四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯輕盈飛翔；還有的'像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像給大地鋪了一層金黃色的地毯。
落葉飄呀飄，飄在了地上。小燕子看見了，說：落葉幫了我大忙啊，它告訴我已經(jīng)深秋了，叫我要到南方去過冬了。
落葉飄呀飄，飄在了院子里。小鴨看見以后，急忙跑過來，把落葉拿在手上，左瞧瞧，右瞧瞧，最后把落葉扣在頭上。小鴨說：我終于有了一頂新帽子。原來，小鴨把落葉當(dāng)成了帽子。
落葉飄呀飄，飄在了河里。小螞蟻過去找朋友玩，可是，一條小河擋去了它的去路，小螞蟻非常著急，可是它看見了落葉，它高興極了，把落葉當(dāng)成了小船，行駛而去，說：這坐船太好了。
不單是落葉，萬事萬物都有一種強(qiáng)大的生命力，如詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你用一把火把草燒掉，可到了春天，小草又會(huì)活躍生長(zhǎng)，開始新的生活。
秋天樹葉變黃了，落了下來，春天又發(fā)出了嫩芽，生命在反復(fù)輪回中度過。而我們?nèi)祟�，只有一次生命力，因此我們要更珍惜生活�?/p>
四年級(jí)作文 篇2
我做啦一個(gè)有趣的夢(mèng)，我夢(mèng)見我是一個(gè)厲害的設(shè)計(jì)師，偉大的設(shè)計(jì)師。我發(fā)明啦一種筆這種筆即精致又漂亮，而且小巧玲瓏，隨身攜帶很方便。來來，讓我給你們介紹介紹吧！
這支筆桿上有6個(gè)按鍵；第一個(gè)上寫這“1”是鉛筆的意思；“2”是自動(dòng)鉛筆的意思；“藍(lán)”是純藍(lán)墨水的筆的意思；“黑”是純黑墨水的筆的意思；“紅”是純紅色墨水的筆的意思。顏色多吧！
筆桿上有一把尺子和橡皮，橡皮可以方便的使用�？沙咦訁s有100厘米長(zhǎng)，你可能會(huì)想，這么長(zhǎng)，哪塞得進(jìn)書包�。〔慌�，這把尺子可以伸縮，用的時(shí)候就可以伸長(zhǎng)的`呢！可方便啦！
筆上還有迷你電腦，可以上網(wǎng)找資料，找圖片，還可以打電話……還有很多很多。但如果你上課玩的話，那筆可會(huì)說：“小主人，我無能為力啦”，哪是因?yàn)樗蟹直婀δ�，知道小主人是不是在聽課。很神奇吧！
這支筆的墨水不是什么神奇的墨水，它只是我們平常喝的水，而且，如果你沒有平常喝水的話，你可以使用別的水哦！比如：肥皂水等等。
這支筆還能發(fā)出誘人的香味呢！如果你想要它發(fā)出蘋果香，它就能發(fā)出，因?yàn)樗梢院湍愕男南嗤ā?/p>
我相信，夢(mèng)想一定會(huì)成功，因?yàn)椋鞘菈?mèng)想，我們的夢(mèng)想！
四年級(jí)作文 篇3
今天下午最后第二節(jié)課，上的是科學(xué)課。我以為又是講那些枯燥又乏味的知識(shí)，但是出乎我的意料之中。
“叮鈴鈴……”一陣輕快的步伐向教室走來，是科學(xué)老師。老師把我們帶到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，走到講臺(tái)上，神秘地拿起一盒抽紙，慢悠悠地說：“這是上次我去看劉謙變魔術(shù)，劉謙送給我的一盒抽紙�！崩蠋煹脑掃�沒講完，下面早已議論紛紛，七嘴八舌地說：“不信，肯定不是�！被蛘哒f：“老師的騙人。就你去過，你這不可能就是那個(gè)幸運(yùn)兒的。”老師做了一個(gè)停止講話的手示，眾人頓時(shí)安靜下來。老師說：“那我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你們看看”。說完，抽出一張紙巾，順手拿起在旁邊的.一只玻璃杯，把紙巾塞到杯子的最里面從水槽里端出一盆清水說：“大家可一定看好了”。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大了雙眼，看著老師把杯子直直的放在水里，又從水里拿了出來，接著從杯底拿出一張干紙巾。同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，目瞪口呆，瞠目結(jié)舌，吃驚又疑惑地看著那張紙巾，猛然想起老師說的那句話，心里不禁半信半疑：難道紙巾真的有魔力？老師似乎很滿意這種效果，提筆在黑板上寫下：空氣是可以占據(jù)空間的。大家頓時(shí)恍然大悟，心中不由得贊嘆老師的聰明。
不偏不巧，這時(shí)鈴聲響了，大家裝著對(duì)知識(shí)的渴求走出了科學(xué)教室。
四年級(jí)作文 篇4
夏姑娘像一只小狗一樣匆匆地走了，秋姑娘帶著秋風(fēng)唱著《豐收之歌》到來了。
在田野，稻秧妹妹和稻秧姐姐們正在跳一首歡樂的豐收舞，它們的動(dòng)作優(yōu)雅端莊，令人陶醉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金燦燦的海浪在翻滾。
在果園，紅艷艷的蘋果笑著說：“秋姐姐，歡迎您的到來！”黃澄澄的橘子開心地說：“秋姐姐，您終于來了！”金黃色的大雪梨高興地說：“秋姐姐，我終于熬過了炎熱的夏天！”一位種果實(shí)的老農(nóng)也笑的合不攏嘴，豎著大拇指，連聲說：“今年秋天來的好，來的又是時(shí)候，要是把我的勞動(dòng)果實(shí)運(yùn)出去賣，準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢，因?yàn)槲曳N的水果品質(zhì)是一流的。我又遇上了一個(gè)好年份嘍！”
秋姑娘又來到樹林。它抬頭一望，看見一群排著“人”字的大雁要到南方去過冬。秋姑娘說：“大雁，你們要去哪里？”大雁說：“我要去南方過冬。”秋姑娘奇怪地說：“你們?yōu)槭裁床涣粼谶@兒？”大雁說：“秋天來了，寒冷的'冬天也不遠(yuǎn)了，我們需要到溫曖的南方去過冬。”秋姑娘沒辦法留住大雁，只好垂頭喪氣的走了。銀杏樹看到秋姑娘經(jīng)過它們的家門口，趕忙迎接它進(jìn)屋。問秋姑娘為什么一臉的不高興。秋姑娘傷心地說：“我真沒用，為什么春姐姐一到，小動(dòng)物們就出來了�？晌乙坏�，小動(dòng)物們就回房休息了呢？”銀杏樹聽了，安慰到：“秋姐姐，人人都有自己的長(zhǎng)處，你能做到的事春姐姐是做不到的，如果沒有你秋姑娘，大自然是不完美的�！闭f完，銀杏樹轉(zhuǎn)過頭，笑著說：“妹妹們，我們一起跳一個(gè)舞蹈，解除解除秋姑娘的煩惱�！闭f著，銀杏樹葉從樹上掉下來，像千萬只蜻蜓和蝴蝶在飛舞，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”地聲音。
秋天使土地變成了金色，秋天給我們送來了豐收的喜悅，秋天伴隨在我們的身邊。
四年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間光陰似箭，日月如梭。一種新的教室被發(fā)明了出來。
這種教室特別不一樣，里面放著許許多多的電腦，每個(gè)學(xué)生有一個(gè)u盤。只要把u盤插入電腦，電腦只要0.1秒就立刻閃出，不會(huì)有病毒。如果有學(xué)生偷玩游戲，電腦將自動(dòng)關(guān)機(jī)，并傳到老師的電腦上。
這教室還會(huì)自動(dòng)擦黑板，當(dāng)老師的課結(jié)束時(shí)，他會(huì)用一秒的時(shí)間擦完，并把粉塵吸走。
在班里無人后，他會(huì)自動(dòng)將“拖地機(jī)器人”放出，把教室掃的一塵不染。
當(dāng)要布置黑板報(bào)時(shí)，只需把手抄報(bào)放入，他會(huì)用十秒鐘布置完成，并讓你不舍得讓眼睛離開。
教室里還有一個(gè)“空調(diào)管理”機(jī)器人。當(dāng)教室很熱時(shí)，他會(huì)連接你的思想，確認(rèn)打開空調(diào)后，會(huì)用十秒鐘的時(shí)間放出涼氣，再關(guān)閉空調(diào)。如果很冷，它還會(huì)吸收涼氣，再放點(diǎn)熱氣。是不是很萬能？
在班里，你不想走路的'話，可以踩上“腳車”，他會(huì)連上你的思想，以光速到達(dá)你的位置上。
如果班里有東西壞了，“修理機(jī)器人”就會(huì)出來。他有十只手，可以在一時(shí)之間修理許多東西，而且還可以修的比原來好100萬倍呢！
這個(gè)教室還有食堂，它能根據(jù)你需要什么，進(jìn)行綜合的給飯。而且他還全自動(dòng)的，不用人管，幾秒鐘就可以做香噴噴的飯菜。
如果這種教室未來發(fā)明出來了，那有多好��！
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