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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
媽媽，我想對您說……
您有時對我太嚴厲了，這樣很容易傷害到一個小孩子的自尊心。
媽媽，我想對您說，每次考試完，只要哪一門功課達不到您的要求，您都會說我為什么考試不好，我幾乎每天都在聽著您的嘮叨和催促。媽媽，我知道您都是為了我好，但是您不要總是對我那么兇。您每次說我不對時，我心里都會受到很大的打擊。
媽媽，我想對您說，請您站到我的角度去想一想，每個人都有自己的不足之處，您不能總說我的不足，您也要去想想我的優點呀！
家長是孩子最好的榜樣，您的.舉動我都看在心里，請您從現在開始，給我樹立一個好榜樣吧！
媽媽，我還想對您說，雖然您有很多不足，但是我可以理解，因為每個人都是不完美的，媽媽，我想對您說，您辛苦了！
媽媽，我想對您說，謝謝您對我這十幾年的照顧和無微不至的關心，我一定會多幫您多做事，減輕您的負擔，讓您不會每天都這么勞累。
我的好媽媽，謝謝您！
四年級作文300字 篇2
假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識。
俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯系實際，啟發學生的獨立思考，讓班里的每一個同學都從小養成勤奮好學、善于思考的好習慣。并且我要學會幽默，在嚴肅的'課堂上帶給學生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要創造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班里的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班里的每個同學都充滿愛心。 假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。
我要培養德、智、體、美全面發展的學生，我不會用分數的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業，我要讓他們永遠覺得學習輕松愉快，永遠不期盼星期天。
假如我是一名教師……
四年級作文300字 篇3
雖然時隔這么多年，一想起那件事，我就會充滿自信……
記憶像窗簾一樣慢慢拉開……
我小時候，膽子非常小。一點兒風吹草動就會嚇得我膽戰心驚。一次，我爸跟我說：“劉瀟啊，你幫我做一件事，去車庫里把車庫鑰匙拿過來，行嗎？”
“不行，不行，我怕……”一想到車庫里那一片漆黑，我顫顫巍巍地拒絕說。
“怕你也必須去，將來在社會上會有許多挫折，難道你能因為怕而拒絕嗎？我會用我的掌聲陪伴你，鼓舞你的。”
看著那黑得伸手不見五指的夜色，我膽戰心驚地朝車庫走去，我走了兩步，又猶豫不決地準備返回，正在我進退兩難時，突然聽見“啪啪”一陣掌聲，我知道爸爸離我并不遠，似乎我爸爸在鼓舞我。我心想：嗯，我一定能獨自一人拿到車庫鑰匙的，果然，不過一會兒，我就在那茫茫的黑暗中找到了光明，摸到了車庫鑰匙，順利地拿回了鑰匙。“啪啪……”，爸爸又一次拍起了掌。
從這事以的，我變得自信，也更不怕黑了，我知道，在我們大家做事的時候，一定會有人激勵我們，一定會有肯定我們的掌聲，那我們一定要珍惜這可貴的'掌聲。
因為，掌聲的力量是偉大的，掌聲的力量是無限的，
謝謝您，爸爸的掌聲，因為你使我有了前進的動力……
四年級作文300字 篇4
前幾天下雨，很無聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢！
我很好奇，就捉了幾只仔細觀察起雜來。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不一樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒有一個左旋的。蝸牛長有兩對觸角，一對長的'，一對短的，長觸角上長著它的一對小小的風眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后，我在它那一對短觸角下面找到了一條細細的條線，那就是它的嘴吧。我還發現蝸牛爬過的地方會留下一些白色的液體，這是什么呢？我就在網上查相關資料，原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。
今天觀察真是有趣，不同的動物特點是不一樣的。我還會在網上查更多關于蝸牛的相關知識的。
四年級作文300字 篇5
我真喜歡這只綠色的大蜻蜓。
它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈，它的腦袋圓圓的，上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子，身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對又尖又細的腿，身子后面有一條又細又長的尾巴，一節一節組成的能自由彎曲。
它飛行的技術非常好，就像一個有經驗的飛行員所駕駛的戰斗機，在空中飛時忽兒高，忽兒低、忽兒快，忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去，伸手剛要抓它它馬上飛走了，原來是它的那雙復眼可以看到四面八方。
這只綠色的大蜻蜓可真可愛呀!
我長大了 棄我去者，昨日之日不可留。”不錯的，兒時的那種自由，開心的`生活轉眼已離我而去，換來的，是以讀書為主的中學生活。不希望回到過去，只希望時光老人讓時間的鏈盤加快轉動，好讓我長大，讓我結束這種艱苦并快樂著的生活。我——渴望長大!
四年級作文300字 篇6
今天天氣很好，陽光燦爛，正是放風箏的好天氣。于是，我和媽媽一起去廣場放風箏。哇！廣場上人山人海，到處都是放風箏的人。我和媽媽選了一塊空地就開始放了。
媽媽一手拽著風箏，一手幫我拿著線軸，起初，風箏稍微飛了上去，但后來一陣狂風，風箏就被風伯伯吹了下來。但我沒有氣餒，仍在饒有興趣的放風箏。于是我們又放了一次。不一會只見我們的 風箏“翩翩起舞”，一會就升到了半空中，我頓時興奮不已，就大喊：“上去了，上去了，耶！”只見那空中的風箏，千姿百態，色彩斑斕。它們隨著微風，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右 。高的'仍在扶搖直上，低的則在奮力向上，它們好像一個個幸福頑皮的孩子在享受著快樂美好的生活。片刻只見我的“美人魚”風箏旁邊又多了一艘“星際飛船”，“星際飛船”好像操控桿壞了，不一 會兒兩只風箏就纏繞到了一起。可能是“星際飛船”的“電線”不太穩定，不一會兒“星際飛船”就一頭“栽”了下來，而我的“美人魚”風箏卻還在奮力地向上“游”……
不知不覺時間已經過去了一個多小時，我今天玩得可真痛快，放風箏是一件多么有趣的事情啊！
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