四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“明月幾時(shí)月，把酒問(wèn)青天……”教室里傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌聲，真是令我陶醉。我快步走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在忙著制做特別的中秋禮物了。
同學(xué)們真的在做月餅，不過(guò)這個(gè)“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領(lǐng)來(lái)材料，開始準(zhǔn)備制作了，可是做什么呢？我想：中秋節(jié)本是團(tuán)圓的日子，可是爸媽卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑貋?lái)陪我過(guò)中秋，那我就把我們一家三口裝進(jìn)我的畫里一起賞月、吃月餅吧！
我把準(zhǔn)備好的紙盤剪成了一個(gè)愛(ài)心，拿出白色的粘土，使勁揉一揉，放在桌子上搓成長(zhǎng)條，用小刀切成長(zhǎng)短不一個(gè)小段，在紙盤上拼了一個(gè)白色的房子，在房子上空掛上一個(gè)玉盤似的`月亮。接著用粘土做了三個(gè)栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子里望著天空的月亮。
哎呀！過(guò)中秋怎么能沒(méi)有月餅？媽媽最喜歡西瓜味，那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土，揉成一個(gè)小球，用力一壓，西瓜餡就做好了，接著取來(lái)一團(tuán)綠色的粘土一揉，一搓，一壓，月餅皮就做好了，我把餡放在兩張皮中間，紅色的餡全在外面呢。我想：月餅可不能露餡，于是，我切一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮順著月餅慢慢卷起來(lái)，再用工具刀刻上了“中秋快樂(lè)”四個(gè)字。一幅中秋畫就做好了。
看著這幅畫，我仿佛來(lái)到畫里，一起陪著爸媽吃月餅、賞月，好幸福啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我看到過(guò)這樣一幅漫畫：有一天，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩放學(xué)回家，走著走著，他們兩個(gè)看到一個(gè)垃圾桶的周圍堆滿垃圾。女孩說(shuō)：“這里的垃圾真多啊，垃圾桶也那么臟，誰(shuí)那么不講公德，我們把它清理干凈吧！”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。女孩正準(zhǔn)備伸手去撿垃圾，男孩忽然想出一個(gè)辦法，它讓女孩先把垃圾撿干凈，隨后他拿出一張白紙用筆在上面寫上幾個(gè)大字，文明——只差一步。
這幅漫畫對(duì)我的啟示很多，文明真的是一步嗎？的'確是的，生活中很多事都是這樣的，某些餐館吧，一桶桶臟水隨便的往地上、馬上路一倒，不管排水道離他有多遠(yuǎn)，他就不愿邁出他那文明的一步。就想圖中所說(shuō)的，人們就是懶得走向前把手中的垃圾投進(jìn)垃圾桶里面，跨出這一步真的很難嗎？這是因?yàn)槿藗兊膽卸琛Ｈ藗儗?duì)大自然進(jìn)行破壞，這對(duì)我們也是沒(méi)有好處的。如果人們?cè)敢膺~出對(duì)大自然對(duì)社會(huì)有好處的一步，大自然也會(huì)對(duì)我們做出回報(bào)。如果沒(méi)人愿意走出這一步。我們就要生活在一個(gè)骯臟的世界。
道德啟示是一個(gè)意義深刻的選擇題，道德的選擇只有兩種答案，一是去實(shí)踐道德，讓自己受益終生，二是放棄道德，讓自己變的越來(lái)越壞。所有人都要做有道德的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
青春一個(gè)充滿活力而又有些倔強(qiáng)的詞語(yǔ)，在我們的時(shí)光年華里只是短暫的一幕，好好珍惜它吧。
在青春的時(shí)光年華里，你一次又一次出錯(cuò)，被批評(píng)，只是你的家常便飯。但是你一次又一次的懂得許許多多的道理，重新拿回充滿信心的希望，重新踏上你的青春之路。
青春，倔強(qiáng)的你總是拿定一個(gè)主意不放，可這個(gè)主意經(jīng)常是錯(cuò)的。青春，俏皮的你，俏皮的話語(yǔ)不斷從口中涌出。青春，憂郁的你，趴在桌子上發(fā)呆。青春，愛(ài)美的你，把自己打扮得漂漂亮亮。青春你
在青春時(shí)光里做一個(gè)完美的自己吧，讓那些不完美的人來(lái)羨慕你。在青春時(shí)光里做一個(gè)幽默的自己吧，讓許許多多人都想成為你的朋友。在青春時(shí)光里做一個(gè)快樂(lè)的自己吧，讓快樂(lè)伴你一生。在青春時(shí)光里做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的自己吧，細(xì)心很重要哦！
青春，青春，青春的時(shí)光很少，珍惜那你的份充滿活力的而有倔強(qiáng)的'青春吧！細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在青春時(shí)光里你在漸漸的長(zhǎng)大，不是以前那個(gè)懵懂的小女孩了。也會(huì)明白許許多多的道理，細(xì)細(xì)的回味你的那個(gè)青春，是充滿了酸甜苦辣咸。愛(ài)上你的青春時(shí)光吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”，這首詩(shī)句描寫了美麗的雨，我也深深地陶醉于美麗的雨中。
在樹林中，許多小樹挺拔地站在一起，可夏天太炎熱了，這些樹有一個(gè)周沒(méi)有飽飽地喝上一口水了。雖然葉子是綠的，但那只是擺擺架子，葉子很快就要枯蔫了，他們多想喝一口水呀！這時(shí)，樹林的救星——雨來(lái)了。它們用涼爽的水珠送走了太陽(yáng)的炙熱，又用連綿不斷的.千萬(wàn)條細(xì)線給許多樹木喝足了水。可是還有一些樹木沒(méi)喝到水，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)條細(xì)線被風(fēng)吹斜了，那些沒(méi)有喝水的樹，也都喝個(gè)了夠。忽然又一陣風(fēng)吹過(guò)，那千萬(wàn)條細(xì)線斷了，像顆顆珠子噼里啪啦地掉了下來(lái)。
雨幫助樹木喝飽了水，又要接著去旅行，去幫助更多的人去了。
小水滴旅行到了校園，校園里一片寂靜，還沒(méi)有放學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，下課玲響了，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，可令小水滴失望的是，孩子們熱得汗流浹背，不停地用墊板扇著風(fēng)。小水滴又召集雨下了起來(lái)。孩子們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的雨傘，撐開時(shí)，像一朵朵五顏六色花開在雨中綻放，校園里更加歡騰了，陣陣涼爽在同學(xué)們身邊穿梭。小水滴又一次幫助了別人，現(xiàn)在，小水滴又要去旅行了。
雨總是給人們帶來(lái)歡樂(lè)和涼爽，我喜歡美麗的雨。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡那個(gè)像“景點(diǎn)”的鄉(xiāng)村，它那寧?kù)o的田間小路，那冰涼透骨的溪水，那干凈的`純藍(lán)天空，哪一個(gè)不令人向往呢？
晨光微曦，農(nóng)民伯伯就起來(lái)了，去田里干活。陽(yáng)光照射在他的臉頰上，顯得那樣憔悴。調(diào)皮的小麥趁他不注意，靜靜地鉆進(jìn)褲腳，親昵地舔著他。
中午時(shí)分，農(nóng)民伯伯回家了，本來(lái)還躺在地上享受日光浴的大黃狗也機(jī)警地抬起下巴。“呵，是誰(shuí)敢在我日光浴還沒(méi)結(jié)束打擾我？”它仿佛在說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼間，竟到了下午！我在外面散步，純凈的天空，清新的空氣，是多么美好！大片大片的原野一望無(wú)際，河水從我指間溜了過(guò)去，一小隊(duì)鴨子游戲水中。涼爽的風(fēng)，伴著花香，在人們身邊掠了過(guò)去，在人身上留下了花的芳香。
馬上，又有人來(lái)到河邊，提著小籃子洗菜。那面鏡子剎那間被打破了。婦女慢吞吞地浣洗，然后將水抖盡，就離開了。
鄉(xiāng)村風(fēng)光，不論晝夜，都是那樣美麗、令人向往。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
6月11日我和爸爸媽媽一起來(lái)到東莞市虎英公園旅游。
虎英公園位于東莞市東城區(qū)的黃旗山麓，西鄰黃旗山公園，北有新世界花園等高尚住宅，東鄰峰景高爾夫球場(chǎng)，占地面積約3000畝。公園地勢(shì)西高東低，以丘陵為主，主要的植物是南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林。
公園依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美。雨后的公園，空氣更加清新怡人，那高達(dá)的樹木、綠綠的`草地和平靜的湖水，讓人留戀忘返。
給我印象深刻的是公園的雕塑園。我們先到了中外科學(xué)家雕塑區(qū)，那里有牛頓、愛(ài)迪生、居里夫人、張衡和名醫(yī)華佗等，個(gè)個(gè)雕像栩栩如生。在古代美人區(qū)，有西施、貂蟬、王昭君、等，區(qū)內(nèi)按照人物的歷史背景，配合相應(yīng)的古代建筑風(fēng)格，再現(xiàn)了古代美女的英姿。在動(dòng)物雕塑園里，有許各種各樣的的動(dòng)物，多惟妙惟肖。
這次到虎英公園游玩，我不僅欣賞了大自然的風(fēng)光，而且學(xué)到了知識(shí)，非常開心。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-26
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文07-27