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四年級的作文300字

時間:2023-12-07 17:24:14 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  目前,有很多小孩子都為近視而煩惱,我也覺得那一天也會來到我的身邊,因此我想發明一種筆它就是——防近視多功能筆。

  這筆視一種兔子筆頭,這種筆頭可不是普通筆頭,它里面有一個微型電腦控制的,每當人使用這筆時微型電腦就開啟了,這時會發出一種氣體,當氣體碰到眼睛后會形成一層保護蠟,是眼睛不會近視,如果已經近視他還會慢慢的治療近視。

  這種筆桿時用一種特殊材料做的,當有人用它時它會讓人不會疲勞,令使用者感到輕松這樣就會使你更快的完成老師布置的作業。

  有人會說那筆芯用完了怎么辦?這個你放心,這種筆的筆芯時用特殊液體做的,當你用它寫字時候你手中的熱能量可以讓它吸收空氣,從而補充液體。

  這種筆的筆底還有記憶功能,如果你上課的時沒將重點地記牢,下課后只需要把筆底旋轉一下,就能把你沒聽清楚的'部分再講一遍讓你記清楚......

  我相信,聽啦我的介紹后你一定心動了,但目前,我還沒辦法發明這種筆,不過我相信,未來一定會有這種筆的,一定會讓更多的人不在為近視而煩惱了,也不會為其他事情而煩惱了。

四年級的作文300字 篇2

  一年級時,我只會騎有輔助輪的自行車,騎得慢,抖得又很厲害。每當看見那些大哥哥騎著車在路上飛馳,可羨慕了。于是,我叫外公明天早晨開始幫我訓練。

  第二天早晨,我推著一輛自行車左右搖擺地來到了樓下。外公說:“要學會騎車,首先就要學會溜車。”“溜車”就是指把右腳放在地上,另一只腳放在腳踏板上,然后用右腳使勁讓車前進,與此同時,身體要向右傾。一開始我還是不錯的',可是過了一會兒就差點摔了個四腳朝天,幸好旁邊有個垃圾桶幫我穩住了身體。

  最難的就要數騎車了。兩只腳分別放在腳踏板上,不停地騎。起初外公一直在背后默默地扶著我,在我騎地越來越流暢時,悄悄放開了手。等我發現時,心里就發毛了。一不小心就連人帶車摔了個嘴啃泥。一次,兩次,三次……都沒有成功。我很想放棄了,但就在這時,腦海里閃過了一句話:世上無難事,只怕有心人。外公也告訴我要知難而進,不能遇到困難就退縮。

  我重新振作了起來,扶起車,繼續練習。在外公的細心教導下,我終于學會了騎車。

  真是“功夫不負有心人”啊!什么事情都要持之以恒,不能半途而廢。就像語文課本里說的一樣“有志者,事竟成。”

四年級的作文300字 篇3

  我喜歡的花----玫瑰

  在眾多奇花異草當中,我最喜歡玫瑰花。玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時候開得十分艷麗奪目,形態各異,千姿百態。你看,玫瑰花有的只開了個花骨朵,像有一個拇指姑娘在里面熟睡呢!有的努力在長大,像是在比美似的;有的長了一半,像一個小姑娘剛剛醒來,在伸個懶腰呢!一陣雨過后,玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢!媽媽還剪了幾支玫瑰花來給單調的飯廳增添幾分色彩呢!

  玫瑰花不僅美,而且它的作用還很大呢!玫瑰花可以用來放進浴池里,能使你的皮膚變得白白嫩嫩,而且還滑滑的呢!玫瑰花能用來泡茶,只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘,就可以喝了,它的功能是提神,作用不僅比咖啡作用還大,而且是不用錢的呢!可以用來做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進一個有小洞洞的薄袋里,再用圓圓的小木棒把薄袋里的'玫瑰花弄成汁,這樣便成了天然的顏料了。

  玫瑰花不僅是上帝的寵兒,還是我最喜歡的花!

四年級的作文300字 篇4

  魚缸里有很多美麗又可愛的小金魚。

  它們長的樣子各不相同。有的渾身雪白,像穿著一身潔白樸素的紗裙,腮紅紅的,真像一位漂亮的新娘;有的眼睛瞇成一條細縫,頭頂著紅帽子,身穿黑紅色大褂,好像一位博學多才的博士;有的全身烏黑,頭頂著一個大帽子,尾巴像一把黑色的大刀,把本來寧靜的水面劃出了一道長長的大口子,好像一位準備出征的'將軍呀;還有的就是紳士了!它全身發出一道刺眼的銀光,它從不與其他魚類爭搶,看著很斯文!所以叫它紳士。

  它們吃東西的時候很好玩很可愛。它們一個個都拿出了自己看家的本領出來。新娘游動著它那輕盈的身姿,不一會就來到了食物旁邊,一張嘴,便把食送進了肚子里。將軍像一頭牛一樣,一下子把食物吞了,又順勢一轉身吃了一大口。博士很聰明,它朝食物密集的地方沖了過去,一張口一大團的食物都進了博士的肚子里,論吃法,紳士最斯文,它不緊不慢地吃著,一點都沒有著急的樣子。

  真是一群可愛的魚!

四年級的作文300字 篇5

  我們家有四只鸚鵡,只有那只白頭的老伴黃黃已經老了,其它三只依然生機勃勃。那三只鸚鵡每天都要嘰嘰喳喳亂叫,還要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黃黃的鸚鵡,每天休息,它知道自己老了,飛不動了。它可經不起這番折騰。

  可是,你知道嗎?這是一只機靈的鸚鵡,它就像有一雙“透視眼”,它曾經用這的一雙眼睛救過自己的同伴。

  有一天,媽媽買了一個小草窩,給它們睡覺用的,小巧玲瓏,剛好能裝下它們四個。

  可它們把睡覺的地方當成了它們的游樂園,每天沒事就要叼一些小草窩的`稻草下來玩。

  有一天我觀察了好久,有一只鸚鵡在小草窩里站著,有好像被困住了一樣。也沒有其他同伴管它,只見黃黃飛到了它旁邊,朝著它的脖子一扯。天哪!它會不會要殺自己的同伴啊!我又摁鸚鵡又不是食肉動物,應該不會。我又仔細看了一下,居然啄的是一根稻草,我之所以看不到因為羽毛把它擋住了。但黃黃又不是怎么看到的呢?

  沒有了動物,我們的世界還會精彩嗎?無論人與人還是人與動物之間,都需要真誠的信賴——信賴往往創造出美好的境界!愛護動物、保護動物,就是保護我們人類自己。珍惜動物的生命、善待動物,是我們的職責。

四年級的作文300字 篇6

  我想像的未來學校是一所電腦學校。

  學校全部由電腦控制,設有中心數據庫,由智能機器人操作。

  走進學校大門,就是一個小桶。這個像圓桶似的東西叫作“轉移器”。只要學生伸手到那個“轉移器”前面的“紅外線指紋識別器”上一揮。它立刻會將這個學生的指紋送到數據庫去尋找鑒別,然后迅速把這個學生送到他所在的班級。全部時間不超過五秒種。

  進了教室,每一張座位上都有一個“筆桶”。學生只要將自己做的.作業放到那“筆桶”前,它就會將學生的作業自動送到各自的老師那里去批改。這老師的批改也非常有趣。每一位老師的辦公桌上都有一只“臉盆”。等到學生的作業一到,臉盆中立刻會放出兩道光。那光相當于筆,會自動批改作業。然后,它會把批好的作業本送回到那個學生那里去。

  更加奇怪的是全校只有一位老師,那就是一位電腦操作的管理老師。全部教育教學都由電腦進行。學生們的全部學習任務都由電腦進行。

  這就是我設想的未來的學校。

四年級的作文300字 篇7

  家鄉使我自豪,是那蔥蘢茂密的樹林,那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天,野花遍地,,燕子斜飛,蝴蝶翩翩,此時你心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊,讓你不由自主地走向他,接近他。他是,竟讓人著迷?是池塘,碧綠的池塘。家鄉的池塘計數,家鄉的美更是訴說。微微的春風禍祟扶著水面,陽光的照射更顯波光粼粼。遠處看,你定會是金子,使你的.跑向他,卻發覺。心情更為激動,的池塘,的水。白云朵朵,藍天無際,小鳥時時飛過;岸邊野草花,柳絲低垂,白鴨戲水,盡如詩如畫的水中。清澈見底,偶見小魚游,便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平,無一絲空隙,遠遠望去,猶如綠絨毯。令人離這池塘太近了,用手觸摸,多看一眼,生怕弄壞了這副美景。

  家鄉的意識保護環境的性。的環保意識了,天藍了,樹綠了,水清了,家鄉更美了!

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