四年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
親愛的鋼筆：
你們好！
你們可能并不會說話，也不一定有生命，但我肚子里藏了一堆話想對你們說。嗨！聽得見嗎，朋友們？
雪白的畢加索鋼筆，你算是見過世面的老鋼筆了，幫我寫完這封信的大功臣也是你呀！我用得最多的就是你，有時你會累，會餓，然后就寫不出“罷工”了。我這時常常給你灌上美味的藍墨水（當然對我可不美味哦），你立刻來了精神，快快樂樂地繼續工作。每當看到你興奮又認真地工作的`樣子，我總會感到非常的欣慰。
再說說你，黑色的黑墨鋼筆，你算是最年輕的了。雖然你全身披著黑色長袍，但銀色的掛鉤和耀眼的鉆石還是將你點綴了許多。寫書法作品時，你們就是最好的選擇。
我所有的鋼筆們，謝謝你們的幫助，才讓我的作業常常得A+，寫書法。我真不敢想像，沒了你們，我還怎么寫字呢？Thank you!
祝你們
永遠健康！
你們的主人：李
20xx年12月16日
四年級的作文 篇2
雷雨的整個過程景象，說起來那真是令人害怕。
雷雨前，太陽公公好像不肯被雨淋濕一樣，就對烏云說：“你來值班！”。這時，光芒萬丈的太陽瞬間躲到云層里面，天空突然變得黑壓壓一片，風突然呼嘯而來，閃電好像第一個聽到口令，從天邊劃過來，接著雷聲也不甘示弱，“轟隆隆”一聲響，嚇得路邊的大部分人們向家里奔跑，道路上出現暫時的擁堵。
雷雨時，狂風怒號、樹隨風搖曳，閃電和雷聲迎接著大雨的到來：這里打一下，那里摸一下，那兒又摔一下。雨“嘩啦啦”一下，大風更猛烈了，小樹開始搖搖晃晃，大風一吹，感覺像要被折斷一樣，路上的行人也晃晃悠悠、步履蹣跚地向前走著。雨越來越大，風也越刮越大，猶如一個頑皮的孩子，在捉弄著路上的行人：把他們的雨傘吹歪，把他們身上的衣服全部淋濕，最后都成了落湯雞。慢慢的，雨開始變小了，風也弱了下來，樹的搖擺也不太劇烈了，天上的烏云逐漸淡了下來，路上行人也淡定很多了。慢慢地，雨越來越小，風也停下來了，天空開始明亮起來，雨逐漸停了……
雷雨后，空氣變得清新了許多，天空也出現了彩虹，那彩虹猶如一個保護膜，籠罩著城市與農村，人們又陸陸續續走出家門，走上街道與田野，一切都恢復了平靜。
雷雨前的種種景象，提醒著我們，要提前做好防范與準備。雷雨來臨時的情景，真是有點令人害怕，但再大的雷雨，總會停的，就像人生，有的`時候會經歷失敗與挫折，但再大的困難，只要自己堅持理想與信念，不斷努力，總會找到解決的辦法，這也就是像人們常說的一樣，經歷風雨才會見到彩虹。
四年級的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
你們好！
有些話我可能嘴上說不出口，但是，在紙上，我有千言萬語想跟你們說。
有時我很想對您說三個字——我愛您。但是不知道為什么，每每這三個字已到嘴邊，但還是被硬生生地咽了回去。所以，在這里我要勇敢地對您說：媽媽，我愛你！親愛的媽媽，您愛我的每個動作，每個眼神，每個細節，我都一一看在眼里，記在心里。有時我很想直接表達我對您的愛，但每每想表達，我都很羞澀，只能用一些特別的表達的方式。比如說，折上七個星星代表我愛您，寫上溫暖的話語，把星星和紙條一起放在一個小盒子里，放在您的辦公桌上，給你一個驚喜。
親愛的.爸爸，有時我可能會嬉皮笑臉地跟您說我愛您，有時會在對您有所要求的時候說我愛您，那個時候，我一點兒不正經，我很想認真地看著您的眼睛，說一聲“爸爸，我愛您!”每每想這樣做時，我都羞于看您的眼睛，也常常找不到機會。所以，我想在信上好好地跟你說“爸爸，我愛您！”雖然平時我更親近媽媽一些，但我對您的愛卻不比媽媽少，要知道父女之愛不同與母女之愛啊!
這些話都是我的心里話，我以前一直埋藏在心底。我的心里有很多個房子，每個房子都住著一個人，唯有三棟最精致的房子，里面住著媽媽、爸爸和我這些心里話。
四年級的作文 篇4
我的小舅媽長得非常漂亮：明亮的眼睛、高高的.鼻梁、烏黑的頭發，一笑起來就笑瞇瞇的。 小舅媽很疼愛我。她在深圳上班，離蕪湖非常遠。有一次，她給我買了很多零食寄到我家來。物品迫不及待地打開箱子。哇!里面有海苔、棉花糖、巧克力等等，總之，都是我愛吃的。
就別說吃了，看著我都忍不住要流出口水來了。 我特別感激小舅媽，大老遠給我寄這么多好吃的。我嘗了嘗，甭提多好吃了，有很多都是外國進口的。我媽媽讓我通過手機微信謝謝小舅媽。
我大口吃著海苔，吃完還不忘記舔一舔舌頭，"小舅媽，謝謝你，你給我買的東西太好吃了!""不用客氣，喜歡吃就好。""小舅媽，你為什么要給我寄那么多好吃的呀!"我不解地問。"養得胖胖的，我才好下手啊!""啊?小舅媽，你要吃我呀!""嘻嘻，不是啦!""哈哈!" 其實，我和小舅媽見面并不多，可是她卻知道我喜歡吃什么，原來我們身邊的親人都在悄悄地關心著我，愛著我。
四年級的作文 篇5
一天，我來到一片樹林，一下子被深深的吸引了。
只見房前有一條的清澈見底小溪在緩緩流淌，溪水中有幾條小魚游來游去，好像在捉迷藏。幾只小鴨子嘎嘎地叫著，好像在唱歌，在水面上架著一座古老的水橋。走過木橋，木屋呈現在眼前。只見上面有大大的煙囪，屋頂鋪著厚厚的'稻草，顯得那么溫馨，下面有幾根圓圓的柱子，看上去是那么的結實堅固，紅白相間的門窗又是那么干凈整潔。木屋周圍有五顏六色的花朵，紅的、黃的、藍的、綠的……屋后長著一棵棵高大挺拔的參天大樹，遠處一座座連綿起伏的青山。
啊！真是一幅美麗的風景畫！
四年級的作文 篇6
從我上小學時， 我媽媽就不停地嘮叨： “李雨辰啊，李雨辰，你能不能別玩了，你現在要努力學習，長大后讓你的夢想一帆風順地進行……”。每當聽到她嘮叨，我都是左耳朵進，右耳朵出，等她說完了就：嗯“一聲。時間長了，我不聽媽媽嘮叨的小動作被媽媽發現了她也沒說什么。
就這樣，第二天我聽媽媽嘮叨完，正準備 “ 嗯 ” 時 ，媽媽冷不丁地問：“李雨辰，我剛剛說什么了？你復述一遍給我聽聽！”我愣住了，呆呆地站在那里，過了沒多久，媽媽的獅子吼響了起來：李雨辰，我天天說，天天說，你一個字也不聽，去，回家，把 語文書拿出來。我走上樓，把語文書拿下來，媽媽說：把最近學的課文給我抄3倍，今晚給我檢查，否則你別想睡覺，還有你把你的夢想寫一篇作文給我 ，聽見沒？“媽呀，你拐彎嚇死人不償命呀！從抄課文立即變成夢想，這兩者有關系嗎？”我邊想邊向家走去。第二天，我一醒來就聽見媽媽說：“小鬼還想當老師，你現在不好好學習，能 當得了老師嗎？聽了媽媽的'話，我下定決心，努力努力再努力！
四年級的作文 篇7
我家種有一盆含羞草，每次吃飯前我都要給它澆水，有時候忘記了。
它是嫩綠色的，葉子非常小。它的莖長70厘米。莖粗過一根筷子，莖上分出七八根分枝。含羞草的莖上有許多小小的刺。它的葉柄是朱紅色的`。
我情不自禁地去撫摸含羞草，沒想到，這的葉子立刻合了起來，連葉柄也垂了下來，過了一會兒，它的葉子又張開了，葉柄也立了起來。
含羞草為什么會“害羞”呢?我跑去查資料，原來，含羞草的原產地是南美洲的巴西。根說，那里每天都要下陣雨。如果下雨時含羞草不能及時把葉子合起來，就會被大雨打傷。也有一種說法是由于葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”內的細膜厚薄不勻和細胞內失水分而引起的。
我終于知道含羞草的秘密。
四年級的作文 篇8
這節課，肯定又是作文課。我目不轉睛地盯著虛掩著的門，盼望蒲老師的到來。門逐漸打開，蒲老師走進了教室，說：“今天回家，要拿一袋醬油、一袋油、一袋水和一袋白醋，看看什么不能結冰?”
我帶著這個問題回到家里，找來醬油、油、水和白醋，心想：“拿什么裝不占地方呢?咦!可以拿雞蛋盒呀!”我翻箱倒柜，終于找到了雞蛋盒。接著我為了不交叉污染，所以交錯著倒。倒好以后，我打開冰箱的冷凍室，一股冷氣迎面而來，我急忙把雞蛋盒放在-18℃里，就趕快關上冰箱門，準備等15分鐘再來看看。我東游西蕩，時不時跑過去瞧一瞧。終于，漫長的15分鐘過去了。我迫不及待地打開冰箱門，“哎!等了那么久也沒有結冰，”我說，“也許30分鐘剛好合適，把鋼琴彈完就可以看了。”真的，30分鐘后，我打開冰箱，水結成了硬邦邦的冰，晶瑩剔透，美麗極了。白醋也已經有一層薄薄的霜了。我高興地手舞足蹈。15分鐘后，白醋也結冰了，它渾濁不清，摸起來滑溜溜的。可油和醬油卻沒有結冰。
我在網上查了查，原來醬油的組成有鹽，它的濃度為29%時，冰點最低為-21。2℃;鹽的`濃度為42。7%時，冰點最低為-55℃，所以在大部分地區醬油不會捷星，因為大多數地區的溫度達不到醬油的冰點。而油是混合物，沒有固定的凝固點，當溫度低到一定程度，油變得渾濁，不能流動，但是不會結冰。
我們的身邊有許多有趣現象等待我們發現，科學的大門永久為人們打開。
四年級的作文 篇9
現在，是科技時代，是創新的時代，我們周圍就有很多科技創新技術，比如無人駕駛汽車、人臉識別、機器人保姆、無幣支付等等。讓我真正感受到了計算機的神奇和強大，感嘆于物聯網技術不斷創新的速度。而帶我走進計算機、懂得編程并認識了很多高科技的東西是我的朋友——創客，她是我們的計算機老師，我們都叫她創客老師。因為她帶我們走進了一個全新的世界。
下面就說一下我的創客老師，在課堂上她教我們認識了很多類型的電腦，有臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦等等。我用的是臺式電腦，創客老師就是帶我從這里入手的。她教我打字、打詞、打句、打文章；接著還教我們學習了與計算機相關的很多知識；我們還學了編程，創客老師還設計出了很多好玩的圖案和動畫。真的太神奇了。有時，我在想，在老師的`知識里，到底有多少我們未知的、有趣的、有創意的知識，真想全學過來。
所以我不斷地去記、去練習，學到了很多的東西，還自己做出了花籃、噴氣機、弓箭等等，自認為很棒。直到有一天，創客老師給我們上了一堂課，講了很多現代科學和技術，最后她說：“我們不僅僅為學而學，我們應該用我們所掌握的知識，不斷地去發現和學習新的知識，然后創造出屬于自己的東西，全新的東西出來，你們每個人都是創客。”
是的，我們是創客，只有這樣才能跟上時代的發展，才能為社會的發展做出自己的貢獻。真的很感謝我的朋友——創客老師，她教給了我很多東西，不僅僅是知識，還有學習的方式、做人和創新……我一定會努力的，我想總有一天，我也會創造出自己的應用程序，方便給別人，服務給社會。
【四年級的作文】相關文章：
小草四年級作文_四年級作文01-21
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29
四年級作文04-06
四年級的作文06-17