四年級的作文經典（10篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我有很多課余愛好，這些愛好就像一本豐富多彩的書在我心中珍藏，其中我最大的愛好就是長跑。
那是剛上四年級時候，看到一個六年級的大哥哥一直在操場跑步，我很好奇就問他：“你要跑多少圈兒啊？”“25圈兒。”我聽了以后都差點被嚇昏倒了，25圈兒，那可是5000米呀！，真讓人羨慕！回家后，我問媽媽：“媽媽我能不能參加耐力跑？”“好呀！誰讓你平時不鍛煉的了！”然后就把我送到了長跑隊，剛開始我跑了兩圈就喘不過來氣了，大哥哥們都取笑我，說：“快看，他都跟不上了……”我心里特別難過，后來，我早早起來就去跑步，從一開始的`2圈5圈10圈到25圈，他們也不再笑我了，老師也夸我進步了，后來，我參加了學校運動會，結果我跑了個第一名，我高興極了。
長跑給了我快樂，也讓我在失敗中不斷的進取，我又增加了許多信心，我的夢想是當一名長跑運動員，將來在奧運會上奪得金牌，為國爭光。
四年級的作文 篇2
有人喜歡小巧可愛的儲蓄罐，有人喜歡精致的小臺燈，還有人喜歡變化多端的樂高，而我最喜歡的是我的小鬧鐘。
它是在我六歲生日那天媽媽送給我的.生日禮物——一只栩栩如生的小猴鬧鐘。只見小猴的手上抱著一個一個又大又圓的鬧鐘，小猴的頭上有一個紅色的五角星，閃閃發亮。旁邊還長著兩只大耳朵，眉毛細細長長的，像兩片細長的柳葉。眼睛黑溜溜的。鼻子上有著兩個小孔，下面的嘴角微微翹著，像一個月牙兒。粉紅色的小舌頭從里面吐出來，像是在對我做鬼臉。雖然小猴手上抱著這個小鬧鐘，可是腿卻我這邊伸過來，好像要邁步向我走來。鬧鐘表殼的透明玻璃的，里面除了時針、分針、秒針外，還有一根是用來設置鬧鈴的定時針，我把定時針調到六點半，這樣每天早晨它都會準時“鈴鈴鈴……”地響起來。
這只小猴鬧鐘每天坐在我的床頭，當我準時起床的時候，我好像聽到它在說：“小主人，你真是一個珍惜時間的好孩子。”當我寫完作業的時候，它仿佛在說：“小主人，你不浪費時間的好習慣，要一直保持下去啊！”就這樣，它伴隨我一同成長。
我愛不釋手地拿起小巧精致的小鬧鐘，我真喜歡它！
四年級的作文 篇3
我的好朋友叫邵心瑜，她是我奧數班的同學，她長著一對黑寶石般的大眼睛，一個筆挺的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，潔白光滑的皮膚，不高不矮的個子，十分討人喜歡，她的那個機靈勁更是沒話說的。
有一次，奧數老師講了一道和例題完全不一樣的`題目，這可把我們難倒了，正在我努力思考題目時，我看到邵心瑜眉頭緊鎖，拿起水筆在草稿紙上寫了又寫，算了又算，終于她的眉頭舒展了，在作業本上信心十足地寫上了答案，走上去給老師批改，老師一看答案就高興地夸獎道：“正確，完全正確！”這時，再看看邵心瑜，臉上一副如釋重負的感覺。接著老師宣布課間休息，我連忙向邵心瑜請教，她耐心地給我講解，不一會兒，她就講完了。“原來如此！”我聽后說道，不禁對她佩服不已。除此之外，邵心瑜還十分心靈手巧，那次我正在為勞技老師讓我們做的香袋煩惱時，邵心瑜看見了就過來幫忙，三下五除二，沒一會兒，一個漂亮的香囊就做好了，比我做得強上一百倍。
你說，她是不是心靈手巧呢！這就是我的好朋友，邵心瑜。
四年級的作文 篇4
爸爸在屋頂上種了許多花。方圓十幾米，全是花花草草的世界。每當我去屋頂欣賞花時，總會有一些有趣的發現。
那一次，我看見在一個花盆里，種著許多紅艷艷的花朵。這些花朵，小小的，“浮”在泥土上，可愛極了。但是，最讓我奇怪的，還要數同在那花盆里，卻長在陰暗的角落里的`那一朵綠色的花朵。
這么小，這么不起眼的野花，顯然不是爸爸刻意種的，一定是隨風而來的種子萌芽長成的。雖然這野花很不起眼，相貌也比不上那些紅艷艷的花朵，可它卻努力地生長著，好像盼望著有朝一日能成為這花盆里一道獨特的風景線。看嘛！它汲取著唯有中午能照到的一絲陽光，喝著泥土中剩余的一滴水珠，不斷地往外長著，不斷地沿著花盆的邊緣向上攀登。
看到這一幕，我不禁驚嘆：“多么頑強的花啊！”我趕緊叫來爸爸，分享著我這個奇特的發現。愛養花的爸爸俯下身子，用手輕輕撫摸著這花，“多么可愛的花，我得好好養養！”爸爸也張開了嘴，露出了笑。
到了今天，那朵野花在爸爸的養育下已成了花盆里的“明星”，那模樣，真是亭亭玉立，讓人一見就生愛慕之心。
看來，靠努力綻放光彩的不僅僅是人，原本不起眼的小野花也可以做到。
四年級的作文 篇5
每個人一定都有對自己身材不滿意的地方，嫌棄自己太矮、太胖、或是臉太圓。我的哥哥一向對我挑剔的很嚴格，常常聽他叫我“阿胖”，就好像我有多么肥胖似的，看著我受傷的表情，媽媽挺身而出：安慰著沮喪的我，說不要太瘦，像我這樣剛剛好，有點肉，才真正可愛呢！
盡管媽媽安慰的話也很有道理，但為了讓自己看起來更健康好看，我決定要實行拯救我的'身材大計劃，就從這一秒鐘全面啟動！
首先每天早上一定到庭園里運動三十分鐘，拉拉筋骨，也順便跟爸爸練習羽毛球，真是一舉數得。不但運動，也可以增進跟爸爸的感情。
最重要的一項計劃就是絕對不陪著晚回家的爸爸一起吃宵夜了，我一定要和零食宵夜說拜拜嘍！
我可不想肥女呢！萬一將來嫁不出去怎么辦？！我決心要和肥胖說再見，變成一個健康的瘦瘦女生，我一定要努力的！
四年級的作文 篇6
我喜歡的經典作品是我們中國的四大名著之一，《西游記》。
《西游記》的主人公是沙僧、孫悟空、豬八戒、唐僧師徒四人。主要講師徒四人從大唐出發，前往西天取經。在這途中，他們經歷了各種妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪聽說吃了唐僧的肉可以長生不老，所以一心想要吃掉唐僧。可那些妖魔鬼怪沒有得逞，因為孫悟空、豬八戒、沙僧保護了唐僧。他們在西天取經的途中經歷了九九八十一難，最后他們終于取得真經。
《西游記》的作者是吳承恩，雖然吳承恩作者寫的大多是虛構的，但歷史上確實有唐僧其人。他是我國唐朝時期的人，出生在今天的河南，原姓陳。小時候由于家里很窮，父母去世的也早，他就到佛教寺院當了和尚，取法名玄奘，后來人們叫他三藏法師。玄奘去了印度取經，他呆了十多年，系統地研究佛教經典，并且取得了崇高的聲望。后來玄奘學成回到長安，玄奘在印度整整呆了十七年。玄奘的'西天取經，不僅對促進中外文化交流，而且對人類文化的保護做出了重要的貢獻。
讀了《西游記》這本書，它給了我很多感悟：唐僧師徒四人之所以能夠取到真經，是因為唐僧的堅持不懈和師徒四人的團隊精神。要是唐僧沒有這么大的決心去取真經，要是沒有師徒四人的團隊精神，要是他們沒有共同去努力，那么，如果缺少其中之一的條件，不會讓唐僧取得真經。
在生活中，我們學生要取得學習上的真經；醫生要取得醫學上的真經；科學家要取得科學上的真經......總之，我們要像唐僧師徒四人一樣努力去取得屬于我們自己的真經。
四年級的作文 篇7
現在的身份證用處很多，但是因為它和銀行卡、購物卡等各種各樣的卡大小相同，不方便隨身攜帶，所以人們經常找不它。
隨著科技的發展，未來的身份證都變成電子的啦！電子身份證只有米粒那么小，只要有了它就不會為找不到它而發愁了。因為，在它的體內有個非常小的芯片，從你一生下來，它就會把你的'信息都輸入進去。別以為你得把它裝在身上，而是要注入你胳膊外側的皮膚里，只打一針就可以完成了。別看它小，用處可多著呢！首先從你生下來就再也不用擔心它丟失了。它不僅是你的身份證，還是你的銀行卡呢！假如你去購物，選好了要買的東西，只要售貨員阿姨往你胳膊上刷一下就可以拿走了。別以為你拿走的東西不要錢，電子身份證會幫你付賬的。你只要定時去銀行還錢就可以了。不僅如此，它還可以為你定機票、付門票、交學費……反正一句話，干什么都行，只要別忘了還錢就好。然后，它還具有全球定位系統，自動導航系統……最后，你也許要問用不用充電呢？不用的。它自己會利用太陽光和身體的溫度充電的。
有了電子身份證，我們未來的生活會變得更加方便，快捷！
后來上班的時候，經常接觸到那個城市的名字，我心里每次咯噔咯噔的，隱隱作痛!他撫摸著我的秀發，一臉正色地說。很多時候,我時常在想,父親的貧窮和母親的富有,到底誰的生活方向是積極的一面,很難抉擇——父親的貧窮,是一種節約美德。趙小寧與沒有去處的同學終日惶惶!我信了，愚蠢的我居然信了，我后悔我當時的愚蠢，我怎么會相信這些富家公子所說的話呢。
四年級的作文 篇8
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都是。看到這，你必須會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自我，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的'老師。每一天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自我從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：然而春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但是了。老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自我。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
四年級的作文 篇9
這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。
它是用金屬做的，長條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13厘米長，1厘米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎么美觀，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個金色的筆扣，攜帶起來很方便。
鋼筆分為兩節，一截是筆頭和裝墨節，另外一節是筆身，是專門用來保護裝墨節的，看，裝墨節正和筆身悠閑地聊著天呢！
當然，你需要它的時候，它們也會毫不猶豫地投入到工作中。當我要寫字時，鋼筆姐姐就會從我的文具盒里“蹦”出來，在我的作業本上勤懇地耕耘，不小心寫錯了，貼心的修正貼弟弟也會“跑”出來將錯誤抹去。每當看到作業本上老師給的滿分時，我總會捧起我的鋼筆說：“謝謝你，謝謝你！”
大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時需要注意的事項：一、粗心的小朋友可千萬不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續為你效勞了；二、不要把它放在臟的地方，臟了的'鋼筆就沒有漂亮的鋼筆令你喜歡了。
還記得媽媽第一次給我買來這支鋼筆時，我很開心收到這個禮物，并懷著興奮的心情去做了作業，第二天，老師把作業本發下來了，我打開一看，啊！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個成功手勢。
從此，我就一直愛用這支鋼筆，滿分越來越多，我情不自禁地拿起鋼筆，說：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”
最后我想對鋼筆說一聲：“鋼筆，我喜歡你！”
四年級的作文 篇10
“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的月彎彎，勾住過往。”一首凄清、柔美的《菊花臺》正緩緩播放著，不禁讓我想起了許多已經泛黃的回憶。
菊花，是落紅的主宰，每當大地披上金色毛衣時，每當百花凋零時，每當大雁南飛時，就可以發現她的身影。可以說，菊花就是秋姑娘，菊花就可以象征悲傷的秋天。
我家的陽臺上也有一盆菊花，雖然它沒有金色的外衣，也沒有芬芳的.氣息，可我的媽媽依舊精心照顧它，每天都澆水、施肥。可我卻疑惑不解：為什么對于這盆微不足道的菊花，媽媽干嘛那么在乎？
終于有一天，我問出了口：“媽媽，為什么要精心照護小雛菊？”媽媽凝視菊花，雙眼又含滿了淚花，拍拍我的肩膀，說：“你不明白的，別問了。”我再次懇求媽媽，媽媽也禁不住我的刨根問底：“孩子，其實這盆花是你外婆留下的，它不是一盆花，而是……而是寄托著一種思念呀！”
我這才恍然大悟，心里很不是滋味，外婆在世時，給了我許多關愛呀！我望著這含苞欲放的菊花，輕輕地說：“我會好好照護你的！”
從此以后，我每天都呵護這盆菊花，雖然很辛苦，但我不那么覺得，我就把菊花當人一樣照護。
“菊花殘，滿地傷。 你的笑容已泛黃。”聽著這首歌，想起那盆花，我仿佛望見了外婆正朝我笑著。我想，花不僅是供人欣賞的，更遙寄著一份思念，一份祝福……
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