小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天中午，我從寫作培訓(xùn)班回來(lái)，在路上看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個(gè)黑色的袋子，在公路邊的垃圾箱里翻什么東西，那時(shí)北風(fēng)呼呼的吹著，奶奶的臉都被吹得紅紅的'，而她布滿皺紋的額上卻冒著汗珠，小學(xué)生作文助人為樂(lè)。我走上前好奇的問(wèn)：“奶奶，你在找什么呀?”但她就看了我一眼，仍繼續(xù)找她想要的東西。
我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然老奶奶的臉上露出了笑容，好像是找到什么寶貝似的，原來(lái)她找到了幾個(gè)空的塑料瓶，我一下子感到難過(guò)，奶奶一定很窮，幾個(gè)塑料瓶值不了多少錢，但卻能讓她這么歡欣!我很想幫助她，但我能幫助她什么呢?
最后我從口袋里淘出媽媽給我買玩具的錢送給了她。雖然這個(gè)玩具是我求了媽媽好久，媽媽才同意給我買的，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感一絲絲快慰，并明白了“助人為樂(lè)”這句話的含義 。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校你想知道未來(lái)嗎？想知道未來(lái)有哪些變化嗎？就跟我一起去看看吧。未來(lái)是一個(gè)讓人充滿期待的宇宙。未來(lái)的教室、學(xué)校更是讓我們幻想無(wú)比。
未來(lái)的學(xué)校有著明亮的教室，每一個(gè)桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會(huì)讓人們受傷，當(dāng)有什么東西用力撞擊她，卻堅(jiān)硬無(wú)比。
書，是一個(gè)平板電腦，同學(xué)們就不用每天背著重重的書包來(lái)來(lái)去去。你可能會(huì)想“一臺(tái)平板電腦有什么用？”你錯(cuò)了，它的用處可大了，它存著許多教學(xué)方面的書，同學(xué)們跟本不用老師，就能把課文學(xué)好。未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)奇特的掃描器，不僅會(huì)對(duì)你外貌進(jìn)行掃描，還會(huì)根據(jù)同學(xué)的成績(jī)布置作業(yè)。“咚咚咚”下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，他們的學(xué)校是沒(méi)有大門的，但是外面有一層“屆”，凡是本學(xué)校的.人都能進(jìn)去，如果小偷混進(jìn)來(lái)作案，那他可能是找錯(cuò)地方了。
接著更是令人驚嘆不已，就是一個(gè)大型操場(chǎng)，這么大用來(lái)做什么呢？操場(chǎng)里修了一個(gè)大型的娛樂(lè)設(shè)施，但是平常都是看不見(jiàn)的，也是可以穿透的，不會(huì)讓人受傷，只有下課后才會(huì)恢復(fù)。在操場(chǎng)的中間，還有一個(gè)噴水池，周圍還有許多有名的花，水池中還有許多金魚，可觀賞，四周還放著照相機(jī)，隨時(shí)可以照相留念。如果想玩的話，就必須要有一樣?xùn)|西——學(xué)生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。
“食堂”是一個(gè)機(jī)器人，學(xué)生想吃什么就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)就能得到充分的保障。未來(lái)可真是多姿多彩，如果以后社會(huì)還能更好，真不知還會(huì)有哪些變化呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
冬天寒風(fēng)簌簌，雖然南方?jīng)]有象北方會(huì)下雪，但寒風(fēng)加雨水也是冷到刺骨的。
公園里冷冷清清，只有一些堅(jiān)持出來(lái)鍛煉的老人。可能是下了雨的緣故，四周都彌漫著淡淡朦朧的霧。整個(gè)公園沉沉的睡著了。
或許是雨水令小湖渾濁，又或者是灰蒙蒙的天空令我產(chǎn)生幻覺(jué)，小湖讓人感覺(jué)是那樣寧?kù)o、安詳，甚是憂郁。旁邊的'柳樹與小湖相依，柳葉上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶瑩透亮，也令原本綠葉枯黃的柳樹更顯精神。微風(fēng)輕撫，柳枝搖曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了漣漪，水中的波紋一直蕩到了遠(yuǎn)處。
在模糊中，我似乎看到了一個(gè)飛影掠過(guò)，在空中滑旋著，譜著一首清晨美好開(kāi)端的樂(lè)歌。我努力睜大眼一看，呵，原來(lái)是那勤勞的小鳥出來(lái)活動(dòng)了，看，它停在了枝頭上，展開(kāi)雙翅抖動(dòng)著，它是不是正在梳妝打扮呢？想到這，我不禁微笑。寒霧漸漸散去了，灰色的天空出現(xiàn)了一絲亮光，我們可愛(ài)的太陽(yáng)公公，終于起床啦！
慢慢的街道上的人越來(lái)越多，四周不再也漸漸熱鬧起來(lái)了，我深深的吸了一口這清早清新的空氣，愉快的走出公園，新的一天就這樣開(kāi)始了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
早晨，天氣格外晴朗，不時(shí)有幾塊烏云從天空飄過(guò)，把頭探出外面，還能感到幾絲微風(fēng)，夏日，好一個(gè)下雨的季節(jié)。
忽然，風(fēng)大了，鳥兒也不叫了，只是各自飛回了自己的窩里。天空中，一塊特大號(hào)的云朵從其他地方飄了過(guò)來(lái)，“滴答，滴答”，地上響起了雨的`歌聲，緊接著，大雨就“嘩嘩”的下了起來(lái)。頓時(shí)，天空黑烏烏的，所有的景物都泡在了雨里。原本已經(jīng)干了的地下，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就變得濕濕的。過(guò)了幾分鐘后，閃電來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，閃電就像大樹的樹根一樣，縱橫交錯(cuò)。悶雷也在云里，隆隆的叫著，它隨時(shí)都有可能發(fā)怒，一怒起來(lái)，人們都會(huì)打起冷顫。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，大地又活躍起來(lái)。
大樹經(jīng)過(guò)雨的清洗之后，變得綠油油的，花兒“喝”了雨水之后，綻開(kāi)了它的笑臉，引得蜜蜂蝴蝶紛紛過(guò)來(lái)采蜜。我家下面的火龍國(guó)，經(jīng)過(guò)了欲的清洗之后，變得紅彤彤的，叫人恨不得立刻去摘了它。菜園里的菜，喝了雨水之后，好象長(zhǎng)高了許多，看樣子，那些菜是在比高矮呢。
暴雨雖然不好，但暴雨過(guò)后，又是一番美麗動(dòng)人的景象。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“熱死了，熱死了，媽媽快給我買飲料！”暑假的一個(gè)中午我吵著媽媽給我買飲料，“不行，不行，小孩子不能喝太多飲料！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)。我忍不住拿出了“殺手锏”說(shuō)：“渴死我了，媽媽你總得給我水喝吧！”媽媽被我說(shuō)服了拿了五元錢讓我去買一瓶飲料。
我穿起新買的運(yùn)動(dòng)鞋向遙遠(yuǎn)的食雜店跑去。“小朋友……”沒(méi)等阿姨說(shuō)完我搶先了一步說(shuō)：“阿姨給我來(lái)一瓶康師傅的冰紅茶！”“要冰的還是不冰的？”阿姨問(wèn)。“那就冰的吧！反正現(xiàn)在是暑假，天氣熱得要命！”我說(shuō)。還不到一分鐘，阿姨就把一瓶冰的.康師傅冰紅茶遞給了我。我的眼睛掃射了一下瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶子的一個(gè)面寫著有再來(lái)一瓶的字，就專心地讀了讀規(guī)則，看起來(lái)挺好中獎(jiǎng)的，可是機(jī)率才百分之十八，我像一只泄了氣的皮球，隨意地打開(kāi)了瓶蓋喝起飲料來(lái)“哇！好爽啊“有一種沖激的感覺(jué)進(jìn)入了我的喉嚨。”咕嚕，咕嚕……。“怎么一瓶飲料就這么少呢？。我下意識(shí)地看蓋子。“哇！再來(lái)一瓶！”看來(lái)我這一瓶沒(méi)白買。于是，我換了一瓶就回家了。到家時(shí)媽媽問(wèn)我為什么沒(méi)有把飲料喝光。我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。媽媽這才說(shuō)：你這瓶飲料總算沒(méi)白買！
我真希望每一瓶都是中獎(jiǎng)的，可惜，那只是我的幻想。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
盼啊盼， 我們最喜歡的節(jié)日-----六一兒童節(jié)終于來(lái)臨了！在六一這天， 學(xué)校舉行了一次大型的文藝匯演， 各個(gè)節(jié)目都非常精彩。
隨著主持人的“文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始”的話語(yǔ)， 文藝匯演正式拉開(kāi)了序幕。
表演的節(jié)目分五個(gè)版塊，分別是：力量，柔美，可愛(ài)， 創(chuàng)意， 歷史。
說(shuō)到力量， 那就是三年級(jí)的武術(shù)表演最能體現(xiàn)的了，他們打拳， 踢腳，每個(gè)動(dòng)作都做得非常到位， 他們的表情堅(jiān)毅，音樂(lè)也非常的雄壯，整個(gè)場(chǎng)面，氣勢(shì)非常宏偉。
要講柔美， 那就是六年級(jí)的“尋找小王子”能體現(xiàn)的.了， 一個(gè)個(gè)動(dòng)作非常優(yōu)美，音樂(lè)也悲泣哀婉， 足以打動(dòng)人心。
一年級(jí)的舞蹈最可愛(ài)了解， 瞧， 她們稚嫩的笑臉， 可愛(ài)的動(dòng)作， 把她們的童真全表現(xiàn)出來(lái)了， 音樂(lè)也很萌呀。
看啊， 三年級(jí)音樂(lè)社團(tuán)的同學(xué)們身上穿的衣服艷麗奪目， 而且都是用廢品回收做成的，這些廢品有卡片， 塑料袋，紙杯， 卡紙......你在懷疑你看錯(cuò)了嗎？不，你沒(méi)有看錯(cuò)。
五零四班的“溫酒斬華雄”也活靈活現(xiàn)， 看那以假亂真的刀槍， 古代服裝也很漂亮，看關(guān)羽在酒還是溫的情況了， 就斬了華雄， 很有英雄氣慨。
這次六一文藝匯演， 讓我們大開(kāi)了眼界， 也給我們帶來(lái)了快樂(lè)， 真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“人生是如此的精彩，人生是如此的輝煌。人生總有失敗之時(shí)，只需繼續(xù)努力，定能輝煌依舊。”這句話是我在一個(gè)灰暗的星期五創(chuàng)作的。想知道我為什么會(huì)創(chuàng)造這句話嗎？那就跟我來(lái)吧。
“今天，第三、四節(jié)課的時(shí)候我們要測(cè)一張去年的期末考試卷。”劉老師的話音剛落，就有些同學(xué)唉聲嘆氣了。我卻滿懷希望，想要得一百分。漫長(zhǎng)的第一節(jié)課和第二節(jié)課終于過(guò)去了，馬上就要考試了。我準(zhǔn)備好草稿紙之后，就在座位上等著。這時(shí)，劉老師抱著一大摞卷子來(lái)到了教室，“有誰(shuí)想去廁所？”劉老師問(wèn)，全班只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了。考試開(kāi)始了，我心想：我一定要考一百！一節(jié)課過(guò)去了，考試也完了。我非常淡定的坐在座位上準(zhǔn)備著下節(jié)語(yǔ)文課的東西。“鈴鈴，鈴鈴”上課了。鄭老師進(jìn)來(lái)了教室。不一會(huì)兒，猶如一秒的四十分鐘過(guò)去了。到了中午休息的時(shí)候了，劉老師抱著一大摞還沒(méi)判完的卷子走進(jìn)了教室。這時(shí)，我的心就像馬上就要蹦出來(lái)一樣。我迷迷糊糊的坐在座位上等候我的成績(jī)，就在這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我的名字，哦，原來(lái)是劉老師。可是這個(gè)聲音傳來(lái)的'不是好消息，而是壞消息。劉老師問(wèn)我：“劉關(guān)鋮，你寫完卷子檢查了嗎！”我聽(tīng)到以后心都涼了，不由自主地站了起來(lái)。劉老師見(jiàn)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就又說(shuō)：“你過(guò)來(lái)吧。”我趕緊跑了過(guò)去，劉老師生氣的看著我，問(wèn)我：“你檢查了嗎！”“走走，那卷子回去改。”我回到座位上仔細(xì)的看著我的卷子，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我居然連的數(shù)都算錯(cuò)了，余數(shù)都比除數(shù)大。唉，夢(mèng)想破滅了。我改完了卷子，就該去盛飯了。在去盛飯的路途中，我就創(chuàng)作了這句話。吃完飯，回到教室，劉老師就要講卷子了，我突然緊張了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)，九十分以上的同學(xué)站起來(lái)的時(shí)候，雖然我考了九十八分，可我還是一直低著頭。終于講完卷子了，我心中的大石頭也終于放了下來(lái)。之后的兩節(jié)課，我一直在反省我自己。
今天，一個(gè)陰沉沉的星期五，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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