四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天上數學課時，老師又在講分月餅的題。
講到關鍵時刻，某些人有點兒掉鏈子�！翱�，咳咳，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒意識到，繼續玩兒了下去。
“有些人分數比大小還不踏實，我有個好辦法。不會了就看月餅圖�！崩蠋熣f。接著，她又問：“如果把同樣大小的兩個月餅拿來分，一個分成兩份兒，另一個分成四份兒，你們都愿意吃第一個月餅對嗎？”大家齊聲回答：“對！”可我就是沒敢開口�！坝行┤嗽趺床粡堊欤俊蹦鞘抢蠋熢谔嵝盐液湍承┱嬲\的同學。語文老師以前說過，四（2）班是個相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。
老師又把問題重復了一遍，不過后面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的意思。直到老師說完，我們才敢開口一起喊：“第一份兒多！”
今天我終于明白“真誠”的意思，原來真誠就是各科的老大，就是每個人的心理老師。真誠，更是我們的`心靈伙伴，使我們飛向遙遠的未來。
四年級的作文 篇2
我們克拉瑪依市的健身公園，地處城市的北邊。那里一年四季不僅美麗，還是我們市民休閑健身的最佳場所。
春天，大地從沉睡中蘇醒。天氣暖洋洋的，小草也從地里鉆出來。一到周末，我就會約上幾個小伙伴去健身公園玩兒。有時踢踢球，有時圍著公園慢跑散步，呼吸一下新鮮的空氣，欣賞一下春天的美景。最愜意的是帶上五子棋，在涼涼的春風中坐在亭子里跟小伙伴殺幾局。
夏天，健身公園到處是綠色，是人們納涼避暑的勝地。路兩旁流水潺潺，郁郁蔥蔥的樹木猶如一頂頂綠色的大傘，樹下濃密的小草如同巨幅的地毯，走在上面軟軟的，請涼的感覺自下而上沁人心脾。早晨，爺爺奶奶們迎著朝陽打太極拳，練太極劍，那動作柔中帶剛，與幽靜的環境融為一體。下午這里是運動的天地，有打籃球的哥哥們，有踢足球的小弟弟還有跳廣場舞的老奶奶，優美的音樂聲，鼓勵的吶喊聲相互交織著，如清風一波推著一波在公園里回蕩著。
秋天，這里真是個五彩斑斕的世界。樹葉們各自展示自己漂亮的衣服。瞧，楊樹換上的金黃的外衣，柳樹穿上了半黃半綠的彩衣，最漂亮的還是楓樹，那紅似火的衣服，惹得人們爭相與她合影，它也自豪地在風中頻頻向路過的人們點頭致意。而我最喜歡在五彩的林里找個舒適的地方讀書。在收獲的季節里，做我最喜歡的事，找我書中的摯友談心交流，那是多暢快的`事呀！眼睛感到疲勞時，站在大廣場上涼風一吹，望望四周五彩斑斕的畫卷，頓時覺得視力恢復了。
冬天，雪寶寶給大地織了一件白色的棉衣。天氣雖然寒冷，大地非常喜歡，天天穿著它暖暖的。樹上的葉子飄落了，四周白茫茫的�？墒堑蛄愕募竟澰趺纯赡茏钃踝『⒆觽儽寂艿哪_步呢？大家穿上厚厚的衣服，圍著公園四周的小徑跑兩圈，那沙沙踩雪的腳步聲與有節奏的“呼哧呼哧”的呼吸聲像一首樂曲，流淌在公園里。最熱鬧的還屬球場上，雪地足球賽的加油聲，隊員們打配合的叫喊聲，在公園外都聽得清清楚楚，我和小伙伴們一邊加油，一邊打雪仗，滾雪球，堆雪人。玩得可開心了！
健身公園，一年四季都在陪伴著我，記錄了我很多美好的回憶。我愛健身公園！
四年級的作文 篇3
書,給我的生活增添了幾分色彩;書,是天天幫助我的好朋友;書，是一位知識淵博的老師：有了書，讓我感覺我的生活豐富多彩，沒有枯燥。我和它已經結下了不解之緣。
一次放假，我嚷著媽媽帶我去書城看書，媽媽糾不過我，只好乖乖舉手投降。到書城后，我迫不及待地拿起上次還沒看完的《美麗風景線》看了起來。我聚精會神的看書，優美的語言我完全忘記自己是在鴉雀無聲的書城里看書。我情不自禁大聲地讀了起來，周圍的人都用奇怪的眼神看著我，我才醒來。時間過得真快，不知不覺已看了兩個多鐘頭，媽媽拉著我急匆匆地走出書城�？晌疫�陶醉在書中，眼前不時浮現出一幅幅畫面：波浪滔天的'大海.峰巒雄偉的高山；輕輕流動的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚，摔了個“狗啃泥”。幸好媽媽及時出手，不然我就遭殃了。
讀書真好呀！書可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界，我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量，給我知識。昨天，我在書的海洋里遨游，乘風破浪，今天，我將用知識創造屬于自己的世界。
四年級的作文 篇4
以前，我們的學校十分臟亂，黑板的板面都壞了，樓道內黑洞洞的；綠籬只是光禿禿的樹干；操場上有很多垃圾；后院全是蟲子。
現在，可不是那樣臟亂，而是煥然一新，變成了一個美好的學校。我們的教學樓又從新刷了一層紅色的油漆，讓人看著心情十分舒暢，我們的綠籬更漂亮了。我們現在清新的校園環境就是綠籬的功勞，黑板也從六十歲的.老頭兒變成了小孩兒，樓道也不例外，換成了白色地磚和白色的墻，而且還安上了校園文化板，操場上的垃圾大日寇被消滅了，當然草場也變身了，操場由大石板變成了膠皮地，后院由很多的雜物和蟲子，變成了空氣清新，沒有雜物，沒有蟲子，綠色的“靜心園”，“靜心園”里的路彎彎曲曲的好像一個小花園似的。在“靜心園”蓋一個用木頭做的小亭子，它吸引了好多同學來這里休息。在平坦的草坪上有一個假山石，上面寫著紅色的大字“靜心園”�！办o心園”吸引了好多的老師，同學來這里休息，聊天，讀書和玩耍。
我一想上一代學生，我們真的太幸福了。不過學校為我們提供了這么好的學習環境，我們一定要好好學習，不能辜負了學校的期望。
四年級的作文 篇5
踏一片春景，撒一路歡笑。我們來到軍山腳下，播種新綠，播種春天，播種希望。
香樟幼苗早已安靜地躺在那里，等著我們賦予它們新的生命。我的香樟幼苗像位挺拔高挑的“帥小伙”，足有3米高，“腰圍”和我的拳頭差不多粗，翠綠的樹葉集中在頂部，就像它閃著光澤的“發型”。仔細聞一聞，葉片兒還帶著像樟腦一樣的清香，這是它特有的“香水”味。
我把它的家安在軍山腳下的`河畔。它可以俯看潺潺的流水、彎彎的小橋、遍地的野花；可以仰望高聳如云的軍山、藍天白云；可以聆聽百鳥清脆悅耳的歌唱；還可以與婀娜多姿的柳樹姑娘耳鬢廝磨。
開始挖坑了，這是在為它準備一張大小合適的床。我右手持鍬柄，左手緊握鍬身，左腳使勁踩鍬底部，鐵鍬就深深陷進土中，我雙手順勢用力一抬，泥土飛濺，濕潤新鮮。我信心大增，但好景不長，“鐺”一聲，“半路殺出個程咬金”，鐵鍬碰到了大石頭。我踩啊、敲啊、挖啊，倔強的石頭紋絲不動。關鍵時刻，老爸出手相救。他揮起鐵鍬，朝著大石頭使勁砸去，“咣”一聲，大石頭四分五裂了，這時，爸爸再用鐵鍬把石塊個個鏟除。征服了“石頭關卡”后，我們還碰上了兩位“不速之客”，紅頭蜈蚣和蚯蚓，它們先后悠然自得地出現在我的視線里，因為它們是益蟲，我怕鐵鍬會誤傷到他們，所以我耐心地等它們再次鉆回泥土里再繼續開工。一個舒適合身的床順利完成。
下面開始澆水了。我和唐田田擔心小河里的水有污染，就一起從遠處抬回一水桶的自來水。來到坑邊，斜過桶身，我們往坑里“咕嚕咕�！笔箘诺怪胂笾认滦涿缇涂梢员M情地多享用這清涼可口的“瓊漿”了。突然，“種樹達人”老爸發話了：“夠了，只需要裝半個坑的水就夠了�！毙液锰嵝鸭皶r，不然就要好心干壞事了。
放苗兒可是個力氣活兒。在爸爸的幫助下，我們把小樹扶正，調整到最佳位置。培土時，唐田田繼續手扶樹苗，我拿起鏟子，與地面成150度角，用盡全力將周圍的土鏟下去，一片片土融進了混濁的泥水之中，調成了小樹的營養餐。我正干得起勁，把一塊石頭不小心也埋了進去，眼尖的唐田田大叫，“有石頭入侵，會壓壞我們的樹苗的�！蔽亿s緊清除。為了讓小樹的營養餐更豐富，我們還將周圍的落葉聚集起來，一并埋進了泥土中，落“葉”不是無情物，化作春泥更護“樹”嘛！
樟樹苗就這樣高高地、筆直地站立起來了。一陣料峭的春風吹來，小樹搖晃著瘦弱的身軀，我真擔心它能不能抵擋住日后的風風雨雨，不禁又為它多填了些土，多壓壓實。小樹，你就是春天，你就是希望，只要有一顆蓬勃堅強的心，就一定會收獲盎然的綠色！我們一起加油，一起長大！
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