四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙海底世界，我很高興。我們買了票就走進(jìn)海底世界，里面多么神奇呀！
我感覺(jué)自已好像進(jìn)入海洋之中，那些奇怪的魚(yú)兒它們好像在歡迎我們，表演著各種神態(tài)，我看見(jiàn)有像蛇一樣的花鰻魚(yú)，還有鯊魚(yú)，魔鬼魚(yú)，還有身子白白的圓圓的燕魚(yú)，還有各種各樣的海洋生物。我們走到一個(gè)池子邊，里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，我買了一包魚(yú)食，我把魚(yú)食灑在水里，小魚(yú)就搶著吃，真有趣，我就逗著魚(yú)兒一邊搶在這，一邊搶在那。
我們又走到前面看見(jiàn)了幾只企鵝，我高興極了，企鵝走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的.，真可愛(ài)，還看見(jiàn)了海豚和海豹，還有海獅，觀賞海豹的時(shí)候，有人夾些食物逗海鮑，海豹看見(jiàn)了就跳出水面，跳的很高很高，像在跳舞一樣，我們?nèi)靠赐炅撕Ｑ笊�，還有海洋表演，很遺憾要等的時(shí)間太長(zhǎng)了，爸爸媽媽說(shuō)不等了，然后，我們想去那個(gè)水上樂(lè)園玩，爸爸就帶我們?nèi)ツ抢镉斡玖�，今天這一天真是過(guò)得太開(kāi)心了。
四年級(jí)的作文 篇2
人們都說(shuō):“北戴河的水可美了！”今天我們來(lái)到北戴河，這里真是名不虛傳。
大海是那么洶涌啊，藍(lán)色的海水涌起的滾滾浪花拍打在岸邊的礁石上。一眼望去，天連著海，海連著天，無(wú)邊無(wú)際。
大海是那么美麗啊，這里能聽(tīng)見(jiàn)海濤轟鳴、海風(fēng)呼嘯的聲音。貝殼是這里最多的東西了，他們都沉在水底，但不管他們?cè)趺措[藏，還是可以被火熱的太陽(yáng)曬到，象星星一樣在大海中眨著眼睛。
沙灘上，五顏六色的遮陽(yáng)傘，再加上這閃著光芒的.五彩貝殼，把沙灘變成了一個(gè)美麗的童話世界。
不知不覺(jué)，周圍完全被黑暗包圍了，貪玩的小海浪也不像白天那樣洶涌了，輕輕地扶摸著岸邊的礁石，發(fā)出“啪啪”的響聲，好像在哼著催眠曲，催人入睡。
不知不覺(jué)，沙灘上的人越來(lái)越少了，可買東西的人都出來(lái)了，有賣五顏六色的貝殼，有賣又胖又大的螃蟹，還有賣活蹦亂跳的大蝦，看，它們?cè)趯?duì)我笑呢！
這就是那真正的北戴河！
四年級(jí)的作文 篇3
我的夢(mèng)想是成為一位國(guó)畫家，這個(gè)念頭是在我上了國(guó)畫課后產(chǎn)生的。
國(guó)畫既是我的夢(mèng)想，也是中國(guó)獨(dú)有的特色，這可以說(shuō)是“中國(guó)夢(mèng)”吧！
爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)要把我們中國(guó)的書法，國(guó)畫，戲曲要多了解，所以從小就接觸這些中國(guó)的傳統(tǒng)，幸好我也很喜歡。我是因?yàn)楫嬆档つ谴尾畔氲揭蔀閲?guó)畫家的。我驚奇于牡丹的畫法。我用胭脂加上三青調(diào)成紫色，再加上鈦白，再在筆尖上蘸上胭脂，便畫了起來(lái)。第一筆，把筆使勁一壓，再把筆往下滾了一下，變畫了個(gè)陰陽(yáng)魚(yú)狀的花瓣，下面要反方向再畫一筆，再畫兩筆一正一反，把前面的包起來(lái)，就這樣一筆一筆地畫，直到豐滿為止。終于我的.牡丹完成了，松了一口氣。老師一看，高興地夸我：“畫得真好！很大膽！”我心里像吃了蜜一樣甜呢！于是，便萌生了成為國(guó)畫家的念頭。
現(xiàn)在想想，我已經(jīng)會(huì)畫好多東西啦！比如：葡萄、桃子、絲瓜、枇杷、紫藤、梅花、牡丹等等，不過(guò)，離成為國(guó)畫家還差十萬(wàn)八千里呢！
我知道要想成為國(guó)畫家是很不容易的，你必須做到掌握筆法，熟練調(diào)色方法，想想都很難。
我想成為國(guó)畫家的原因有三個(gè)：首先，延續(xù)中國(guó)傳統(tǒng)，為國(guó)家出一份力，其次，把國(guó)畫帶入國(guó)外，讓更多的外國(guó)人欣賞，跟他們分享中國(guó)的特色，再次是因?yàn)樵诋嫯嫷倪^(guò)程中享受快樂(lè)，又有成就感！
看，我又自己的理想，你呢？
四年級(jí)的作文 篇4
今天，作文課上老師要帶我們玩兒一個(gè)游戲——猜成語(yǔ)，我們聽(tīng)了，頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)！
老師講了游戲規(guī)則：一名同學(xué)表演，我們大家要猜出成語(yǔ)。第一個(gè)上場(chǎng)是房嵩，他一上場(chǎng)，說(shuō)了一句：“假如我是瘋子！”然后拿了一塊橡皮用手顛了顛。我們都看著他，一臉茫然，沒(méi)有人說(shuō)話，他看著大家，臉上急得冒出了汗，又重復(fù)了剛才的一幕，這時(shí)，有人突然說(shuō)：“瘋瘋癲癲！”“Yes！”房嵩歡快地跳了起來(lái)！同學(xué)們也都高興地笑起來(lái)！
輪到我上場(chǎng)了，我端來(lái)一盆水，里面放了我事先準(zhǔn)備好的一條紙金魚(yú)，然后用手在盆里胡亂的摸起來(lái)，張楠說(shuō)了一句：“渾水摸魚(yú)！”“猜對(duì)了！”我們玩得不亦樂(lè)乎。
第二輪是老師播動(dòng)畫片，我們猜成語(yǔ)。游戲開(kāi)始了，大屏幕上出現(xiàn)了1、2、5、6、7、8、9、10幾個(gè)數(shù)字，我們看呆了，沒(méi)明白！老師看我們沒(méi)反應(yīng)，又播放了一遍，房嵩好像突然想起了什么，站起來(lái)脫口而出：“丟三落四！”老師也感到驚訝，很激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)啦！沒(méi)想到房嵩觀察能力這么強(qiáng)！”
接下來(lái)大屏幕出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字“3”，一直在翻跟頭，我們又沒(méi)猜出來(lái)，老師給了我們一個(gè)小提示，讓我們數(shù)一數(shù)“3”翻了幾個(gè)跟頭，我們數(shù)了數(shù)，異口同聲地?fù)尨穑骸叭宕巍�！老師故作平靜地問(wèn)：“知道這個(gè)成語(yǔ)是什么意思嗎！”我們又被難住了，誰(shuí)也說(shuō)不出來(lái)！老師看到我們一個(gè)個(gè)被難倒的樣子，得意地說(shuō)：“一次又一次地重復(fù)做事情，就可以用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容！”
游戲還在繼續(xù)著，不時(shí)傳來(lái)大家歡快的'笑聲！我們真是“不猜不知道，一猜嚇一跳”，看來(lái)我的成語(yǔ)能力得加強(qiáng)了！
四年級(jí)的作文 篇5
夏晨是涼爽的，夏夜是迷人的，夏天給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`歡樂(lè)。
夏季，我穿上了短裙，走出家門，我聽(tīng)到了蟬鳴，蛙鳴，蟲(chóng)鳴組成的交響曲，心情是那么舒暢，陽(yáng)光明媚，我打起了太陽(yáng)傘，戴上了遮陽(yáng)鏡。來(lái)到了我向往的大海。
天空是那么藍(lán)，海水也是那么藍(lán)。極目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際，分不清是海水，還是天空。我擁抱蔚藍(lán)的大海。腳睬在沙灘上，是那么柔軟，那么舒服。
我換好游泳衣，就縱身跳進(jìn)大海里。我正無(wú)憂無(wú)慮地游著，忽然看見(jiàn)一個(gè)游泳技術(shù)高超的小姑娘，像一條小魚(yú)穿梭其中。我向她游過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你游泳游的真好。”她說(shuō)：“謝謝你，認(rèn)識(shí)你我非常高興，我們交個(gè)朋友吧！”我說(shuō)：“好啊。”我們一起游到遠(yuǎn)處。
戲水
我捧了一些水向她灑去，她機(jī)靈的躲開(kāi)了。她趁我不注意，一個(gè)反擊，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，那水就像一個(gè)個(gè)波浪向我撲來(lái)，我躲閃不及，被她擊了個(gè)正準(zhǔn)，我立刻反擊，她又躲開(kāi)了。她高超的游泳技術(shù)不得不令我佩服。
堆城堡
她找來(lái)一些濕土，我們就開(kāi)始動(dòng)工了。她提水，我活泥，緊張而有序。不一會(huì)兒，一個(gè)城堡就展現(xiàn)在我們面前。我們給它插上了一面五星紅旗，表示著中國(guó)人民期望國(guó)家永遠(yuǎn)和平的心愿，永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙。
夜幕降臨，一個(gè)個(gè)浪花敲擊著海面，我們戀戀不舍地分別了。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天發(fā)生的事，夏天給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，我喜歡夏季。
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