四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
民以食為天，在現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)里，人民越來越注意注意強(qiáng)身健體。但很多不良飲食陋習(xí)卻影響著人們的身體的健康。
2 003年的非典，讓全中國惶惶不安，幾百條生命的離去，讓人們感到恐懼。那時(shí)的我還小，然而電視、報(bào)紙、大人的言談都讓我感到了恐懼。雖然我們終于戰(zhàn)勝了它，但人們?cè)诨剡^頭去想一想，當(dāng)時(shí)為什么廣東的非典特別多，是不是跟那里的人喜歡吃野生動(dòng)物有關(guān)呢?此次非典病因是否直接禍起“野味”，還有待科學(xué)論證，但有一條是肯定的：吃野味無益身體健康，甚至有可能吃出怪病。據(jù)統(tǒng)計(jì)多種類野生動(dòng)物與人的共患性疾病有100多種。讓我們保護(hù)動(dòng)物，向不良陋習(xí)開戰(zhàn)吧!你要知道，在保護(hù)它們的同時(shí)，你也在保護(hù)自己呀!
走在路上，路邊的小攤上的食品發(fā)出誘人的香味。許多人情不自禁地掏出錢去購買。有的人在馬路上張嘴就咬，張嘴就喝，更有甚者，用滿是細(xì)菌的手抓起來就吃。也許你吃了沒事，但不知哪一天，你生病的.時(shí)候，你是否會(huì)想到這是吃路邊的小攤上的食品而引發(fā)的呢?俗話說得好 “人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。你在品嘗美食時(shí)，是否想過為自己的健康負(fù)責(zé)。
油炸食品多吃會(huì)引起人肥胖，還會(huì)引起各種病。但每次經(jīng)過肯德基痁，我的腳就提不起來。我的心總是抵擋不住，那痁里飄出的漢堡的香味。 我總是對(duì)我的媽媽保證，就這一次就這一次。但什么時(shí)候我才能抵擋住這里的誘惑呢?看著一天天胖起來的我，媽媽擔(dān)憂，我也煩惱。今天的我是該下決心，改變這種壞習(xí)慣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能還一個(gè)健康的我。
讓我們一起努力吧!只有向不良飲食陋習(xí)“開戰(zhàn)”，大家才一個(gè)更美好的未來。
四年級(jí)作文 篇2
今天我很高興。因?yàn)殪蠋煄覀內(nèi)⒂^沂河橡膠壩。
我6點(diǎn)多就起床了，把要帶的零食、飲料都裝在背包里。將我的自行車檢查一遍，把輪子檢查一遍，防輪胎沒有氣。一切準(zhǔn)備就緒。let'go school！我來到學(xué)校，學(xué)校門口的伙伴們都到齊了，就只差我了。我到校門口以后，老師點(diǎn)了一下名全到，我們出發(fā)了。
一路上的風(fēng)景，簡(jiǎn)直就是世外桃源，有花有草。在路上，我們遇到了一群羊，遇到了一片栗子林，遇到了一條喪命的蛇，見到了野生的韭菜。2個(gè)時(shí)辰已過，我們已經(jīng)到達(dá)目的地，那里風(fēng)景如畫。
我們就在那里“野炊”，老師還帶了一些地瓜。老師說：“我們先挖個(gè)坑來燒地瓜�！崩蠋熅驮谥車遥糜幸粋�(gè)坑可以燒地瓜。老師先讓我們采集干草、樹枝來燒火。我們把已收集的干草和樹枝放在那個(gè)坑旁邊。老師先把地瓜放在坑里，火已經(jīng)著了，然后那些地瓜在火中燒了起來。
過了一會(huì)，老師在上面放了一層土。老師說：“這些地瓜要燜一燜。大概燒了十幾分鐘，地瓜好了�？墒抢蠋煱训毓夏贸鰜硪院�，我們真的傻眼了。這些地瓜有3分之2是沒有熟的'。
老師再次生起火來，把那些些未熟的地瓜放在坑里燒了起來。老師說：“我一定要把這些地瓜全部烤熟�！贝蟾庞诌^了15分鐘，這些地瓜全熟了。我們拿起已經(jīng)烤熟的地瓜扒開它的外皮，然后慢慢品嘗。雖然這地瓜有些燙，但是我們卻沒有感覺出來它有多熱？我們大口大口的吃完這些好吃的地瓜，就告別了美麗的風(fēng)景，騎上自行車飛奔。
我騎的非�？欤e(cuò)過了一個(gè)路口，要是我和大家在一起，我們就可以走一條近路了，可是我已經(jīng)離開了好遠(yuǎn)的一段路程，我越騎越遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)眼，隊(duì)伍還沒有上來，我就在那里等待，大概等了有半個(gè)小時(shí)，隊(duì)伍終于上來了。我們又繼續(xù)行路，過了又有一個(gè)時(shí)辰，我們終于回到了學(xué)校。
四年級(jí)作文 篇3
我們家有個(gè)”小霸王”，他就是我弟弟。他長(zhǎng)著一雙黑不溜秋的大眼睛，一張翹翹的小嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)。他時(shí)而是我的好玩伴，時(shí)而是我的復(fù)讀機(jī)，時(shí)而是我的`跟屁蟲，時(shí)而還是我的書童。
最近我弟弟學(xué)會(huì)了自己吃飯了。爸爸把飯菜端上來，他就飛一樣的爬上了桌子，伸手抓一把菜塞進(jìn)自己的嘴里。媽媽知道弟弟餓了，就給他挑好飯和菜送到他面前，弟弟慢慢拿起勺子，插入碗里迅速勺起飯，津津有味地吃了下去，看看弟弟特別享受的樣子，我也饞得直掉口水，可我要忍住，因?yàn)檫@不是我吃飯的時(shí)候。弟弟在餐桌上一口一口地猛吃。
看來我弟弟真的餓了，一碗不夠再來一碗，弟弟把勺子放進(jìn)自己備用的碗里，一點(diǎn)點(diǎn)地往他自己的碗里撥飯，接著他不緊不慢地又吃了起來，一邊吃還一邊說：“好吃，好吃�！薄翱 钡艿艽蛄藗�(gè)飽嗝，弟弟吃飽了，就和我一起看電視，“吧唧吧唧”，咦，什么聲音在響？我看看弟弟的嘴巴，哈哈，原來弟弟正在假吃呢，他想騙我，沒這么容易。
我的弟弟就是這么生氣勃勃、天真可愛！
四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)看到同年級(jí)的小朋友一個(gè)人回家，我就想：“我為什么不能一個(gè)人走回家呢？
回到家，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，明天我想一個(gè)人走回家，可以嗎？”媽媽望著我似乎有些不同意，但稍后她又笑瞇瞇地說：“好的.。不過你過馬路時(shí)要確定沒車了再走；如果有陌生人對(duì)你說話，你不要理他；放學(xué)后，不能和同學(xué)去玩，要直接回家……”
我心里真是樂壞了，還覺得媽媽有點(diǎn)煩，于是偷偷地想：“媽媽可真夠啰嗦��！”
第二天早上，媽媽又對(duì)我說了一遍“回家規(guī)則”，聽得我都生氣了。
到了放學(xué)的時(shí)間，我嚴(yán)格按照媽媽的規(guī)則辦事，小心翼翼地穿過馬路，忽然，一個(gè)影子閃過，可我回頭，卻什么也沒看見。我心里“咯噔”一下，連忙加快步子往家趕。
終于到家了，我大聲喊：“媽媽，快開門！”這時(shí)，媽媽卻從我身后走出來說：“我不放心，就在后面跟著你走。你在路上嚴(yán)格遵守了“回家規(guī)則”，看來你真的長(zhǎng)大了，以后放學(xué)你就自己一個(gè)人回家吧！”
哦，原來那個(gè)人影是媽媽呀！自己回家，真快樂！
快樂虎點(diǎn)評(píng)：擺脫對(duì)媽媽的依賴，自己獨(dú)自回家。小作者的想法說明他長(zhǎng)大了。習(xí)作語言生動(dòng)有趣，“覺得媽媽有點(diǎn)煩”“小心翼翼”很符合小學(xué)生的心理，本文是一篇不錯(cuò)不習(xí)作。
四年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)偏安一隅的小園子。車子曲曲折折走了好幾道彎路后，終于看到了園子的入口。入口不大，但容得了車子開進(jìn)去。沿著蜿蜒的小路，車子在保安的引導(dǎo)下靠邊停靠在了一座中世紀(jì)古堡下。古堡不大，斷壁殘?jiān)�。我迫不及待地從車中跳出去，站在古堡下張望起來。城堡身上有很多爬山虎，原本棕褐色的石頭墻壁，已經(jīng)披上一層綠色的外衣，葉片在微風(fēng)中搖擺，仿佛歡迎我的到來。古堡上的窗子是木頭窗欞子，被油漆成棕褐色，很有韻味。窗戶明亮，但內(nèi)中黑暗。沿著古堡樓梯旋轉(zhuǎn)爬到一層平臺(tái)，用手指觸碰斷壁殘?jiān)g的小花小草，很是生機(jī)勃勃。這里的植物仿佛能夠訴說歷史，告訴你這里曾經(jīng)經(jīng)歷過什么風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它們依然不離不棄。
走下古堡，穿過幽靜的石頭小路，來到一汪池塘邊，池塘里有落葉，有浮萍，還有幾條被鮮花裝飾的花船，停泊在池水中央。幾只鴨子在水中自由自在地徜徉，一會(huì)兒又鉆入池邊蘆葦帳中，不見了蹤影。池邊有不少駐足賞景的.游人，跟我一樣，只是靜默的看著，不作聲。在小池上有一個(gè)石拱橋，橋面鋪滿石頭子兒，橋欄桿上種滿了不知名的花花草草。腳踩石子路走過石橋，“咯吱咯吱”的聲響讓人心曠神怡。這是一座靜謐的園子，連走路的聲音都顯得悠揚(yáng)……
池邊有間咖啡館，裝飾古樸，考究，讓人忍不住想走進(jìn)去，走進(jìn)昏黃的燈下，找一處柔軟的沙發(fā)，躺下去，陷進(jìn)去，享受片刻的寂靜。聽說這家最有名的咖啡叫哥特咖啡。點(diǎn)了一杯。當(dāng)服務(wù)員端上來后，一股手磨咖啡豆的香味撲鼻而來，在托盤中、咖啡旁，擺放著一瓶康乃馨，讓人心生靜謐。
不知坐了多久，在安靜的人來人往中發(fā)呆了多久，終究依依不舍地離開……
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文06-17