四年級作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天，我在我家屋后的小河里玩，在溫和的陽光下，我和幾個小朋友們赤著腳在水里打水戲，靜下來的時候，我們看到水里有一大群小蝦，有的爬著、有的輕游著、有的小跳著，我就低頭下去仔細觀察。只見不一會兒功夫，我的腳周圍爬滿了小蝦，為了看他們想怎樣，我一動都不敢動腳。
小蝦可精靈了，只要你不動，它就會覺得很安全，還以為找到了好吃的大餐，把自己的“兄弟”全都招呼來，把我的腳給爬得嚴嚴密密的，聽媽媽說過：“小蝦會把腳下細碎的腳皮屑給吃掉的。”也難怪我的腳好象有什么東西在輕輕地觸碰一樣，不癢，但很舒服。
為了不影響小蝦的美餐，我把手也伸進水里。結果，不一會兒，小蝦也往我的手心里鉆，我想把它們抓住，就輕輕的把手抓起來，結果，精靈的`小蝦感覺遇到了危險，箭一般的射出了我的手心，它們的靈敏使我覺得這些小蝦們可愛極了。
“廖文毅”，媽媽的一聲呼喚打斷了我的觀察，聽到媽媽的喊聲，我們幾個立即起身回家，不過還是覺得自己很有收獲。
四年級作文 篇2
今天，天氣晴朗，我和爸爸回老家，不經意間發現秋天已悄然而至。
我們沿著村邊小路出發，去尋找秋的蹤跡。黛青色的遠山在陽光的照耀下若明若暗。路邊竹林，參天茂密，林下無蔭。過去群鳥常聚這里琴瑟和鳴，可現在已經銷聲匿跡了。
我們沿著河邊去尋秋，擎天的荷葉已收起傘蓋，低下了頭。兩岸的稻田，金色的稻谷已經收獲，人們正在忙碌的`播種油菜。夾河兩岸高大的白楊樹葉已經發黃，有的葉子落在河里，隨著清澈的河水任意飄蕩，伴隨河水的浪花跳著歡快的舞蹈流向遠方。河水素湍綠潭，游魚細石，直視無礙。村婦們在河邊洗衣洗菜，時時發出爽朗的笑聲。
我們回到家里尋秋，碧綠的菜畦已沒有群蝶飛舞；金黃的菊花已沒有蜜蜂眷戀。紅薯藤已從山坡收回，整齊的堆放在墻邊，有的已被剁碎晾曬。農民們正準備為家畜貯蓄過冬的食物。冬的腳步近了，秋味更濃了。
晚上，我們繼續尋秋，一輪殘月懸掛在半空中，這時寒露也如約而至，無聲無息地落在路邊的草叢里、花朵上、樹葉上，我不禁呤起“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”是呀！秋風殘月，曾經讓多少人思緒萬千，又令古今中外許多文人墨客難以釋懷。
不經意間我們已回到縣城，城里喧囂如故，城里人絲毫沒有感到秋意濃郁，更不必說能領略到這如詩如畫的秋景。實在是一件憾事。
四年級作文 篇3
在這個陽光明媚的早晨，同學們背著小書包興奮地排著隊登上開往海洋王國的巴士。
在車上有的同學在歡快的談論著待會兒要去的地方；有的在欣賞沿途的風景；還有的在跟同伴分享著零食……
很快我們就到達了目的地，海王王國的大門正向我們敞開，把我們帶入海洋的知識庫。
首先我去了企鵝館，可愛的小企鵝左搖右擺的向我們走來。“太可愛了”！我不禁驚嘆道。這種小企鵝叫跳巖企鵝，它的眼睛旁豎有金色的羽毛，好像帶了一副面具。接著往下走我看到了帝企鵝，這種企鵝是全世界體型最大的企鵝，有一米多高呢！又往前走，我看到了小海鷗。咦？為什么它不動呢？哦！原來它在睡覺呀！說起它睡覺的姿勢還真是有趣，只見它一只腳站在地面上，另一只則藏在翅膀下，我管這種姿勢叫“金雞獨立”。
出了企鵝館遠遠的就見到一條巨大的鯨魚塑像屹立在那兒，足有一座電視塔那么高，原來這是鯨鯊館。進入鯨鯊館首先看到的是一條條倒立著的小魚，它們像蝙蝠一樣倒掛著，所以我給它起名“蝙蝠魚”，但它的真名叫“落葉魚”，因為它們的體型像一條條柳樹葉。在落葉魚的旁邊有一個只有沙子的觀賞缸，我走近看水面上并沒有魚，正在我納悶的時候突然從沙地里鉆出許多白色的像小草一樣的魚，它們密密麻麻地從沙地里鉆進鉆出。繼續往前走，眼前的通道忽然變得寬敞起來，接著一幅巨型的海底圖畫映入眼簾，眼前有許多魚兒游來游去，這時有人在喊“快看”！我抬頭一看，哇！好大的魚啊！原來它叫鯨鯊，它那龐大的身體在水里仿佛是一艘潛艇，它有著一身長著白色圓點的深藍色皮膚，跟海水的顏色是那么的融合。由于它的巨大，連平時兇神惡煞的鯊魚見到它都要躲的遠遠的.。除了鯨鯊我還看到了魔鬼魚，它的身子像一團烏黑的云。與此同時慢吞吞的烏龜也在海底自由的徜徉。看著看著，仿佛自己也是它們其中的一員。
最后我參觀了北極熊館，毛茸茸的北極熊在水中靈巧的游著，它的大熊掌還不時的拍打出水花。
時間過得真快，今天的旅行讓我見識到了許多不知名海洋生物，開拓了眼界，海洋的世界真是太美妙了！
四年級作文 篇4
我的家里養了一只小倉鼠，身體小小的，耳朵很敏捷，是一個名不虛傳的“小怪盜”。
小倉鼠全身灰中夾著一點兒白，因此我叫它灰灰。灰灰身子小巧玲瓏，牙齒鋒利無比，步伐健步如飛，十分可愛。
小倉鼠和老鼠的習性比較相似，有一次我寫完作業之后想起來灰灰，便去找它，可是在客廳找了一圈都沒找到，急得我是滿頭大汗。奇怪，灰灰能在哪兒呢？突然，我腦子里靈光一閃，跑到了廚房，腳一踩進廚房就聽到吱吱的'響聲。咦，什么聲音？只見灰灰愜意地靠著水果籃，翹著二郎腿，啃著半根胡蘿卜，真夠享受啊！
灰灰一睜眼看見了我，嚇得立馬起來，胡蘿卜向前滾了半圈，灰灰又急忙跑過去，用兩爪按住，迅速抬頭看著我，好像在說：主人，居然被你發現了。然后慢慢臥到地上，用可憐的眼光看著我，身子還有些發抖。
看著灰灰，我捧著腹，說：“哈哈！灰灰呀灰灰，瞧你那慫樣，當個小偷也不行啊！”說完就拿起灰灰連那半根胡蘿卜放到了高20cm的紙箱里。這水果籃和蔬菜是挨著的，而胡蘿卜就在蔬菜籃中，也不知道它為何看中了胡蘿卜，怎么拿出來的呢？
這就是我家的小倉鼠灰灰，怎么樣？是一個名不虛傳的“小怪盜”吧！
四年級作文 篇5
父親常年在外地工作，五一三天，十一三天，元旦一天半，新年的初二到初七，他能回家的只有這些天。一年三百六十天，爸爸只能和我在一起十四天半。
小時候的我在爸爸回來后總是哭著鬧著不讓爸爸走。
媽媽說我從小就是個“人精”。一兩歲時，爸爸總是要在他走時再抱抱我，這時我就耍賴。我知道爸爸一松開我就要走了，于是，爸爸一松手我就哭，使勁兒得哭，使出吃奶的勁兒哭，此時爸爸是絕對不忍心走的，他便又哄我，可我哭的目的就是讓爸爸哄我，我又怎么可能主動停呢？可人的體力是有限的，誰也做不到哭上個幾天幾夜不停的，所以我往往是哭一會就睡著了，等我一覺醒來時，爸爸已經走了。
三四五歲時，我改辦了戰術，不哭了，改藏爸爸的東西。趁爸爸媽媽不注意時，我便將爸爸走時要帶的包，衣服、手機什么的統統藏起來。看到爸爸要走時發現要帶的東西全都沒了時才開始匆忙的找時，我總是高興極了，“耶——爸爸又能多陪我會兒了！”
長大后的我，陷入了左右兩難的局面。
長大了，對父親的依賴不減反增。但與此同時，我也明白了爸爸不是不愿意多待，而是不能。所以，我不再無理取鬧，也不好意思再哭了。只是在心里默默的想著盼著，希望爸爸能多呆一會兒。
去車站送爸爸時，我的心里酸酸的，強忍著哭的沖動——我不能哭，我不能再惹爸爸媽媽的眼淚了。車子開動了，我強撐起笑蓉，沖爸爸揮了揮手，爸爸也沖我們揮揮手，爸爸還想說什么，但轉眼間車子便已經向前走了十幾米，我目送這汽車遠去，臉上涼涼的，我伸手去擦，只見手指上淚珠晶瑩。
十一爸爸回來了，三天后便又是要走了。這天下午，一切東西都收拾妥當了，我鉆進衛生間，將門反鎖上。幾分鐘后，媽媽開始催我，我謊稱肚子不舒服，沒法去送爸爸了。媽媽看了看表，只得一個人去送爸爸。爸爸和媽媽走了，門重重的關上，那“咚——”的一聲，刺得我的心，疼疼的。我實在是沒有勇氣去面對那分離時的.場面了。我打開門，一個空蕩蕩的家呈現在我的眼前，一想到爸爸，我又忍不住失聲痛哭起來了，我趕緊趴到窗戶上，爸爸的身影只剩下一個模糊的輪廓了……
“爸爸，你要好好的。”我默默著。
后記：這篇文章我是邊哭邊寫的，寫完后又狠狠的哭了一場，媽媽看完后也偷偷的哭了。最后，我想對我的媽媽說一聲“謝謝”，從小到大一直都是媽媽一個人在照顧我，可媽媽卻不曾有過怨言，一邊工作一邊將我養大。希望遠在外地的爸爸和辛苦的媽媽都能夠好好的，每天都能夠開心，這便是我最大的愿望了。
四年級作文 篇6
對然擁有了人類的表情，但是小木偶的思想依然停在幾乎為零的'地步。
一開始，小木偶以為自己擁有所有的表情后就跟真正的人一樣了，所以他一蹦一跳去上學了。因為沒有自己的思想，小木偶是濫竽充數地混過了簡單的一年級。接下來的二年級，對他來說可是世界一級難的了。二（1）班的班主任叫做阮小小。一次，阮老師問小木偶：“1加1等于幾啊？”因為小木偶沒有思想，所以隨便說了一個數。阮老師生氣地說：“你可真糟糕啊！連1加1等于幾都不會，人家幼兒園的小朋友都會。你一年級是怎么讀的。”這時，小木偶無話可說，恨不得找個地縫鉆進去。
忽然，又來了一位神奇的小女巫，魔棒一揮，把小木偶變成有思想的小男孩了。
從此，小木偶就能像正常人那樣思考，那樣笑了。他已經很滿足了。
四年級作文 篇7
對手，當然不完全是指敵人，也有朋友。我就有這么“對手”。 她學習，只不過有些土里土氣。“男子漢”很嫉妒她，叫她“丑姑娘”。可是她卻一點也不生氣，還整天樂呵呵的，好象有喜事兒似的。這可讓自稱是“男子漢”的人生氣了，連女生都不如!于是決定讓我來當男生的'“代表”，來和丑姑娘作對。我可是次當男生的代表，去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓著這位丑姑娘。發本子搶在她前面，有好事先做，沒事就拿她開玩笑。說是女士優先，可是我卻一點也不在乎。可是讓她受盡了委屈。終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖的對我說：“你不要欺人太盛!不要以為很了不起，其實也!”我也生氣了，說：“我就，怎么著，你還能呀?哼!不自量力!”只見他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也沒理他，就回到了坐位上。
過了一會兒，我正要寫作業，打開文具盒才發覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時，丑姑娘看見了我很著急，便問我事情，我給她說了，以為她會不管，還有會幸災樂禍。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，用圓珠筆寫。這件事，還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說是她不對，不該和我吵架。我心里非常內疚。 這件事，我的“對手”丑姑娘，哦，不對!應該是李思琪，了我的好朋友，一起攻克難題，一起問題。我現在才，原來對手是可以好朋友的!
四年級作文 篇8
開學啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經結束，新學期又已來臨。
今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興與感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學后，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因為你只要稍稍偷懶一點，學習就有可能退步，“第一集團軍”的'隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學期末走上神圣的領獎臺，領取“三好學生”、“優秀班干”等獎狀時，辛勤培養我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。再說，經過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學們，讓我們在新的學期里，更加努力學習，爭取更大的進步吧。
四年級作文 篇9
“麻屋子，紅帳子，里面裝著個白胖子。”你們猜，這是什么？可能大家都能猜出來，對了，這就是花生。前幾天到農村，我與花生結了一次緣。
那天，天氣十分爽朗，碧藍的天空上飄著朵朵彩云，我邁著輕快的腳步，吹著口哨，跟在外婆和媽媽的后面朝花生地走去，一路上心里都像樂開了花似的，期待快點走到花生地。
我一蹦一跳地來到了花生地里，顧不上露水已經打濕了我的衣服。我朝天空大喊：“啊！美妙的花生地，我來了。”我拿起一把鋤頭心急地挖了下去，這里挖挖，那里挖挖，可只挖出少量的花生，有的花生還被我挖破，弄成了兩半。再看外婆和媽媽已經采了一大堆花生，而且個個花生非常完整。哎，我可真沒用！我心里真不是滋味，臉上的表情也像泄了氣的皮球。媽媽叫我不要泄氣，她手把手地教我采。我加倍努力地采花生，“功夫不負有心人”，我終于采出了一棵完整的花生，下面掛著一大堆花生寶寶，一個個都帶著清新的泥土味兒，媽媽幫我把一粒粒花生摘了下來，她的手上粘滿了新鮮的泥土，上面還帶著好幾只螞蟻呢！大概是螞蟻也舍不得這一群花生寶寶吧？
這些花生顏色呈土黃色，外皮上全是泥土，表面凹凸不平，很粗糙。我們把花生放在籃子里帶回家了。我跟著外婆來到了廚房，把花生放進了臉盆里，開起了水龍頭洗花生。一開始，水很清很清，我用手不斷地搓著花生，慢慢地，水變得非常非常渾濁，只好重新換一道水，就這樣不斷地洗不斷地換，到后來水慢慢地變清了，花生也變干凈了。
我拿了一顆最大的花生剝開外皮，發現花生仁像個穿著紅色緊身衣的胖娃娃，胖乎乎、圓鼓鼓的'，煞是好看。剝開外皮，里面是白色的果實，我忍不住把花生寶寶放進嘴里嚼啊嚼，花生真好吃，有一股香香的脆脆的味道，美味無窮。我又把另一顆帶皮的花生仁扔嘴巴里嚼，感覺有點苦，有點澀，但是嚼久了，還是回味無窮的。
花生讓我的生活豐富了許多。我太喜歡花生了！
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