[熱]四年級學生作文8篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級學生作文 篇1
古人說:“不學禮,無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規范,是表現對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀,不僅是個人素質教養的表現,也是從道德和社會公德的表現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀可以加強自身的素質,外塑單位(小到家庭、企業單位、社區,大到城市、國家)更能夠多潤滑和改善人際關系。
深圳市是全國的`窗口,我們怎么樣體現深圳人的文明禮儀呢?人家說,硬件好配,軟件難配,高樓大廈,高速公路這些環境是硬件,人民的素質禮儀是軟件,文明禮儀就從小開始、從現在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾,我真想走過去跟他說:你不能這樣做,我們是深圳人,我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次,我去買東西的時候,人很多,都在排隊,我看見一個偷偷在前面插隊的人,我真想過去說你不能插隊,應該排在你原來的位置。”
不過像這種不文明的現象在現在也不是太多,相信以后人類會更文明,因為我們國家有五千年的文明歷史,大部分人都是講文明,懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
四年級學生作文 篇2
每個人都有一個五彩繽紛的童年,每個人都有一個遠而大的理想,我也不例外。
我的夢想是有一天能當一名老師。用孩子們灑下知識的露水,讓他們健康快樂的成長。
記得有一次,我當一名小老師,叫爸爸媽媽來當學生。可是爸爸媽媽不愿意,我就叫了我的`小伙伴來玩。游戲名字叫:當老師的游戲。“啪啪啪。”我拍拍手。“上課了!”我拿出了幾張小板凳,兩張麻將桌,還有一個小白板。我一本正經地戴上了外公的老花鏡,搖搖晃晃的走了幾步就摔了一跤。然后我就沒戴眼鏡了。
除了眼睛,我手里拿了一只筷子:“誰不認真我就打誰!”說完,小伙伴們鴉雀無聲。我拿著白板筆歪歪扭扭地在白板上寫到:1+1=?2+2=?……“哪位同學來回答?”有的小朋友在玩手指游戲,又有的小朋友在講笑話、拍桌子。甚至有些小朋友在搓麻將!
我氣得臉都漲紅了,把嗓門兒提高了好幾倍:“這還上不上課了——”小伙伴們被我嚇的眉毛胡子一把抓,玩麻將的小朋友手忙腳亂的把麻將收好,拍桌子的小朋友改成拍自己腦袋了,更可笑的是玩手指的小朋友把別人的手指拉過來,自己的手被別人的拉過去,往后一倒,摔了個四腳朝天!我跑過去問他有沒有事,他笑了笑說沒事!
這就是我的童年故事,現在還在我的腦海里像一部電影一樣,慢慢的回放著。。。
四年級學生作文 篇3
1937年8月28日的上海火車南站,一對年輕的夫妻帶著他們的兒子準備乘火車去外地逃難,他們想讓自己的孩子在更好的環境下成長。因為當時的上海被日本人大規模地侵略,整天戰火連天,民心惶惶。
火車終于快進站了,年輕的夫妻很高興,他們終于可以帶著兒子離開上海了。這時,突然而至的嘈雜聲引起了人群的注意,人群恐慌了,這是為什么?原來是日軍的轟炸機來轟炸上海了。年輕的夫妻見狀便制定了一個計劃,說完,便執行起來了。夫妻倆把兒子放在一個隱蔽又安全的三角地帶,便跑向空曠的廣場,想引開日軍轟炸機的注意,保護他們的兒子。這個計劃雖然成功了,可是那對夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑著,因為他們保護了自己的兒子。
幾分鐘后,日本人停止了轟炸,可上海火車南站的樣貌卻大大改變了,昔日的.上海火車南站人群熱熱鬧鬧、熙熙攘攘。可是現在呢,尸橫遍野、叫苦不迭,火車站旁的建筑全毀了,橋斷了,火車上的零件和碎片被炸得到處都是……這時,夫妻的兒子自己從廢墟里爬了出來,他坐在那里望著眼前的廢墟,再看著倒在血泊中的父母,他不禁哇哇大哭,心想:爸爸媽媽怎么了?不是剛才還說帶我去一個美好的地方嗎?好地方在哪里?難道這就是他們說的好地方嗎……
戰爭讓人感到如此殘忍和悲慘,而至今許多國家依然是這樣的場景,有的國家甚至遭遇比這還要殘酷的場景。我希望全世界立刻敲響警鐘,我不想世界上還有這樣的場景!
四年級學生作文 篇4
何暢同學是我的同桌,也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象,我來介紹她給大家吧。
何暢長得很可愛,一頭烏黑亮麗的短發,圓圓的臉蛋,彎彎的'眉毛下面一雙大大的眼睛,看起來很精神,就像一個洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞,是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽,同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優美,輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她,是個小臺柱呢!
我喜歡何暢的性格,所以才和她十分要好。上課時她很文靜,課堂上非常專注,作業可認真呢,字跡工整,卷面整潔,學習成績也不錯,經常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經常互相鼓勵,討論學習上遇到的難題,是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑,喜歡說說笑笑,和同學們鬧成一團,是大家都喜歡的開心果。
她還是個熱心人呢,同學中不論誰遇到問題,她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了,她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了,她會笑瞇瞇的送過去,“用我的吧”。誰不小心受傷了,她會輕聲的問你“疼嗎”。
我的這個同桌,你們喜歡嗎?
四年級學生作文 篇5
兩道眉毛高高地聳著,像小山似的,可能是由于她愛思索,總鄒眉頭的緣故吧!大大的鼻子架著一副大大的.眼鏡,眼鏡下有一雙大眼睛總是閃著智慧的光。雖然她長得不是成魚落雁,但蠻有藝術氣質的。你知道她是誰嗎?她就是我們班的梁漢華
梁漢華繪畫的水平是有口諧碑。有一次,上美術課,老師指導我們畫一幅家鄉的美景。我們都無從下手,有些茫然。只見他不慌不忙,用手扶了扶大眼鏡,思索了一會兒,就輕松而充滿自信地微微笑了一下,想來一副有詩情畫意的美景已深深地印在腦海里。不一會兒,一幅栩栩如生的家鄉的美景圖,呈現在我們的眼前中了。
她有這么高超的本領,誰都佩服不上梁漢華。
梁漢華你是我們班的繪畫小之星啊!我們希望你長大能當上畫家,你現在要努力!努力!我們為你加油!不要放棄自己。。。
廣西柳州錦繡路小學五年級:曾巧藝
四年級學生作文 篇6
每每望著貨架上這花花綠綠的飲料,望著手時這瓶甜的發膩的液體,不禁想起每天晚上都會有的香醇的豆漿跟其中偉大的深情。
母親做的豆漿是被大家稱贊的,當然,除了我。小時候,每天晚上她都要一顆顆按一定比例挑選新鮮的豆子,再把它們用水泡好,等到第二天早上把豆子用小磨磨出豆漿,再用小火煮熟,最后把豆漿上層的白沫漂去,豆漿做好了。而且在這個豆漿里決對不能放糖。她總說:“豆漿里放糖,喝不到豆漿的香味了。”可是無糖的豆漿對于我這樣一個非常喜歡甜食的人來說是根本喝不進去的。可是,這豆漿是必須喝的,記憶中的童年是每天“灌”完豆漿后對母親的抱怨中度過的。
可是我最不滿的還是母親對我的嚴格要求。正如母親做豆漿從不放糖一樣,母親對我也是非常嚴格的,很少有溫柔的時候。我每做錯一件事,即使非常小,她也要很嚴厲的斥責我,直到我認錯并改正為止。為此我曾偷偷的抱怨過,也曾羨慕過別的小朋友母親的溫柔跟他們手里甜甜的飲料。
雖然太陽仍舊迷惑似的高高掛在天上,發出一如既往的溫暖的光,想要讓人們以為歲月沒有流逝。可是母親臉上皺紋的增多跟我的`長高暴露了它的蛛絲馬跡,時間已經過去了很多。
母親老了,我大了。
母親老了,家里的豆漿早已是豆漿機做出的了,我大了,也已經能夠品出其中的一些醇香了。可是我還不足以品出豆漿中更深的東西。我跟母親的隔膜跟沖突也越多了。
這是一個寒冷的冬日,凜冽的寒風會讓人感到身上沒有穿東西的錯覺。碰巧補習班晚放學,等到下課時,外面已經很黑了。我獨自走在回家的路上,不禁想起了一個個恐怖的故事,便驚慌的快走起來。這一快走不要緊,我覺察到后面有人跟蹤我,我害怕急了,腳步更加快了,可后面的人也加快了,在拐彎處我大膽的回頭看了一下,后面的這個人正好走在一個門市房邊上的燈光下,啊?竟然是母親!頓時,我的心里像打翻了五味瓶,不知什么滋味。離回家的距離還很長,但我卻感覺時間過得很快,望著母親熟悉的身影,一股復雜的感覺襲來……
看著母親夾著銀絲的頭發,我再次發覺,母親像無糖的豆漿,雖然缺少了甜味,但卻增添了香醇的原味,這天喝著母親做的豆漿,我終于品出了豆漿蘊含的深情,回味無窮
四年級學生作文 篇7
我家有一只小白兔,它可可愛了,兩只長長地耳朵,雪白的毛,兩顆寶石似的眼睛。它是我生日時我媽媽送我的。
它可調皮了!上次我把它從籠子里抱出來時,它就不安分了,兩只前爪到處亂竄,我一把把它放下來,它就滿“世界”亂跑,我去追它,它還不由自主的和我玩“賽跑”,我追不上它,就低聲說:“好,你再跑,我就不給晚飯吃”。說完,我就去吃我的晚飯了。吃完晚飯后,我去看它,只見它用可憐巴巴的眼神望著我,似乎在說:“小主人,我錯了,你快給我吃的吧!”看在它認錯的份上,勉強給它拿來了食物。它一見到吃的,立馬就跑過來,似乎再不跑來,就沒的'吃了。它這邊吃吃,那邊吃吃,似乎在挑食。我抱起它,把它放進籠子里。
它睡覺的時候好可愛啊!躲在一個角落里,不停的抖動身子,也許還在想著剛才挨餓的時候…… 白天,我和它玩耍,夜晚,它在籠子里睡覺。有時,它在你不注意時,突然跑來,嚇你一個措手不及。
我和小白兔建立了深厚的感情,我喜歡我的小白兔
四年級學生作文 篇8
今天,爸爸說:“我們去奶奶家吧!”我聽了,興致勃勃地說:“好的!”你們知道我為什么那么興奮嗎?那么,我就告訴你們吧,因為奶奶家有一只可愛的小白兔。它全身的皮毛銀白銀白的,又細又長,最惹人喜愛的當然是三瓣嘴了,前面兩只腿短,后面兩只腿長,那一個像線團一樣的尾巴緊貼在身后,可愛極了!一到奶奶家,我就跳下車,興奮地跑到籠子旁,可是它太膽小了,躲在籠子里不肯出來。
我無精打采地走進廚房,發現有一籃子新鮮的'白菜葉,我想到小白兔喜歡吃白菜葉,就拿起一片最新鮮的白菜葉去喂小白兔。小白兔一聞到白菜葉味,就探頭探腦地跑出來吃白菜葉。只見它不停地蠕動著三瓣嘴吃了起來。不一會,就把一片白菜葉吃完了,我又去拿了幾片白菜葉放在籠子邊給小白兔吃,那時我高興極了!開心地看著它們吃。和小白兔玩了一會,該回家了,我還依依不舍地離開了小白兔,我多么想把小白兔抱回家啊!
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