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四年級作文300字

時間:2023-12-08 12:41:25 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  你知道印度尼西亞最宏偉的印度教寺廟在哪兒嗎?它位于亞孔的半山腰上。順著陡峭的石板路,我們來到了烏魯瓦度斷崖。斷崖之下便是汪洋大海了。四周的巖壁上到處可見棕色毛皮的猴子。

  站在斷崖邊,極目遠眺,遠處的大海藍得勝過了純凈的藍天!現在正是漲潮的時候,海水一浪打一浪地撲向岸邊布滿石頭的地方,這就是著名的“望夫海”,大家俗稱“情人崖”。

  在這里,海水漲得十分有規律,決不會出現后一浪把前一浪淹沒的現象。過了一會兒,海面便變得十分平靜,平得像一面精心打磨而成的.鏡子。四周的山、樹、花、人、猴一樣也不少的倒映在沒有波動的海面上。

  突然,從很遠的海面上升起一股巨浪,用飛快的速度向岸邊推進。緊接著又有一股浪頭在海面上產生,也以飛快的速度前進。就這樣一浪接一浪,海水一刻不停地波動。岸邊的小猴子,聽到猴王的命令,火速趕往巖壁,怕自己晚一步就會被浪“吃”掉!

  過了一會兒,海面又恢復了平靜。又像那樣平滑如鏡了。頑皮的小猴子又開始在沙灘上覓食了。低頭一看岸邊,到處是被海水沖上來的海星、海螺、珊瑚礁、貝殼。在淺水洼處還有幾條小魚哩!

  這就是烏魯瓦度斷崖的海景!

四年級作文300字 篇2

  在我童年的記憶里,趣事像天上的星星,一顆又一顆,像一幅畫,勾勒出多彩的生活;像海洋里的浪花,一朵又一朵,充滿了無限的天真和意趣。

  記得我小的時候,有一天媽媽和爸爸要去上班,他們對我說:“涵涵,爸爸媽媽要去上班,你自己在家玩兒吧。”他們說完就走了。

  因為是我自己在家里,我一會兒玩兒積木,一會兒在屋里瞎轉悠,一會兒擺弄東西,可是感覺好沒意思。所以我去了媽媽的化妝間,看看有什么新奇玩意兒。果然,我找到了一瓶寫滿洋文的摩絲,于是心里便有了一個鬼點子。我來到了衛生間,先把頭發弄濕,再在頭發上面噴了點摩絲,等了一會兒,我用手在頭發上摸了摸,呀!硬邦邦的.,好難受呀!我急忙跑到衛生間,對準水一沖,“嘩啦啦”地把頭上的摩絲沖走了,但頭上都是白白的泡沫,怎么洗也洗不凈。我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地使勁洗呀洗呀,最后終于洗掉了。這時,爸爸媽媽也回到家里了,他們倆驚訝地說:“怎么你頭發濕漉漉的呀?”我一五一十地給他們說了是什么情況,沒想到爸爸媽媽都笑了,邊笑還邊說:“可愛的小孩兒!”

  成長就像一張張照片記載著童年,照片上每件事兒都映在我的腦海里,令我終身難忘。

四年級作文300字 篇3

  十一歲那年放學回家的路上,我看到瘦弱的她被三個男生圍住動手動腳。其中一個男生淫笑著朝她的胸口摸去,另外兩個分別按住她的手腳,讓她動彈不得。

  看著她無用的'掙扎,我的心一痛,不顧一切的沖了上去。我并非一時沖動,只是固執的想為她任性一回。

  三年來,她無微不至地照顧我,如母親一般細心入微地對我好,我無論如何也要為她,拼一次!

  看到我的加入,她好像被打了雞血似的站起來,用那雙瘦弱的拳頭保護我,而我,也只是用自己半生不熟的柔道對付他們。看著我們一股不要命的狠勁,他們怕了,落荒而逃。

  我心疼的看著她臉上青一塊紫一塊,鼻子泛酸,心中卻有種說不出的欣喜。

  一直以來,都是她用瘦小的身軀保護我,給我依靠,給我溫暖。而我,也終于保護了她一次!

四年級作文300字 篇4

  美有多種多樣,雄偉闊大是美,高貴優雅是美,富麗堂皇是美,含蓄樸素也是美,而平凡的美往往是美的極致。

  每次看見清潔的馬路,就會不由自主地想起清潔工人來。當我們在做甜蜜的夢時,他們已經穿上工作服,穿梭在馬路里。不管烈日炎炎的夏天還是刮風下雪的冬天,清潔工人總是帶著一身疲憊默默地在掃著地,當人們漸漸出來時,垃圾在美麗的`身影下消失了。

  記得去年寒假的時候,天空下起了鵝毛般的大雪。由于下雪我特別興奮,早早地起床了,看窗外的雪景。馬路上到處都是積雪,正當我欣賞著:“千樹萬樹梨花樹”。突然我的眼前出現了一副格格不入的畫面,只見一個老人穿著破爛不堪的衣服,腳上穿著厚厚的雨鞋,手里拿著一把掃把,把雪往馬路兩邊掃開,還不停地在雪中彎下腰尋找枯枝敗葉,把它們扔進垃圾桶里。碰到厚厚積雪的時候,還用鐵鍬把雪鏟到兩邊,他就這樣迎著刺骨的寒風,重復著這簡單而單調的動作,不厭其煩。看著這個美麗的身影,我對他肅然起敬,一個平凡的崗位做出不平凡的事情,讓我看到了平凡中最具有極致美的人。

  生活中到處都是美,只需要一雙明亮的眼睛,去仔細觀察就會發現最真的美!

四年級作文300字 篇5

  這是一節教育孩子們行為規范的課,也是一節教育孩子們如何做人的課,這,就是品德教育課。本次品德課,我們將走進規則的王國,了解各個地方的規則,做各件事的規則。

  上課鈴打響了,大家翻開品德的書,開始新一課的'學習與探究。本課的題目叫做“集體處處有規則”。葛老師開始講課:“俗話說的好沒有規矩不成方圓,生活中處處有規則,時時刻刻有規則,無論做什么,我們都要自覺遵守規則。說到這兒,請問,同學們在生活中有哪些我們要遵守的規則呢?”

  “課堂紀律,游戲規則,活動規則,下課紀律,馬路規則,乘車紀律、排隊紀律……”大家爭先恐后的發言,全班頓時亂作一團。漸漸的,教室安靜了下來,我們把自己和同學的答案填在書上。接下來要制定班級公約和規則了。我們四人小組開始激烈的討論起來,董王依晨負責記錄,我和馬逸堯負責想公約,唐博熙負責審閱和傳送。我們配合得十分默契,七條中有六條是很棒的,一條與別人一樣,葛老師也大大的表揚了我們。

  下課了。我仔細回憶課上的內容,這真是美好愉快的一節課!

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