小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
盼望著，盼望著，國(guó)慶節(jié)終于來(lái)到了。
一大早，我便起了床，我和爸爸一起坐上了去上海“歡樂(lè)谷”的大巴。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于看到了“歡樂(lè)谷”三個(gè)金色的大字。
一到歡樂(lè)谷，便看見(jiàn)里面有許多游樂(lè)設(shè)施，看得我眼花繚亂。很多項(xiàng)目都很驚險(xiǎn)，一開(kāi)始，我不怎么敢玩，在爸爸的`鼓勵(lì)下，我決定先坐飛速陀螺。坐之前，看著那飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，我迫不及待地想要坐上去試一試，甚至恨不得一下子飛到隊(duì)伍前面去。終于輪到我們了，我坐了上去，陀螺慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái)，我感覺(jué)自己好像在空中飛翔，很是愜意。可過(guò)了幾分鐘，陀螺就停下來(lái)了。我還想再坐一次，可爸爸說(shuō)還有其它更有意思的地方呢。于是，我告別了飛速陀螺。
接下來(lái)，我們又去了金銀島，坐了旋轉(zhuǎn)木馬，看了上海灘實(shí)景表演，觀賞了4D電影……其中我印像最深刻的是“激流勇進(jìn)”。它是乘船從26米的地方垂直下落，沖到水里，濺起十幾米的水花。看起來(lái)很刺激，我準(zhǔn)備試一試，于是，披上了雨披，排在隊(duì)伍后面。隊(duì)伍緩慢地向前移動(dòng)著，等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到我們了，我興奮地坐上了船。船慢慢地逆水而上行進(jìn)著，船越往上，我的心也就越繃緊一點(diǎn)，慢慢地，船到了最高點(diǎn)，停了一下。猛地，船頭朝下，船一下子落下去了。風(fēng)“呼呼”地從我耳邊掠過(guò)，我感到身子一陣發(fā)軟，不由高聲尖叫起來(lái)。正在這時(shí)，只聽(tīng)“嘩”的一聲水濺起了十幾米，緊接著鋪天蓋地的水淋在我們身上，像下雨一樣，雖然很涼，而且全身都淋濕了，但我還是感覺(jué)很爽……
不知不覺(jué)，天色漸漸暗了下來(lái)，我們就要返程了。雖然心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但我還是要跟“歡樂(lè)谷”說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)了，歡樂(lè)谷！我一定還會(huì)再來(lái)和你相會(huì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲隨著一聲口哨向我傳來(lái)，我回頭一 看，原來(lái)是清潔工老伯伯騎著垃圾車(chē)清理垃圾來(lái)了。每天早上不到七點(diǎn)鐘，他就開(kāi)始忙碌的工作，所以每天當(dāng)我跨出家門(mén)口上學(xué)的時(shí)候，周?chē)歉蓛羟逅模黄G草如茵。但是，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，地面和草地上又有了星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾：碎紙片、廢塑料袋、果皮、礦泉水瓶……直到清潔工老伯伯再次出現(xiàn)，周?chē)囊磺胁拍芑謴?fù)原來(lái)的那般美好。
記得有一天放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)草地上有幾個(gè)人在吃東西，他們毫無(wú)顧忌地把垃圾拋在了草地上。這一幕，恰好被清潔工老伯伯看見(jiàn)了，我心里暗暗在想：這下他們被逮了吧，看來(lái)免不了一頓臭罵。可是，出乎我的意料的是，老伯伯并沒(méi)有大聲責(zé)罵他們，只是無(wú)奈地?fù)u搖頭，就用夾子把他們?nèi)拥?垃圾一個(gè)一個(gè)請(qǐng)回到垃圾車(chē)?yán)铩Ｄ菐讉�(gè)人看了，覺(jué)得很慚愧，他們默默地從口袋里拿出一個(gè)空塑料袋，直到周?chē)睦粋�(gè)一個(gè)都被送回袋子才離開(kāi)。我欣喜若狂，原來(lái)安靜的力量是如此的偉大，它可以感化那些無(wú)知的人們，我由衷地佩服老伯伯。
回到家后，我把剛剛看到的事情告訴了爸爸。爸爸想了想說(shuō)：“創(chuàng)衛(wèi)工作艱巨啊，不能僅僅靠這些勤勞的清潔工，而要靠生活中的你我他。只有全民自覺(jué)自發(fā)地活動(dòng)起來(lái)，才能共建一個(gè)更美好、更衛(wèi)生的美麗家園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是真的不明白，真的。
我不知道我參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是對(duì)的，我的體育不是很好，可我的項(xiàng)目是400米和跳高，我在這些天很認(rèn)真的訓(xùn)練，為的就是在那天能有好成績(jī)，為我們班加幾分，雖然現(xiàn)在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的.進(jìn)步，可我還是很失望。
不是因?yàn)槲业挠?xùn)練成績(jī)，而是，在我每天訓(xùn)練的時(shí)候，我都在盼望著那個(gè)人能在我身邊，陪我一起訓(xùn)練，給我些鼓勵(lì)。可我明天都是報(bào)著希望去，弄個(gè)失望回來(lái)，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的表達(dá)方式不同，他是不善于表達(dá)的人，也許，他也在你看不見(jiàn)的地方，在默默的關(guān)心著你呢？
就是這樣，這些天以來(lái)，我都是想這樣的安慰自己。
最近在補(bǔ)課，放學(xué)很早，所以總是找些時(shí)間去操場(chǎng)上練一會(huì)，我的好友都會(huì)和我一起練，獨(dú)有他一個(gè)人從不到場(chǎng)，我們?cè)诳嗫嗟赜?xùn)練為什么他背著書(shū)包回家？他有沒(méi)有把我們記在心上？
我就是不明白，他為什么不陪我練，當(dāng)別人陪我時(shí)，他又在那。
馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，我的訓(xùn)練結(jié)果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵(lì)，讓我找到些自信，贏得好成績(jī)！
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