小學四年級作文

時間：2023-12-05 12:37:11 四年級我要投稿

[優]實用的小學四年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家分享。

[優]實用的小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　我們四年級要寫一篇作文，看圖寫話，圖是什么呢，這是一張1937年的相片。

　　大炮傳來的隆隆聲，打破了他們的夢幻。本來人山人海、熱鬧非凡的火車站，瞬間變成一個廢墟。一個小男孩坐在那兒，大聲哭著，他仰望著天空，這是一個兩三歲的小孩，還不會說話，但他好像想說什么似的，似乎在嘀咕著：‘‘和平！和平！’’

　　這個小男孩將去哪？如果他好運的話，會被那位記者收養，如果他不好運的話，也許，他已被那充滿罪惡的大炮炸死。

　　這個小孩的父母在哪？也許，在那一霎，人們都在逃亡，父母為保小孩的安全，把孩子放在了安全的瓦片上，剛剛放在了上面。轟隆隆的大炮就炸來了。也許，他的父母已經雙雙死亡。

　　那孩子以后將怎樣，他會徹底的`痛恨戰爭。因為戰爭害他沒有了父母，沒有了兄弟姐妹，甚至沒有了寶貴的生命。

　　也許，我們許多人會認為，戰爭多好玩啊，其實不是的，戰爭，令無數的孩子失去了生命，令許多本來美好的事物變得危險重重我們全世界兒童都應該行動起來，排去那令人痛恨的戰爭，再次擁有和平安寧的世界。

小學四年級作文篇2

　　一個星期六的晚上，我在奶奶家吃完飯，媽媽看我無事可做，就說：“你和姐姐一起去洗碗，快去！”所以我就被推進了廚房。

　　我拿著碗走進廚房，碗發出“當當”的聲音,勺子發出“叮叮”的聲音，筷子發出“咚咚”的聲音，還真像好聽的“廚具大合唱”呢。把碗放進廚房的水池里，打開水龍頭，我就玩起了“攪拌神功”，結果一不留神，一雙筷子掉了，還好媽媽沒看見，趕緊撿起來。接下來，我擠了點“洗碗凈”，再拿了一塊布滿泡沫的'抹布，用力地轉圈圈，泡泡越來越多了。“哈哈，可以玩吹泡泡了。”我心里想。想著想著一走神，勺子又掉到地上了，發出叮的聲音，上帝保佑，它沒有碎。

　　洗著洗著，不知不覺我已洗了5遍，卻發現碗越洗越臟，怎么也洗不干凈。我只好去找媽媽求助。媽媽問我：“你沖洗了泡沫沒有？”“沒有。”我老老實實的回答。媽媽說：“泡沫上有臟東西，會‘傳染’給其它碗的，一定要沖洗干凈！”哦，原來是這樣的。我開心地打開水龍頭，把碗一個個沖洗得干干凈凈的。

　　看著亮晶晶的碗閃爍著星星般的光芒，非常美麗。

　　洗完碗，我感覺特別的充實，心里一下子亮堂起來，充滿了快樂與滿足。

小學四年級作文篇3

　　巨大的水流就活了力人；救活了動物；救活了世界。

　　七顆鉆石越升越高，然后變成了星星，水流也越變越大。三天后，本來細小的水流已經變成了一條奔騰的河。

　　小姑娘打了一大盆水，捧回家給母親喝。“媽媽您醒醒，喝點水吧！！！”“水？”母親聲音里有渴望也有驚奇。“是呀！媽媽，快些喝了吧！”“好。”母親興奮地喝了水，她的熱淚涌滿了眼眶，迷糊地看見小姑娘的臉上已經失去了血色，嘴唇已經干裂地像枯老的樹皮。

　　“孩子，你怎么不喝水？水是怎么來的？”母親說。

　　“媽媽，外面有一條河流，我是那里從打的水。”那個孩子說。她的聲音顯得多么微弱。

　　“喝水，孩子。”母親也被感動了。

　　小姑娘喝下了一點充愛啊的水，頓時變得格外有活力。

　　動物們也爭先恐后地來喝水。獅子一聲怒吼，他們全都安靜了下來，連大氣都不敢出。獅子又一聲大吼，贏得了動物的歡呼，可以想象得到獅子是在喊動物們盡情地喝水。平日兇猛的`大王也變得這般和藹可親。

　　忽然，水越升越高，鄉親們都來看這神奇的一幕。水流居然從空中灑下來：灑在稻田上；灑在莊稼上；灑在田野上……莊園又恢復了往日的安寧、和諧。而水流也連綿不斷。

　　你看，只要愛心永恒，什么都有可能實現！

小學四年級作文篇4

　　上課了，老師眼睛瞇成一條線，嘴角微微一翹，露出了親切的微笑：“我們下面來舉行一個有趣的活動——折紙飛機”，同學們聽了可高興了。

　　開始折紙飛機了，先取一張長方形的彩紙，把朝前的`兩個角折起來，然后把它們折向中間，再對折，接著折翼，最后粘上中間。

　　飛機比賽就要開始了。教師環顧四周問：“誰先上呀？”我心里很害怕，想：“千萬不要叫到我呀！”最后，老師把目光落在了王同學身上，這時我才長長地舒了口氣。我是沒事了，王同學可倒霉了，好可憐，只見他臉上的笑容馬上消失了，臉僵住了，眉目頭皺了起來，眼睛無助地看著老師，等他回過神來以后，連忙叫到：“別……，別……別選我。”但是老師的態度很堅決，王同學沒辦法，被逼上了講臺。只見他腳都沒離開地面，一步一步蹭了上去，緊張得連紙飛機都忘了拿，站在講臺上，汗珠順著脖子流了下來，臉漲得通紅，眉頭鎖得更緊了，一會兒看看天花板，一會兒左顧右盼，就是不敢看大家。

　　正當王同學不知所措的時候，挑戰者姜同學大步流星地走上了講臺，臉上掛著自信的笑容。他一上臺就開始介紹：“我的飛機叫普金一號”。比賽開始正式了，王同學臉上稍稍放松一些，姜同學的臉上收起笑容，兩人神情變得嚴肅起來，把飛機舉得高高的。老師一聲令下：“起飛！”兩人把飛機投了出去，王同學的飛機橫沖直撞；而姜同學的飛機撤換。……

　　這場比賽很精彩，遺憾的是，兩位挑戰者的飛機都沒能飛出窗外。

小學四年級作文篇5

　　我是人見人愛`圓頭圓腦`活潑可愛的法力無邊的小叮當。

　　今天，我想到足球場上玩。我用飛行鞋飛到足球場時，發現旁邊有個坐在輪椅上的男孩。他正用羨慕的`眼神看著正在球場上踢球的小伙伴。我變成一個小男孩，走過去問他：“你為什么不去踢球呢？”他無奈地說：“自從一場大病后，我就再也不能走路了。”我問他：“你想站起來嗎？”“當然想啊！”“那就用我的神奇藥水吧！”他同意了。我把藥水抹在他的腳上，過了一會，他小心翼翼地站起來，又試探著走了幾步，慢慢地，甚至可以跑了。他難以置信地看著我，然后，撒開雙腳，和小伙伴踢球去了……

　　我又來到一條馬路邊，發現一個盲人，用棍子東敲敲`西敲敲，正想過馬路呢。突然一輛車從他身邊疾駛而過，差點把他帶倒。他檫了檫額頭的汗，又試著走了幾步，又一輛車呼嘯而來。他不得不退到邊上。我拿出神奇拐棍說：“爺爺，這個拐棍會發聲，它會告訴你前面是什么東西，告訴你左轉彎還是右轉。最厲害的是，它會產生一種強大的力量，讓你前面的車停下來。這樣你就安全了。”“真的嗎？快讓我試試！”他拿著神奇拐棍，開始小心地走，慢慢地，他腰漸漸直了，步子越來越大，信心百倍地走向了新的道路……

　　我繼續向前走，我要幫助更多的人……

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