四年級學生作文匯總【3篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
安陽的公園有很多，我尤其喜歡的是人民公園。最讓我喜歡的是松樹，一年四季各種不同。
走進公園大門，首先映入眼簾的是那高大挺拔的松樹。我印象最深刻，最喜歡也就是這些松樹。一排排的松樹看起來像是一個個久經沙場的戰士，守護著美麗的'公園。
春天，一顆顆松樹冒出了鮮嫩的枝葉，像極了剛睡醒的寶寶，睡眼惺忪的看著這個世界。旁邊花壇上圍著一圈五顏六色的花朵，像是圍繞著松樹的一條彩帶：黃如金，藍似海，紅似火……
夏天，松樹枝繁葉茂，儼然成了天然的避暑傘：樹下石桌、石椅上有人正在下象棋、打撲克；讀書、寫字、修身養性的人也大有人在；還有的人貪戀樹下的陰涼，在嬉鬧……松樹在夏天就變成了人們納涼的好去處，也為這傲然挺立的松樹增添了一絲生氣。
秋天，萬物凋零。大多數的花草樹木都一派凄涼的景象，唯獨松柏不同。松樹看起來依然枝繁葉茂，與這季節無干，頑強的與漸冷的天氣做著斗爭，不忍失去一絲聲色，讓這秋天失去了一抹綠的裝扮。
冬天，大雪紛飛，是孩子們最喜愛的情景。那一片片雪花落在松樹上，像是給松樹披上了一件白衣，平添了一抹純潔。樹下孩子們歡聲笑語，松樹就那么傲然佇立一旁，為他們遮蔽風雪。
我愛這松樹，我愛人民公園。
四年級學生作文 篇2
每個學習階段都有不同的相應課程，每門課程都會給我們相關的知識和技能。
語文、數學、英語，這些文化課會讓我們擁有更多的`知識。
音樂、體育、美術，這些特長課可以讓我們德智體美勞全面發展，成為一個有素養的好學生。
在這其中，比較有趣的還是美術課。因為美術老師不光年輕帥氣，畫工好，而且還幽默陽光，深受同學們喜歡。
記得之前，每次上美術課，同學們都會提前在教室坐好，等待老師來上課。不是因為老師嚴格，而是我們很期待。
美術老師的課從來不會死板嚴格，他會很開明很民主，總是能照顧到大多數人的心情。他會在課上給我們講一些笑話，會講一些最近發生的有趣的事情，絲毫不用擔心這樣會耽誤學習，反而這樣親和的態度更能夠拉近我們之間的距離。
美術老師私下也會跟我們關系很好，像一個大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。
我們都很喜歡美術老師，也更喜歡他的美術課。
四年級學生作文 篇3
又是一個春暖花開的季節。春是四季之最，可以聆聽清脆悅耳的鳥鳴、嘩啦啦的流水聲。可以欣賞一望無際的“花毯”；可以呼吸芬芳撲鼻的花香可如今鳥影罕見，空氣惡臭，河水烏黑，病毒橫行那些利欲熏心人們開辦著危害人體健康的污染工廠。不顧百姓的反對，每當夜幕降臨，他們便迫不及待地干起來，煙囪里冒著黑煙，使每一個角落彌漫著難聞的重金屬氣味；排到河里的污水使清澈的小河成了臭河，毒悄悄地潛入人們的夢鄉。試問，這樣的環境大家能安心地工作、無憂無慮地生活呢？因此，解決環保已是當務之急。首都北京初春的霧靄天氣，甘肅省的沙塵暴一個個嚴酷的事實無不向人們敲響了保護環境的.警鐘，如不及時治理環境，各種病毒潛入人體，后果不堪設想！因此，我改變了當科學家的愿望。為了拯救中國乃至地球，，我決定當一名環保專家。
假如我是環保專家，我會協助政府一同制服傳播毒氣及其它有害物質的罪魁禍首，保護環境；假如我是環保專家，我會動員大家疏通河道，凈化河水；假如我是環保專家，我將帶領大家植樹造林種草護林。
當一個環保專家是我的夢想，它定會成為我前行的動力之源。千里之行，始于足下。我要好好學習，掌握環保知識，并從身邊的小事做起。我立志：過低碳生活，做個有志少年，放飛心中的綠色夢想。
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