四年級學生作文 篇4

  這是一張歷史陳舊的照片,照片上記錄的是日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下的真實情景。孩子的啼哭,房屋、天橋的倒塌,使我不由得仿佛回到那個年代。

  1937年8月28日,上海火車南站,人群擁擠著,站臺吵吵嚷嚷的,有小孩、老人、男的.、女的,有的買票,有的拿著行李急急忙忙地跑著,有的焦急地等待著火車……突然,“轟轟”的聲音從遠處的天空傳來,人們好奇地看著,一架戰機從遠處飛來。人們高喊:“鬼子的飛機來了,快點跑啊!快點跑啊!……”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲,頓時連成一片,人們不知所措,亂成一片,像無頭的蒼蠅一樣亂跑。戰機飛來了,扔下一個炸彈。不久,上海火車南站成了一片廢墟:房子被炸彈炸得只剩下一半了,天橋也破破爛爛的。飛機扔下炸彈后,像一個做錯了的孩子一樣落荒而逃。這時一片片尸體倒在血泊中,剛才喧嘩的南站現已死一片的寂靜,只是偶爾聽見幾聲低微的呻吟。忽然,從廢墟中傳來一陣哭聲:“爸爸、媽媽,你們在哪?”這是一個約三四歲的小男孩,邊哭邊喊著。他的衣服破爛不堪,身上有著好幾處傷口。頭上有血跡。他旁邊有許多尸體,其中也有可能是他的父母。你聽,他的哭聲那么凄涼,那么無助,讓人聽了感到傷心欲絕。我想,幾分鐘前,這個孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,爸爸拿著行李朝他笑。幾分鐘后,鬼子的炸彈將美好的一切毀滅了。而僥幸活下來的孩子,沒有了父母,他只能哭,仿佛在質問敵人:你們都是一些衣冠禽獸。我們都是黑眼睛、黑頭發、黃皮膚的亞洲人,你們為什么要侵略我們呢?

  后來,照片上的孩子被記者收養了。長大后,他成了一名紅軍。他英勇殺敵,把日本鬼子趕出了中國。他現在還在人世,如果你想聽歷史故事,就來聽他訴說吧。

四年級學生作文 篇5

  我家有兩只虎皮鸚鵡,一只叫翡翠,另一只叫珍珠。

  每天早上一起床就聽見它們叫,有時候叫聲很尖,有時候叫聲很粗,有時候叫一、二聲,有時候連著叫許多聲,有時候叫個不停,有時候一聲不出。非常煩!

  從遠一些的地方看鸚鵡,綠色的翡翠和白色的珍珠像兩個關在籠子里的小球。走近看它們,翡翠的翅膀和頭上有灰色的月牙,尾巴是黑色的,別的地方是綠色的',像整齊的長滿了綠草。珍珠的肚子是藍色的,翅膀和頭上有黑色的月牙,別的地方都是白的,如果沒有月牙的話呀,就像藍藍的天空上飄著大片的白云。真漂亮!

  有人嚇唬它們或有陌生人靠近,它們就會滿籠子亂飛,水盒里的水都會濺出來一些,我很擔心它們會撞到籠子受傷,可它們卻一次也沒撞過。真靈敏!

  它們會爬“墻”。只要你拿面包蟲或紅棗逗它們,把食物貼著籠子壁往上慢慢地移動,它們就會用腳抓住籠子邊上的鐵欄,再用尖嘴幫忙,一步步向上爬。真聰明!

  我給珍珠喂紅棗片,珍珠一口咬著搶走整片紅棗就跑,然后用力咬了一小口,再把頭一甩,大片的紅棗片就掉了,我很生氣。給翡翠喂時,翡翠咬下一小口,吃完了再來咬一小口,直到把紅棗片都吃完,可真乖!

  它們還會解繩子。有一天晚上,我和爸爸給它們做了一個秋千,第二天早上,我們驚奇地發現秋千的繩結解開了。它不玩秋千,反而解繩子,真氣人!

  雖然給它們做秋千它不玩,給它們吃東西它亂扔,還喜歡亂飛亂叫,可是我還是很喜歡它們。

四年級學生作文 篇6

  “哎呀呀,今天也沒發生什么有趣的、有意義的事,日記該寫什么好呢?”又到了寫作時間,一個難題攔住了我。 我左手托著腮幫子,右手不停地玩轉著那支隨我“上刀山下火海”的鋼筆,可是無論我怎么思考,就是找不到問題的突破口。我急了,那就換個姿勢吧,我一翻身來了個右手托腮,左手轉筆,又是這個姿勢,持續了十來分鐘,可依舊找不到答案。

  老師常說生活是寫作素材的,靈感來自于生活,那我就看看身邊有什么可寫的吧:一個落灰的.衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫作……唉,都不好寫。我著急地在房間里踱著步,兩個手指成“八”形,托著下巴,不時地抓抓腦袋,可寫作靈感和我玩起了“躲貓貓”,就是不肯出來。

  罷了,瞎編亂造一篇,我打開電腦,剛打好半篇草稿,午飯時間到了,媽媽催促吃飯,還殷勤地幫我保存。午飯后,那篇未出世的草稿“夭折”了,媽媽居然沒保存上。唉!我的心情一下子降到了冰點,真像冬天吃冰棒——涼到心了。

  飯后,我躺在床上,又開始苦思冥想,腦仁兒里一片空白,眼珠像生了銹的鎖心,再也轉不動了,盯著天花板發呆。不一會兒,沒等來靈感,瞌睡蟲卻偷襲成功,帶我進入了夢鄉……在夢中一道光閃過,我看到很多同學都在埋頭寫日記,文思泉涌、下筆有神,一氣呵成,幾分鐘的時間就完成1000字的,看得我目瞪口呆:“真乃神人啊!”猛地一下,我從夢中醒來:“哈哈!我知道今天寫什么啦!”

  我一骨碌從床上爬起來,找到筆和紙,“唰唰--”三下五除二,一篇作文躍然紙上……

四年級學生作文 篇7

  生命有很多意義,是力量,是頑強,是相扶相隨,是奉獻與堅強,是勇氣與自信,是優雅地綻放自己的光芒。

  我有一盆梔子花,它就是生命頑強的象征。記得那年春季,學校舉行“相約春季,守望成長“的活動,就在這一次,我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久,周末回家了也還會惦念我的梔子花。

  有一個周末,我從家里回到學校時,發現梔子花花盆的土壤已經干巴巴了,葉子枯黃了,僅有的幾個花苞也已經掉落……剛開始,我以為是花期已過。但通過了解知道,其實那時正是梔子花盛開的季節。看著眼前枯萎凋零的梔子花,我心里難過極了,猜想是那幾天溫度過高,缺水所致。我仍然抱著一線希望,給它澆了水,無精打采地摸了摸發焉的葉子,心里只能接受梔子花已經枯死這個事實了。再后來幾天,我慢慢把這件事給忘了,也沒有再每天去澆水探望了。

  直到有一天,小東來找我,跟我說:“你的梔子花起死回生啦,看,它又長出了新的嫩葉!”我歡天喜地地跑到梔子花前,欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛,光鮮透亮。風娃娃走過,小葉子成了精靈的舞者,歡快地跳動著……接下來的日子里,我更加細心地照料它,我被我的梔子花頑強的生命力所感染,我驚嘆于生命的奇跡。

  再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸里游來游去,快活極了。可是,有一次,我那粗心的爸爸在給金魚們換水時,把其中的.一條小金魚給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗,小金魚借著漏斗里僅層的一絲絲水份,竟然在幾十分鐘后還能堅強地活了下來。這是我在洗水果時發現的奇跡。當我把它放回魚缸時,它又快活地游動起來,尾巴搖得飛快,像是在感謝我的救命之恩。而我,也因此而開心了好久。

  世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價值,它整天不辭辛苦地陪著我們畫畫,寫字。一本書,給我們帶來知識和營養,陪伴我們美好的學習時光。一口鍋,給我們帶來的是一日三餐,美味佳肴……我們一定要珍惜生命,絕不糟蹋任何人和任何東西的生命,讓自己從小就有感恩的心態,也讓自己的生命充滿愛心,光彩有力。

  善待生命,相信自己,頑強生活,持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難,不斷前進。珍惜生命,熱愛生命吧,讓我們每個人都能獲得更大的生命價值,活得更加精彩有意義。

四年級學生作文 篇8

  你好!爸爸的生日再過兩天就要到了,您出外學習不在家,我們的心有些發慌,今年給爸爸做生日,獻上什么樣的禮物才好呢?我倆一起琢磨著,爭論今年該用什么新鮮的法子給爸爸做生日。

  最后,我們想出一個頂好頂妙的辦法;就是給爸爸獻上一朵大紅花。爸爸過生日著一天,我們把自己做的`一朵大紅花拿了出來,高高興興地走到爸爸面前,說:“爸爸,祝你生日愉快!”說完,變把這朵大紅花邊在爸爸胸前,爸爸將我拉到懷里,激動的說:“好孩子,你真懂事,這樣給我做生日,爸爸太高興了”!聽了爸爸的話我也高興的合不籠嘴。爸爸是多么可親可敬啊!媽媽,您說是不是?

四年級學生作文 篇9

  春夏秋冬,周而復始。生老病死,自然規律。時序的更替,生命的存亡,引發了我對生命的沉思-----生命是生命?有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什么?

  生命是初生的無知,少年的純真,青年的.朝氣,成年的穩健,老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達的不清楚。那生命到底是什么呢?

  看:草原上奔騰的駿馬;海洋上飛翔的海鷗;藍天上排隊的大雁;草地上成群的牛羊。

  聽:在樹枝蟬鳴的知了;在稻田呱呱的青蛙;在花瓣嗡嗡的蜜蜂;在草叢窸窣的蟋蟀。

  哦,原來這就是生命,我恍然大悟。看著這些鮮活的生命,我不禁感嘆:生命是五彩繽紛的,各種各樣的生命都在以自己的方式展現著自己不同的色彩。

  “假如生命是花。花開時是美好的,花落時也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”

  不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗,不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀,我們都不能忘記:珍愛生命!

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