四年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
今天下午，媽媽出去接在外地打工的爸爸，她出去前反復叮囑我要好好寫字才出去的。
媽媽出門之后，我去上了個廁所，眼睛的余光瞄到了馬桶一旁的打火機和紙，我突然產生了生火的.念頭。我穿上褲子，我左手拿紙，右手拿打火機，“啪”一聲，廁紙就被燒著了。廁紙燒著之后，就趕緊把那張燒著的廁紙扔進馬桶，然后趕緊沖掉，假裝什么也沒有發生過的樣子，進了房間寫字。
不一會兒，媽媽和爸爸就回來了。媽媽的鼻子可真靈，剛進來就說：“唐海軒，這是什么味道呀？”我說：“真的耶，好像是什么東西燒焦了一樣�！眿寢岄_始懷疑我了：“是不是你干的？”我想，媽媽是怎么知道的？我連忙說：“不不是啊”媽媽說：“肯定是你干的，我來查�！眿寢寔淼綆戳丝瘩R桶生氣地說：“不是你干的？怎么會有煙灰呢？”
媽媽繼續說：“而且，你看打火機就在這兒！”我說：“可真的不是我干的。”
媽媽說：“真的嗎？”我說：“嗯�！眿寢屧铰犜缴鷼庹f：“到底是不是你干的！”我想還是跟媽媽承認錯誤吧，要不然肯定挨打。我說：“是是我干的�！眿寢屄犃�，火氣消了一點，說：“孩子，你知道媽媽為什么這么生氣嗎，因為，我喜歡你做一個敢作敢當、誠實的孩子。而且，這是我們的家，如果被燒了，咱們住哪兒，所以不能再這樣做了，知道了嗎？”
“嗯，我知道了�！蔽艺f。
四年級的作文 篇2
我有一個弟弟，他叫馬驍飛，外號“飛馬”，也叫“小老虎”。
他眼睛大大的，臉蛋紅紅的，頭發短短的。才5歲就膽大包天了。
有一天我和馬驍飛去電影院旁邊的草坪上玩。
“怎么玩呢？”我問道。
“比賽翻跟斗，看誰翻的花樣多！”馬驍飛說。
“好，一個2分，難度高的5分，再高的6分，好嗎？”我問。
“好！”馬驍飛爽快地回答。
比賽開始了，我先上場。我一個空翻，在中間停了2秒鐘后雙腳又穩穩當當地落了下來，夠高難度了吧，我得了5分。輪到馬驍飛了，他跑上了一個一米多高的臺階上，剛想往下跳，我馬上喊：“停！弟弟不要太高，危險。下去點！”誰知弟弟拍拍胸脯說：“沒事，看我的！”我一聽心想：“嗬，好大的口氣，我倒想看看你有啥真本事？”然后我說：“小心點兒！”只見他面不改色，雙手撐地，一個漂亮的后空翻，雙腳在空中劃了個圈后又穩穩當當的'站了起來。我一看呆住了。最后他以1分之差勝了我。
��！馬驍飛你可真是一只大膽的“小老虎”呀！
四年級的作文 篇3
我的弟弟其實是我的表弟，他是大舅舅和大舅媽的兒子，今年7歲，只比我小2屆，開學上二年級。他有一個非常霸氣的名字----馬到功成，但是我最喜歡喊他的乳名——可可。
可可弟弟的個頭已經跟我差不多，但我目測他還沒有我重，因為他太瘦了。可可還有一雙充滿智慧的大眼睛，虎頭虎腦的， 非常聰明。
昨晚舅媽把可可送到我家陪我玩幾天。早上吃過早飯，媽媽讓我去學習，預習新課和寫作文。我看媽媽也不給弟弟布置作業，怎么也不肯去。媽媽只跟可可說了幾句話，可可弟弟就乖乖坐到我旁邊，還說要跟我一起學習一起寫作文。媽媽給他找了個新的練習本，他就坐那里認認真真地寫起來。媽媽笑著跟我說：“看到沒有，長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，如果你再不努力，小心被后浪拍死在沙灘上哦！” 我覺得媽媽的話很有道理，于是也趕緊坐到書桌旁認真的寫起作業來。
可可弟弟的心算加減法的.水平非常高，從小我就不敢跟他比賽做口算，因為每一次跟他比賽，最終哭的都是我，他太厲害啦！導致我從小心里就有陰影，一直到現在，我開學都4年級了，還是不敢輕易跟他對戰。今天媽媽讓她學習背乘法口訣，我記得我足足背了1個月才完全會的吧！可是弟弟只用1個小時就跟我說他會背一大半了。你看他坐著背、躺著背、站著背、走著背、就連上廁所，嘴巴里都在不停地嘀咕著。弟弟可真是愛學習��！我自愧不如。
可可弟弟的記憶力超級好。我們兩個一起看動畫片，往往一集動畫片結束以后我連故事里面的主人公的名字都記不住，可是弟弟卻能模仿動畫片里各個人物的語言動作，無論背臺詞還是表演他們的動作都是那么的惟妙惟肖。他經常在吃飯前給我們模仿動畫片里的各種人物的臺詞，比真正的配音演員說的還要好！常常都是我老媽喊他好幾次，他才能回過神來吃飯。我覺得弟弟長大了去當演員一定一級棒。
這就是我的弟弟，又聰明又懂事又愛學習，還有演電影的天賦。我非常喜歡他。
四年級的作文 篇4
“夢想”，這個詞語每個人都很熟悉，因為每一個人心中都有自己的夢想。我的夢想數也數不清，就像天上的星星似的，我從小到大都有許多想要實現的夢想：飛行員、科學家、數學家、律師、翻譯、老師……
以前的我，不太明確我的夢想到底是什么？媽媽安排我學什么我就學什么，從來沒有自己的理想。但是現在，我很清楚地知道我想要什么，我想成為什么？我的夢想是長大以后當一位鋼琴家。我非常喜歡音樂，非常熱愛音樂�！颁撉偌摇钡倪@個夢想是在我看了鋼琴家郎朗表演節目時萌發的，我非常渴望能夠成為像郎朗一樣十分出色的鋼琴家。
過去，沒有這么強烈的欲望，可看了郎朗的訪談后，我就像著了魔一樣迷上了鋼琴�，F在，練琴成了我特別的愛好。有空的時候，我就會彈上一首曲子；休閑的時候，我會跟著伴奏練習彈奏，爭取越彈越好。在家里時，我甚至會模仿歌手在舞臺上表演時的`樣子，有模有樣地演奏著、自我陶醉著。就這樣，彈琴成了我的愛好。
……
每當有同學問我：你的夢想是什么？我就會毫不猶豫地說：“我的夢想是當一名鋼琴家！”也有同學說我這個夢想很不錯，支持我，說我以后一定會實現的。每當同學們這樣說的時候，我感覺離夢想又更近一步了！
我要慢慢地實現我的夢想，即使是再大的困難，也要往前走，我要永遠地以電視上的明星為榜樣，我默默地看他們每一次的光彩，心里也為他們高興，他們的表現讓我更加明白，要堅持不懈，勇往直前。
四年級的作文 篇5
今天上體育課時，大家都在操場上跑步�？墒俏彝蝗话l現小明鬼鬼祟祟的溜進了教室。于是我便想：大家都在上體育課，小明進班里干什么？深重的好奇心使我緊隨其后，去看個究竟。
當我站在門口時，發現小明正從小紅的鉛筆盒里拿出五元錢，正當他轉身準備走時，發現了門口的.我。他一見我，便面帶微笑地對我說：“小紅借了我五元錢，到現在還沒還，所以我只好自己來拿，你不會告訴老師吧！”后來，經過我的證實，確定小紅沒有借小明五元錢。得到了這個消息，我便做起了思想斗爭，是告訴老師還是不告訴老師呢？告訴老師吧，就會破壞我們的友誼，不告訴老師吧，我又成了一個不誠實的孩子，最重要的是會害了小明。正當我猶豫不決時，心里浮現出了老師那和藹可親的面孔。于是，我便下定決心把這件事告訴老師。下課了，我邁著沉重的步伐走向了老師的辦公室……
通過這件事，讓我明白了一個道理：友誼雖可貴，但誠信價更高。
四年級的作文 篇6
在一個荒涼的地方住著一個小女孩，她十分可憐。因為她有一個狠毒的媽媽，她家沒甚麼錢，所以她媽媽就沒讓她讀書，小女孩很聽話每天幫她媽媽洗衣服掃地�？伤龐寢屩活欁约旱目鞓飞趺词露甲屗�。做得不好還用鞭子打她，小女孩受盡了折磨，但她還繼續幫媽媽干活沒有任何抱怨。
小女孩有一個愿望那就是見一見爸爸見一見陽光她從來沒見過爸爸，爸爸長甚么樣呢。小女孩閉上眼想著爸爸的面孔。這時媽媽來了，媽媽看見了小女孩在閉著眼以為她在偷懶，就說‘‘你在干嗎想偷懶嗎�！∨⒈惑@醒了看著媽媽哭了�！憧奚趺矗医心憧��！瘚寢屢贿呎f一邊用鞭子打小女孩。之后小女孩被關進了一個小屋里他又想起了爸爸和溫暖的陽光。她看見了一個夢想成真神她告訴神‘‘我想見一見爸爸’’‘‘你沒爸爸’’‘‘那你能讓我夢見一下爸爸嗎�！梢裕菈魰选冒伞窠o了小女孩一瓶水就消失了。小女孩喝下水就閉上了大大的眼她看見了爸爸。
他是那麼慈祥溫柔。明媚的`陽光照進了小女孩的心里。小女孩很高興因為她看見了爸爸。
她的嘴角露出了甜蜜的微笑。那美麗的微笑感動了所有的人。
四年級的作文 篇7
有一次，媽媽告訴我說：“紙可以當鍋燒水�！蔽衣犃擞X得媽媽在騙人，但看她那一本正經的樣子，不像在騙人。于是，我決定自己來做個實驗。
我先拿來一張紙，折成水盆形，然后往“水盆”里倒滿水，放在鐵架上，又在鐵架下放了一根蠟燭，最后我點燃了蠟燭。
我目不轉睛地盯著水盆”，兩分鐘過去，“水盆”的底部已經漸漸變黑了，又過了兩分鐘，“水盆”里的水已經有點熱了，接著的'兩分鐘，發生了我意想不到的事——水燒開了�？墒羌堖�是沒有破，我不相信自己的眼睛，把紙來來回回又檢查了幾遍，可最后得出的結果還是沒有破
這次實驗的成功讓我很好奇，這是什么原因？紙為什么沒有破？我決定弄清其中的奧秘。于是，我開始上網尋找資料，哦原來是溫度在作怪！紙燃燒所需的溫度是130攝氏度，而水只要100攝氏度，水把熱量全部吸收了，紙自然不會破了。
這次實驗告訴我了：你看起來很奇怪的事，只要努力去獲得答案，就會覺得并不奇怪了！
四年級的作文 篇8
幾天前，我做了一個美麗的夢，夢見天空中出現了一條美麗的彩帶，彩帶兩端是地毯般的草地。
彩帶一會兒變紅了，一會兒變黃了，一會兒變紫了，一會兒變藍了，幾乎什么樣的顏色都有，漂亮極了！清澈見底的河水出現在我的面前，一條條小魚、小蝦在水中自由自在的游來游去，美麗的鵝卵石在水底像珍珠一樣閃爍著光亮。啊！這不是我們美麗的溆水河嗎？
一會兒，我變成了一只美麗的小鳥兒，旋轉在溆水河的.上空。往下一看，哇，真美啊！只見溆水河的兩岸種著許多奇花異草，花壇里開著許許多多的花朵，小蜜蜂快樂的采著花粉，一只只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小朋友、小動物們在這兒高高興興地玩耍……
看到這些，我不禁笑了起來，咯咯地笑醒了。
我躺在床上，仰望著燦爛的星空，心想：我們美麗富饒的家鄉一定會變得更加美麗，生活一定會變得更加美好。
四年級的作文 篇9
開學一周了，終于到周五了。放學后我背著沉重的書包，回到家，還有像山一樣多的作業在等我呢。我坐在椅子上想：要是有人幫我寫作業該多好呀！
突然一個細小的聲音說：“我來幫你寫吧！”我回頭一看，是我的'小木偶在說話。我的嘴張得比河馬的還大，驚訝地說：:“你是什么時候會說話的?”“我本來就會說話。”我又問： “你會寫作業?”“我可是木偶學校的博士!”“那我們比比看誰做得快!”我拿出奧數作業，讓他做，他果然做得很快，幾分鐘就做好了。于是我決定讓他幫我寫作業，我盡情享受著不寫作業的待遇，每天回家，我關上門，讓小木偶幫我寫作業，而我做著我喜歡干的事情。
五個星期過去了開始單元測驗，我考得一塌糊涂，我回到家又生氣又沮喪，考這么差是什么原因呢？”一回頭看到小木偶，呀！真是一場惡夢呀！這要是真的我不就成了他的木偶了嗎？我揉了揉眼睛，趕快自己寫作業吧！
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