小學(xué)四年級(jí)作文

[集合]小學(xué)四年級(jí)作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　最近，我們班掀起了一股“養(yǎng)蠶熱”，看著大家都在養(yǎng)蠶，我也手癢癢得不行，決定也來(lái)試一試。

　　“一、二、三、四、五！”哈哈，真是太棒了，好朋友陳雯婷送給我五條蠶寶寶。只過(guò)了一小會(huì)兒，五條蠶寶寶就成了好朋友，“擠”在一塊，一起吃東西，一起睡覺(jué)。有時(shí)候，它們還會(huì)像大雁一樣排成“一”字形呢！這么快就相處得如此融洽，看來(lái)蠶是非常溫順的。

　　可是，蠶寶寶們有時(shí)也會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣，不信？那就跟我一起去瞧一瞧，看一看吧！“哎喲！放開(kāi)我！”誰(shuí)在大呼小叫呀？是我？不是，是那條蠶在“叫”來(lái)“叫”去，只見(jiàn)它縮成一團(tuán)，驚恐地扭動(dòng)著身體，好像是誰(shuí)要把它吃了似的。其實(shí)，我只不過(guò)要給它換張葉子罷了，真是的。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，蠶寶寶們就對(duì)我提高了警惕。有一次，我想幫它們換個(gè)新“家”，可它們一點(diǎn)兒也不配合，用自己的強(qiáng)力吸盤——腳，死死地粘住盒底，就是不放。我見(jiàn)狀，就使出全身力氣，啪！終于把它硬扯了下來(lái)。這時(shí)，蠶寶寶似乎被惹惱了，居然在桌上拉了一堆便便，“哎呀，真惡心！”我嘴里嘀咕著，“蠶寶寶呀，你們真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心哪！”

　　蠶寶寶偶爾的調(diào)皮絲毫不影響我對(duì)它們的喜歡。早上起床，第一件事就是下樓采桑葉；放學(xué)回家，頭等大事就是給蠶寶寶喂食；就連晚上睡覺(jué)前，我都不忘去看一眼蠶寶寶。

　　媽媽告訴我，蠶對(duì)我們?nèi)祟愑兄�巨大的貢獻(xiàn)。我們可以用蠶絲吐出的絲做衣服、棉被，就連它的.糞便也可以用來(lái)泡茶，當(dāng)藥引子。

　　因?yàn)橛辛诵Q，我們家增添了不少歡樂(lè)，照顧蠶寶寶也成了我們家的一件大事。我相信，經(jīng)過(guò)我的精心照料，蠶寶寶一定能長(zhǎng)得越來(lái)越壯，越來(lái)越可愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。

　　有一次，同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩，我二話沒(méi)說(shuō)，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的零花錢，和同學(xué)出去玩。可是很快地我就把身上所有的錢都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開(kāi)存錢罐一看，存錢罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？

　　情急之下，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊！" 那你需要多少錢""十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！”

　　后來(lái)又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場(chǎng)……

　　回到家后，媽媽嚴(yán)肅地 對(duì)我說(shuō)：“我今天買菜的時(shí)候見(jiàn)到了你們的'蘇老師，他說(shuō)你平時(shí)的表現(xiàn)很好 ，當(dāng)我問(wèn)起你們班缺清潔用具的時(shí)候，老師卻說(shuō)沒(méi)這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。

　　從這以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　從前，有一只兔子，他天天抱著一根胡蘿卜。不過(guò)他很小氣，從不讓別人碰他的胡蘿卜，誰(shuí)碰他就大發(fā)脾氣，所以誰(shuí)都不愿意與他做朋友，他自己也不傷心，每次都說(shuō)：“我不需要什么朋友！”

　　冬天來(lái)了，他準(zhǔn)備回老家。老家門口種了很多胡蘿卜，他認(rèn)為世界上最幸福的事就是有很多胡蘿卜。在回老家的路上，他踏進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那里有一個(gè)雪人，在哭，小兔子跑上前去問(wèn)：“你怎么啦？”“我老了，我想請(qǐng)你幫我一個(gè)忙好嗎？”雪人說(shuō)。“什么忙呀？”小兔子問(wèn)雪人。“我想在生命的最后一刻擁有一個(gè)鼻子，我想聞一下花草樹(shù)木的氣味。”小兔子猶豫了，從他的`心中冒出了兩個(gè)精靈，一個(gè)叫善善，一個(gè)叫壞壞。壞壞對(duì)他說(shuō)：“不要給他，這可是你最愛(ài)的胡蘿卜呀！”善善說(shuō)：“給他吧，他馬上就要死了，你想，如果你沒(méi)有鼻子，你會(huì)怎么樣，再說(shuō)了，你回家之后不是會(huì)有更多的胡蘿卜嗎？”兔子想了想，聽(tīng)了善善的話，就把胡蘿卜給雪人兒。雪人用胡蘿卜當(dāng)鼻子聞到了花的香氣，小草的清香。

　　過(guò)了很久很久，小兔子變成了老兔子，但他不是像以前一樣小氣了，而是變成了一個(gè)慷慨大方的老兔子。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　一早起來(lái)，天氣晴朗，我匆匆吃完早飯便垮起沉重的書包興沖沖地去上學(xué)了。

　　我急切地想早點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，不想那沉重的書一會(huì)兒功夫就把我給累垮了。想想到學(xué)校后還要爬三層樓梯，心里不免一陣陣著急。

　　我一路小跑。唉，真是倒霉呀！走到十字路口正好撞上了個(gè)紅燈，我哪有耐心等呀。我焦急地在馬路旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我心中產(chǎn)了出了—個(gè)念頭。不如……我環(huán)顧四周，見(jiàn)周圍沒(méi)一輛車，就像過(guò)街老鼠似的“嗖”地一下往馬路中間竄了過(guò)去。這時(shí)，只聽(tīng)“嗄吱”一聲巨響，原來(lái)是剛好駛來(lái)的幾輛汽車，突然來(lái)了個(gè)急剎車，差點(diǎn)就害得后面的車撞上來(lái)。一眨眼功夫四五輛排著隊(duì)在馬路中間。我呆呆地站在那里，就像木樁一樣，一動(dòng)不動(dòng)。

　　司機(jī)們－個(gè)個(gè)把頭從窗子探出來(lái)，七嘴八舌對(duì)我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我恍恍惚惚的，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　一個(gè)胖胖的'警察叔叔走過(guò)來(lái)，和諧可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么可以闖紅燈呢？要知道，這多危險(xiǎn)哪。生命比什么都重要呀！”警察叔叔把我的紅領(lǐng)巾正了正，又說(shuō)：“小朋友，你是－個(gè)少先隊(duì)員啊，你應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，為你的紅領(lǐng)巾增添光彩呀！”

　　我耷拉著腦袋，不好意思地回答：“知道了”。說(shuō)著便跟警察叔叔再見(jiàn)了。我邁著沉重的腳步去上學(xué)，脖子上好像吊著－塊大石頭，而不是輕輕飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

　　警察叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的話—直在我耳邊回響，他那張和藹可親的臉龐—直浮現(xiàn)在我眼前。

　　是呀，平安最重要,只有自覺(jué)遵守交通規(guī)則,平安才會(huì)與我同行。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　小雨點(diǎn)經(jīng)常幫助別人。

　　當(dāng)池塘里的小魚(yú)們和小蝦們悶的時(shí)候，小雨點(diǎn)們就跳進(jìn)池塘，打起一個(gè)個(gè)水渦，好讓小魚(yú)、小蝦們暢快地呼吸；當(dāng)土地干旱的'時(shí)候，他們就爭(zhēng)先恐后的跳下來(lái)，讓植物們痛痛快快地喝個(gè)夠，給人們帶來(lái)豐收。

　　小雨點(diǎn)們飛到了一座高樓上。忽然，他們聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。原來(lái)，是一個(gè)小娃娃的媽媽上班去了，又沒(méi)人給陪他玩,小娃娃很害怕，哭了起來(lái)。小雨點(diǎn)們商量好了，決定要給這位小娃娃演奏一首搖籃曲。

　　于是，他們就一起跳下云媽媽的懷抱，有的落在樹(shù)葉上，唰唰、唰唰……；有的落在地上，啪啪、啪啪……有的落在屋頂上，咚咚、咚咚……演奏出一支優(yōu)美的搖籃曲。

　　小娃娃甜甜地睡著了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　一大早，我就排著整齊的隊(duì)伍向軍營(yíng)進(jìn)軍，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地。

　　還沒(méi)進(jìn)軍營(yíng)，首先進(jìn)入眼簾的是一座大門。門口直立著一位哨兵。他身穿迷彩服，腰間系著一條武裝帶，頭上戴著迷彩冒，像一尊石像矗立在大門口，多么神氣，多么威武啊！

　　走進(jìn)大門，繞過(guò)警示墻，盡現(xiàn)在眼前的是關(guān)闊的籃球場(chǎng)和碧綠的草地。我們坐在操場(chǎng)看表演。首先表演的.是排列隊(duì)列。剛開(kāi)始在我們面前的是一個(gè)凌亂的隊(duì)伍，可是當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)喊起口令：“向右看”后，軍人叔叔們馬上就排得整整齊齊了。不管從哪一個(gè)角度看都是那么筆直。“向前看”隊(duì)長(zhǎng)又給隊(duì)員們下了口令。隊(duì)員們又依照口令行動(dòng)了起來(lái)……表演完畢后，這一隊(duì)就慢慢地退場(chǎng)了。接下來(lái)是匕首操。“一二三四、一二三四……”第二個(gè)隊(duì)伍邊喊著節(jié)奏邊踏著腳步走來(lái)了。“拔刀！”隊(duì)長(zhǎng)發(fā)命令了。“刷”隊(duì)員們一齊拔出匕首。“開(kāi)始表演。”隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。隊(duì)員們喊著“殺、殺、殺……”他們每喊一個(gè)殺就向右邊刺去，然后又向左邊刺去。好是威武啊！

　　觀看完表演，我們來(lái)到了軍人們的宿舍。“哇！”我叫了起來(lái)“這里也太整潔了吧”被子疊得像豆腐塊一樣，上面放著一頂帽子。軍人叔叔的宿舍雖然不大，但看上去卻是那么的明亮，一塵不染。

　　回去時(shí)，我們?cè)诰�示前照了一張集體照，我會(huì)一直保留這段記憶的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　周一晚上，因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)寫得快，媽媽便帶我們?cè)跇堑劳娲蛏嘲�的游戲�?/p>

　　首先，媽媽先給我們講了游戲規(guī)則，大意應(yīng)該是：一般打沙包至少需要三個(gè)人，先黑白配，配出誰(shuí)站中間，然后兩邊各站一個(gè)人。一個(gè)人用沙包打中間的人，如果沒(méi)有打到中間那個(gè)人的話，另一邊的人就要快速撿起沙包，打中間的人。當(dāng)然，中間的人是要躲的。如果中間的人抓住沙包的話，就要加一分。如果把中間的人打到的話，那就該讓把中間的人打到的人當(dāng)中間的人了。

　　我們黑白配，我竟然是第一個(gè)在中間被打的人。我快速走到中間。因?yàn)槲液ε略谖艺�走時(shí)，媽媽突然一扔沙包，我就被pass了！

　　游戲開(kāi)始了，媽媽扔沙包過(guò)來(lái)，我跳了過(guò)去，但是因?yàn)闆](méi)站穩(wěn)，一下子跪在了地上，被媽媽和姐姐嘲笑了！在這時(shí)，姐姐突然抓起沙包做出準(zhǔn)備打我的'樣子，我嚇得連忙站起來(lái)，只不過(guò)這次我就不幸運(yùn)了。在姐姐把沙包扔過(guò)來(lái)時(shí)，我把腳一抬，沙包就直直的打到了我的腳上。我想我要下去了，在我和姐姐擦肩而過(guò)時(shí)，我用手輕輕地撞了姐姐一下，表示不滿！

　　下面該姐姐了。我心想：我一定要把姐姐打下去。但我并沒(méi)有打中。經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回后，媽媽把姐姐打中了。

　　在我們玩的熱火朝天時(shí)，爸爸突然喊：“回家了，該睡覺(jué)了！”我們滿頭大汗，頭上冒著熱氣兒，戀戀不舍地回家了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　今天是9月9日，星期五。學(xué)校里搞一項(xiàng)活動(dòng)：由同學(xué)們自己來(lái)上課。這可是新鮮事兒！

　　學(xué)生自己當(dāng)老師，個(gè)個(gè)干勁都很大！

　　凡是擔(dān)任小老師的同學(xué)，上課都非常認(rèn)真。同學(xué)們也很專心聽(tīng)。我擔(dān)任攝影，每一個(gè)好鏡頭都沒(méi)放過(guò)。

　　各個(gè)小老師，各顯神通，靈活多樣！

　　比如語(yǔ)文課的小老師沈心苗、姚強(qiáng)，數(shù)學(xué)課的朱易彬，教法各不相同。英語(yǔ)課小老師張大洲除了帶我們讀單詞外，還教我們一首好聽(tīng)的英語(yǔ)歌。

　　我們自己當(dāng)老師，會(huì)說(shuō)出自己的心里話，會(huì)做我們自己想做的動(dòng)作！

　　比如體育課小老師邵佳慧還組織我們來(lái)了一場(chǎng)接力賽。總而言之，每節(jié)課氣氛都很活躍。

　　今天，大家都很開(kāi)心，既可以學(xué)到知識(shí)，又可以訓(xùn)練我們的膽量。

　　但是話又說(shuō)回來(lái)了，在學(xué)校上課，主要還是要靠老師。第一，有許多不懂的'問(wèn)題，必須靠老師來(lái)解決。如果我們都能靠自學(xué)來(lái)完成學(xué)業(yè)，那就用不著進(jìn)學(xué)校了。第二，老師教我們知識(shí)，還教我們學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。第三，老師教書也教人。老師在課堂上的每句話，每個(gè)動(dòng)作，都有可能體現(xiàn)做人的道理。同學(xué)們自己上課，免不了信口開(kāi)河，隨便說(shuō)說(shuō)。

　　所以我說(shuō)：老師上課，同學(xué)們自己上課，兩者都重要。但最重要的還是老師上課。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　今天，我去上奧數(shù)課，老師像往常一樣，先講了上次課的“出門證”（做完后才可以回家），一堂奧數(shù)課作文。然后就給我們出了一道例題，讓我們自己思考。

　　我認(rèn)真審題后，馬上就有了一種思路，趕緊列出算式，“噌噌”兩下抄到本子上。站起來(lái)環(huán)顧四周，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做出來(lái)呢，我美滋滋地跑到老師跟前讓老師看，我仿佛聽(tīng)到了老師說(shuō)第一名出來(lái)了以及同學(xué)們的驚訝聲，有許多羨慕的目光落在我的'身上，我正在拿著粉筆在黑板上寫字，給同學(xué)們講題，突然“不對(duì)”兩個(gè)字把我拉回來(lái)了，“啊”我大失一驚，失落地從老師手里拿過(guò)本子，垂頭喪氣地走回座位。我坐在座位上，可是怎么也靜不下心來(lái)好好思考，心里總是想著我這次得不了第一名，再加上老師宣布“金牌”已經(jīng)發(fā)出去了，我更沒(méi)有心思思考了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都做出來(lái)了，可我腦袋里還是一團(tuán)亂麻，最后老師講完了正確的答案，原來(lái)怎么簡(jiǎn)單，我卻沒(méi)有想出來(lái)。

　　從這件事中我明白了，如果遇到挫折，不應(yīng)該只想著失敗，應(yīng)該積極去找新的解決辦法。

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