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四年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
秋姑娘穿著一身五彩袍，搖著一手五彩鈴，踏著一輛五彩車，披著一條草綠紗，一路歡聲笑語，來了！來了！秋姑娘先拋出彩鈴，化成了紅、綠、橙、黃；分別點綴了月季、柏樹、水杉和銀杏樹。它們看著自己的新裝，滿意地點了點頭。
那一根根三米多高的竹子如同一位位玉樹臨風的秀才，蒼翠挺拔，顯得十分俊美。那“個”字形的.葉片，每一片都閃著翠綠色的光；那葉片上的每一條葉脈，都顯得那么清晰。而紫竹是花木中的佼佼者，大家都圍著它，只見它左有蒼松，右有翠柏，相映成趣。
在不遠處的樹林里，有著一棵銀杏樹，它可是我的最愛，它的葉已被秋姑娘染黃，葉根卻保持著它原本的翠綠，這一點兒也不突兀，反而奇妙的和諧。我拾起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，放在手中仔細觀察，它就像一條金黃色的裙子，也像一把精致的折扇……微風吹來，“沙沙沙……”葉子紛紛落下，我抬頭望著天空，銀杏葉在空中旋轉后，又輕盈地起舞，最后像扭著腰的小仙女飄落在地上。
啊！我贊美秋天。美啊！金色的秋天！
四年級的作文300字 篇2
大家好，我是一只鯨。雖然人們都叫我“鯨魚”，但是，我并不屬于魚類，而是哺乳動物。有人問，我們長的那么像魚，為何是哺乳動物呢？其實，我們和牛，羊，一樣，是用肺來呼吸的，這一點說 明了我們鯨不屬于魚類，而是哺乳類。哦，對了，我們鯨還是胎生的，靠吃母乳長大，這也說明了我們是哺乳動物。
你們知道為什么我們那么像魚，又不是魚嗎？原因就是：很久很久以前，我們的祖先是生活在陸地上的，可是，當時的環境發生了變化，我們的祖先靠生活在淺海為生，又過了很長很長的'年代，我們 祖先的身子完全退化了，適應了海洋的生活。
因為我們鯨是用肺呼吸的，所以不可能像魚那樣長期生活在海里，我們只能在海面上游，不敢潛太深，我們的鼻子長在頭頂上，一浮出水面，就可以呼吸了。我們鯨呼吸時，氣流向下壓，就會形成一根 水柱。我們不同的鯨，噴出的水柱也不一樣，有的又粗又矮，有的又細又長，有的……一些有經驗的人可以從水柱中看出鯨的種類。
好了，今天先說到這里，下次再說，拜拜！
四年級的作文300字 篇3
四季的雨各有特點。春雨柔和多情，夏雨暴虐瓢潑，秋雨連綿不斷，冬雨冰冷無情。每個季節里的雨都帶給人獨一無二的感受。
春天來了，萬物復蘇，草木抽芽，世界都盼著春雨。“嘀嗒嘀嗒”，下雨了。毛毛細雨，如煙如云，好似一張張青紗帳。俗話說得好：“春雨貴如油。”花草樹木抬起頭，藏在草叢里的小花爭相開放，甜甜的笑臉在草叢中綻放……小孩子沖出屋，望著被雨水滋潤的小草，情不自禁地吟誦起來：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”蒙蒙的細雨，這有著我的夢啊！
夏天，悶熱難忍，雨娃娃的脾氣變得暴躁了，扔一道閃電，甩一聲響雷，下一場大雨。雨聲很大，雷聲很響。狂風和暴雨席卷著大地，粗暴地向窗戶撲去。窗上的雨似水龍般向下滑去，沖打著屋檐下的大地。當太陽再次升起，雨水的'蹤影卻已是一點兒不見。
秋天，瓜果熟了。雨娃娃也聞著了香，從天上趕來湊熱鬧，如蠶絲從空中飄下。用舌尖接一滴聞一聞，還有一股股瓜果香。就這樣，雨水把低洼填滿，把果園籠罩。
冬天到了，雨怎一個無情了得。小孩上學去，又冰又冷的雨點追在身后，打在臉上手上身上，像刀割似的疼。密密的雨落在傘上，找到時機，滑走。
這就是四季的雨，各不相同，各有特色。
四年級的作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假過去了，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的路程，開始了新的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望，新的目標，新的開始……
抹掉了以前那些刻骨銘心的記憶吧，因為在新的學期，又是一個新的開始。在新的學期里，每一個人都會有新的打算，我打算上課認真聽講，把老師講的知識全部印在腦海里，每一節課都積極發言，爭取每一次的回答都完全正確，每天回到家都按時完成作業，遇到難題時迎難而上，決不退縮。我還有一個不好的毛病，就是不大懂得珍惜時間，做作業和做事情的'時候總是不大容易集中注意力，在這個新的學期里，我將努力的改掉這個壞毛病，惜時如金，刻苦拼搏，努力學習，決不再浪費一分一秒。
我還是打算變的熱愛勞動，每一天早上都起來鍛煉身體，積極的參加了各種各樣的活動，幫爸爸媽媽做力所能及的家務，自己的事情自己做，學會照顧自己，不讓爸爸媽媽操心。在學校里團結同學，避免互相之間發生沖突，當同學遇到困難時盡力幫助他們，不會讓老師和爸爸媽媽失望。
新學期里人人都會有新的打算，你也和我一樣吧!讓我們在新的學期里攜起手來，共同實現自己的愿望吧!
四年級的作文300字 篇5
我的家鄉在河南的農村，我家鄉的風光和饒平不一樣。
春天，鳥語花香，草地上開滿了鮮花，空中飛著自由自在的燕子，飛累了就停在五線譜似的電線上。孩子們在樹林里開心的玩游戲，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞還有的玩……
夏天，花繁葉茂，孩子們大多數都在樹林里玩，玩得太熱了，就在附近的水池里游泳，如果你幸運的話還能在岸邊撿到鴨蛋呢！
秋天，到處都花果飄香。向田野望去，就像一望無際的金燦燦的海洋。“大海”里，人們在收獲自己的勞動成果。
冬天，白茫茫的一片，我們就像生活在白色的`世界里。天氣雖然很冷，但是孩子們照樣快樂的在雪地里玩打雪仗、滾雪球和堆雪人。我們玩得很開心。
我的家家鄉一年四季都有一道美麗的風景。如果大家有時間就跟我去游賞游賞吧！
四年級的作文300字 篇6
在我的生活中，有很多教過我的老師，其中給我印象最深的老師就要數我四年級的.老師 朱老師了。朱老師是教語文的，她長得很漂亮，有一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴。
我們快樂的時候，朱老師也快樂；在我們不快樂的時候，朱老師就哄我們快樂。有一次，考試成績發下來了。我們考得都不很理想，我們拿到試卷后，都很不高興，心想：這次回家肯定會被爸爸、媽媽吵一頓的。朱老師見我們這樣，嘆了一口氣，說：阿彌陀佛，善哉！善哉！逗得我們哄堂大笑。
朱老師有時候很嚴厲。有一次，我們上課總是說話，老師發怒了，讓我們抄了20篇課文。我們寫了一會兒，朱老師可能怕我們累了，說：下次不要這樣了。然后就說：不用抄了，再給你們一次機會。你們剛才肯定累壞了吧，先休息一會兒吧！
朱老師的眼睛好像會說話一樣。上課的時候，老師提問一個同學問題，那個同學是第一次回答問題，很緊張，老師看著他，似乎在說：不要害怕，只要把你心里想的說出來就行了。那位同學似乎不再害怕了，回答了問題。在我們亂說話的時候，老師用嚴厲的目光看著我們，似乎在說：你們不要再說話了。同學們便不說話了。我喜歡朱老師，我真想一直讓朱老師教下去。
四年級的作文300字 篇7
我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。
找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹上，長滿了翠綠的嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！
夏天也在柳枝上。我發現一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭，風一吹，就飄蕩起來，像是披上了一層青綠的薄紗。
夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現了紅色的花蕾，都綻放開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的`金黃……花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！忽然，我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數只蝴蝶花，風一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。
夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來，樹木到了夏天“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續一路走，一路尋找，又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得夏天也在小朋友的心里。
我望著這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象這夏天的 花園，處處是那樣生機勃勃、萬紫千紅。
四年級的作文300字 篇8
濕淋淋的天氣隨著時間，慢慢逐漸走了，迎接上來的是一股股的熱氣，是夏天的味道。夏天隨著時間的偷跑，終于都趕到來了！我最愛的季節，夏天！每個同學都有著一年四季在校園里所看到的景色和發生的事情，今天就讓我來講述一下我最喜歡的夏天，在校園里是怎么樣的，跟大家分享一下！
今天天氣真是好！藍色的天空帶著輕輕的.涼風令整個人都非常舒服！我最喜歡的這種感覺，最喜歡的季節就是夏天了！在這個季節里，街道上每個美眉都穿著短裙短褲，令整條街道都成為一道一條風景線，我高高興興地拿著沉重的書包，踩著自己喜歡的山地車回到校園，在門口就聞到好香的花朵的味道，因為我們學校門口種著好多好香的花朵，令整個校園門口都充滿著生氣，令每個同學進入校園門口都擁有著非常開心的心態，讓每個同學體驗到讀書的放松感，沒有那么大壓力。門口到停車場這段路都擁有著非常多的樹木和花朵，我們校園可以用夸張的語氣說：“什么都不多，樹木花朵是最多！”在夏天的這個季節里，每棵樹木上都有著無數的蟬在叫，所有的蟬都拼命地叫，簡直好像一首歌曲似的！令整間校園生動活氣起來了！
夏天的校園真是太美了！
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