四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的表哥可是一個名副其實的電腦狂，無論他的媽媽怎么勸他都不聽。有一次，我去看他，一進門就聽見了原子彈爆炸的聲音。我?guī)撞缴狭藰牵唬衷谕骐娔X。我在他面前揮著手，想引起他的注意。可他怎么都不理我，一雙炯炯有神的眼睛一動不動地盯著電腦屏幕，還一邊喃喃自語：“小樣，別跑，我來殺你了！”直到游戲結(jié)束，表哥才把我“放”入眼里，他疑惑地說：“表弟，你啥時候來的，我怎么不知道？”唉，表哥，讓我怎么說你好呢？
表哥，我想對你說：你應該多參加體育運動。一直躲在家里玩電腦，視力會直線下降，身體素質(zhì)與抵抗力也會下降。如果戴著厚重的`近視眼鏡，踩著遲緩無力的腳步，轉(zhuǎn)動著不甚靈活的肥胖身軀，少年人的奔騰與活力也將離你而去。課余飯后，讓我們一起走到室外，跳跳繩、打打球，踩著游龍板、蹬上溜冰鞋，在奔跑跳躍中揮灑汗水，在歡歌笑語中潤澤青春少年。
表哥，我還想對你說，我們不僅要有好的身體，還要努力去培養(yǎng)好的眼光。整日地癡迷電腦游戲，從來都不想出去玩，去接受新的事物與環(huán)境，大腦會缺乏對新生事物的敏感性與接受能力，學習積極性、主動性也會消退，你就像一顆長滿植被的星球變成了一顆冰冷的機械星球。長此以往，我們雖然行走在少年成長的軌道上，卻會早早失去青春活力了呀！
所以，不單單是我的表哥你，我的同學，我的朋友，包括全世界的少年兒童，應該一致行動起來。讓我們一起拒絕誘人入迷、害人至深的網(wǎng)絡(luò)游戲，做到合理安全上網(wǎng)、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們一起健康成長吧！
四年級的作文 篇2
她把櫻花想象成她的白雪皇后，把蘋果想象成她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……
最近我在書店看到了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，聽人說這本書是一本好書，所以我一拿到書就迫不及待地讀了起來。
《綠山墻的安妮》主要講了住在有一片綠山墻的農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗決定領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩幫年邁的馬修做家務。可是孤兒院卻送來一位愛幻想的'、喋喋不休的小女孩安妮。安妮一下子就喜歡上了這座農(nóng)舍，因為那座綠山墻給了她許多的想象，所以當妹妹瑪麗要送走安妮的時候，安妮感到依依不舍。最后瑪麗在馬修的勸說下終于同意領(lǐng)養(yǎng)安妮。
我非常喜歡安妮，安妮是一個樂觀、愛幻想、善良而又勤奮的女孩。她把櫻花想象成她的白雪皇后，把蘋果想象成她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……說實話我也是一個愛幻想的女孩。我常常把一些物品想象成有生命的東西：把布娃娃想象成我的好朋友，時不時地跟她說話；把花兒當成一個姑娘在對我微笑；把白云想象成一個個誘人的棉花糖，把我的口水都給引誘出來了……而且最主要的是：安妮不僅是一個愛幻想的女孩，還是一個勤奮的女孩，她憑著自己的努力，考取了女王學校，并得到了艾費里獎學金。不過在最后馬修去世了，瑪麗沒有了唯一的依靠，也沒有了經(jīng)濟來源，安妮沒有離開瑪麗，而是去當了一名老師，用當老師的工資來照顧瑪麗的日常生活。
我真希望我可以像安妮一樣做一個善良、勤奮的女孩。
四年級的作文 篇3
媽媽，每次看到您那掛著慈祥的臉，帶著嚴肅的面孔，烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根不顯眼的白發(fā)，這讓我一下子意識到：您又老了。
從小到大，您不會象一頭發(fā)怒的獅子，打我，不免會抱怨幾句罷了。現(xiàn)在我大了，有太多太多的話想對您說。尤其是您那帶著深情的手，已經(jīng)充滿了蒼老的皺紋，是那樣的`粗糙。多少次，都是您的手給予我教育，給予我溫暖，給予我幸福，給予我美好的童年！
這雙手，要做許許多多的事情，如：掃地、拖地、洗衣服、洗碗、做飯……我有時候自愿幫你做事，你卻說：“哎！你讀好你的書就行了！這些事情不用你操心，啊？”媽媽，我知道，您也不想做這么多的家務事，您也希望我來做家務事，是嗎？您怕耽誤我的學業(yè)，情愿自己多吃點苦。
媽媽，我長大以后會好好報答您的！
四年級的作文 篇4
世界上的人各有各最喜歡的地方如：書呆子喜歡書房和圖書館，體育迷喜歡運動場和體育館......我最喜歡我那美麗的校園。
在第一幢教學樓前，海棠花綻開了笑臉，小小的葉子藏在樹枝上仿佛在和你玩躲貓貓呢，海棠花正義地擋在前面說：“想要傷害小葉子，先過了我這關(guān)。”這么多的海棠花一朵有一朵的姿勢，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是豆豆般的花骨花，不還看起來飽脹的馬上要破裂似得。
回廊旁的空地上，櫻花開了。我常常在樹下看書，有時會下起花瓣雨，紅紅的花瓣落下來的時像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，也像一片紅霞，在樹下看書時一片片花瓣落在我的書上，身上，頭發(fā)上，它們仿佛也想看書。
校園東邊，教學樓前，有一棵棵高大的'桂花樹，金秋時節(jié)桂花樹開花了，一片片米粒一樣的花瓣落下來時，像一只只剛出生的白蝴蝶又像一朵朵小白云，還像一片片從天而降的小雪花。
西邊的操場上，飛跑著幾位同學，體育老師們?nèi)齻�一群五個一隊的說笑散步，上體育課時操場上非常熱鬧，有的打球，有的跳繩，有的跑步......
我喜歡美麗的校園。
四年級的作文 篇5
每人都有考不好的時候，我也不例外。
星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說著，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準備考試。先考語文再考數(shù)學。一會兒，語文試卷發(fā)下來了，我們大家認真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了，我連檢查都沒來得及。第二節(jié)課考數(shù)學，因為全是數(shù)字題，做起來很快，做完之后我還認真檢查的一遍，不過還是有幾個題目不太確定，希望能蒙對吧。
考試結(jié)束后，我們班的同學議論紛紛，有的說自己一定能拿第一，有的埋怨自己題不會做......
第二天，試卷發(fā)下來了，我們班的'成績相當差。我語文才考了88分，數(shù)學考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了，但是我還會努力地去準備下一次的考試，爭取考得更好的成績。
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