四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
烈日當(dāng)空，太陽烘烤著大地，熱得他感覺像在蒸籠里一般，兩道人影正在操場上奮戰(zhàn)著。突然后面的那道砉然倒下，像斷了線的木偶，癱軟在地上，胸口在不斷地大幅度起伏著，急促的呼吸聲顯得十分粗重。“起來！還沒有結(jié)束，給我站起來！立刻！馬上！”訓(xùn)斥的聲音顯露出一種急躁，“我站不起來了，沒力氣了。“虛弱的聲音從那慢慢張合的口中飄了出來。”“你只有這點(diǎn)毅力嗎？給我站起來！”呵斥、憤怒的聲音再次響起，并且伸出手將那個人從地上拽了起來，不由分說的繼續(xù)向前。
像布娃娃一般的她，無力地艱難地抬起頭看著前方那個堅(jiān)定的背影，不禁慚愧起來。明明他可以不這么辛苦，這么拼命的，全都是因?yàn)樽约旱臒o能，懦弱，自己一直在逃避，在偷懶，而他卻從未停歇，哪怕同樣汗流浹背，大汗淋漓，氣息同樣粗重，但從未說過停下來。
“加油，還有最后一圈。跑完就可以休息了，堅(jiān)持住啊！我……可記得……某個人說……說過會堅(jiān)……堅(jiān)持到最后的，別忘了。”斷斷續(xù)續(xù)的話音已經(jīng)告訴后面的人，他已經(jīng)達(dá)到極限了。后面的人兒，眼眸微微地上抬，望著那拼死堅(jiān)持的背影，心頭覺得一股力量在不斷地上涌，本無力，像灌了鉛的的雙腿卻亢奮起來了，大步地向前邁動，奮力奔向前方的`終點(diǎn)。他回頭沖她擠出一個蒼白但令人振奮的笑容。沖過終點(diǎn)線的下一秒，他脫線了……
天空出奇的藍(lán)，幾朵白云慵懶的飄著，那個女孩躺在草地上，望著寶藍(lán)色的天空，耳邊好像聽見了有個人在跟她耳語……，她笑了……
四年級作文 篇2
“嘶兒嘶兒嘶兒”什么聲音?我放下書包，急忙向墻角紙箱走去，伸頭一看，哇!是兩只小鴨子!媽媽說：“是姥爺送給你的生日禮物。”
這兩只小鴨子太可愛了!滿身黃黃的絨毛，小小的頭上嵌著兩只圓溜溜的黑眼睛。又長又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鴨子的鼻子，可不容易。因?yàn)樗谋亲泳烷L在硬邦邦的嘴巴兩側(cè)，那兩個小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。兩只小鴨子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相間，我叫它小花;另一只尾巴是白色的，就叫它小白。
我蹲在一旁看著，它們好像很害怕，“嘶兒嘶兒嘶兒”叫得更響了，幾乎是沙啞聲。我急忙躲到一邊偷偷看著。過了好一會兒，它們才安靜下來。我用一個小鐵盒倒點(diǎn)水，悄悄地靠近小鴨子，它們好像不那樣緊張了。我把水輕輕放在一旁，可能是剛才叫得嗓子又干又渴，小鴨子先看了看我，然后低下頭痛快地喝了起來。
晚飯后，我又去看小鴨子，仿佛知道我不會傷害它們，小鴨子仰著脖，沖著我嘶兒嘶兒地叫著。我想它們一定是餓了。照媽媽吩咐，我把菜葉剁碎，放入紙箱，小鴨子真的吃了。看著它們又長又扁的小嘴吃得那么香，我高興極了!
兩只小鴨還給我?guī)碓S多歡樂。有一次我把生菜葉切碎，撒到食盆里，小花和小白可來精神了，搶著吃。由于盆大，幾乎每次它們都掉到食盆里，逗得我哈哈大笑。此時(shí)它們就會立刻從食盆中探出沾滿食物的.小腦袋，呆呆地看著我，好像在說：“有什么好笑的!”于是我笑得更歡了。更有意思的是在睡覺時(shí)，兩只小鴨子互相把頭搭在對方身上，依偎在一起，那樣子太好玩了!
我真喜歡姥爺送給我的生日禮物，兩只可愛的小鴨子。
四年級作文 篇3
這是一個關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，小主人公叫瑪麗，是個自私刁蠻、脾氣暴躁的小姑娘，一場突如其來的巨大變故使她失去了雙親，于是她被送到米瑟爾斯韋符莊園投靠姑父克雷文先生。
任性自私的瑪麗開始了新的生活，在知更鳥的指引下，小瑪麗進(jìn)入了一個禁閉已久的“秘密花園”。她認(rèn)識了熱愛動物的`少年迪肯，以及被痛苦河絕望環(huán)繞的少年珂林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個美麗純潔的女孩，珂林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂。最后姑父也被他們影響了，一家人過上了幸福的生活……
人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個人也就一生不會快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會嘆聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會不同。
讀了《秘密花園》這本書后，我感受到了瑪麗、迪肯、珂林之間的美好友誼，感覺到了大自然神奇，這本書讓我懂得了要珍惜生命，不管遇到什么樣的困難，都要微笑面對，開開心心地過好每一天！
四年級作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜歡這首詩句，我更喜歡荷花。每每讀到這首詩，我仿佛聞到荷花的清香。
星期天，我又去置地公園荷花園觀賞荷花。走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，一眼望去,碧綠的荷葉就像緑色的海洋。荷葉有大有小，像一把把緑色的小傘，覆蓋住整個荷塘。我把礦泉水灑在荷葉上，晶瑩的水珠在荷葉上晃動，一陣風(fēng)吹來，吹翻半面荷葉，荷葉上的水像珍珠一樣滑落水中。
翠緑的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在荷塘里沐浴的仙女。有的剛出水面；有的含苞欲放；有的已經(jīng)敞開胸懷；還有的花瓣脫落長出蓮蓬來，含笑而立，千姿百態(tài)。“白洋淀紅蓮”紅的像火燒云；“太空蓮”白的像冬天的雪；“小灑錦”粉紅的像小姑娘的笑臉兒，美不勝收。
蜻蜓在荷花間飛來飛去，有幾只在剛出水的`荷葉上停留，我立刻說出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。小魚在荷塘里游來游去，一點(diǎn)兒小動靜，便鉆進(jìn)水底，無影無蹤。真是一幅美麗的圖畫。
我喜歡荷花的清香、高雅、寧靜，更喜歡她出污泥而不染的品質(zhì)。
四年級作文 篇5
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”明天是母親節(jié)了，我們四年級在老師和家長的支持下，進(jìn)行了“義賣報(bào)紙為媽媽送禮物”的體驗(yàn)活動。下午，學(xué)校門前人聲鼎沸，熱鬧非凡。我很快從老師那里領(lǐng)來120份報(bào)紙，分給六位組員，穿上鮮紅的愛心義工服，興高采烈的出發(fā)了。
我們小組的目的地是江頭電信。走在路上，我想：我是組長，得給大家?guī)�頭。正好，一位叔叔迎面走來，我鼓起勇氣，上前對他說：“你好，叔叔，請買一張今天的日報(bào)，獻(xiàn)獻(xiàn)愛心，好嗎？”叔叔爽快地說：“好。”我收下一元錢把報(bào)紙遞給叔叔，連聲說：“謝謝，謝謝。”哈哈，我的第一份報(bào)紙賣得出乎意料的順利，我好激動、好開心呀！其他的組員看到了，也都有了信心，紛紛主動出擊，還沒到目的地，就已經(jīng)賣出了好幾份報(bào)紙。
到了江頭電信，我看到人行天橋上人來人往，想必是賣報(bào)的好地方，于是，我爬上天橋，準(zhǔn)備大干一番。可以，情況并不如我所愿，我連續(xù)被拒絕了好幾次，甚至有些人都不理睬我。我的心情落到了低谷，像一只泄氣的皮球，頓時(shí)就無精打采了。媽媽安慰我說：“沒有任何規(guī)定要求每個行人都要買你的報(bào)紙，你要理解別人，不要輕易被挫折打敗哦。”我重新提起精神，并且總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：走得慢，看起來比較閑的人買報(bào)紙的可能性比較大。走的.快，急匆匆趕路的人一般不會買報(bào)紙。
有了經(jīng)驗(yàn)以后，我的成功率大大提高了，報(bào)紙很快售出了好幾份，一路問，一路賣，汗水從我的頭上流了下來，看著手里漸漸減少的報(bào)紙，我心里滿是高興。等我們走到江頭公園時(shí)，都5時(shí)過了，我手里也只剩下一張報(bào)紙了。我走到湖邊，看到兩位劃船的大哥哥很無聊的樣子，我想：機(jī)會來了。我扯開大嗓門，揮動著報(bào)紙說：“嗨，帥哥！要不要買一份報(bào)紙呀？”大哥哥很開心的把船劃過來，說：“多少錢一份？”我回答：“就一元哦。”哈哈，生意當(dāng)然就成交啦。沒想到，我的最后一份報(bào)紙是在水上賣掉的，我覺得自己真的很棒。
義賣結(jié)束了，我體會到很多。知道父母賺錢的不容易，知道了失敗并不可怕，可怕的是自己放棄，也知道了做事情隨時(shí)要多動腦筋。同時(shí)，我覺得自己更自信更勇敢了。明天，我將用自己掙來的錢給媽媽買一份禮物，祝福媽媽節(jié)日快樂！
四年級作文 篇6
我有一個溫馨的家。爸爸、媽媽和我一起演奏著和睦的交響樂。
我的爸爸是個慢性子，做什么是都慢吞吞的，他每天負(fù)責(zé)為家里的花花草草澆水、施肥，花草們都像著了魔似地爭前恐后地展現(xiàn)著自己的美。
我的媽媽是個即勤勞又善良的人。她總能把家里家外打理得井井有條，是我們家的主心骨。
我是一個懂事的孩子，不惹爸爸媽媽生氣，空閑時(shí)也會幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。
我愛我溫馨的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，是我感受到了家庭帶給我的溫暖。在我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是在旁邊陪伴著我。當(dāng)我取得好成績或遇到高興的'事時(shí)，爸爸媽媽就會和我一起分享快樂；當(dāng)我有困難或受委屈時(shí)，他們總能幫我排憂解難，聽我訴說心里的苦悶。是他們教會了我怎樣面對生活、面對現(xiàn)實(shí)；是他們教會了我懂得了人生不是一帆風(fēng)順的，一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
我的家雖然不是很大，但我愛我這溫馨的家。
四年級作文 篇7
烏鴉受騙以后，心里一直想著如何報(bào)復(fù)狐貍。于是，他找來了一塊和肉很像的石頭，在石頭上抹了很多膠水，并用一個塑料袋做了嘴套戴在嘴上，以防嘴被石頭上的膠水粘住。
烏鴉準(zhǔn)備好以后，便飛到狐貍前邊的一棵樹上。狐貍一看，又是那只笨烏鴉，嘴里還叼了一塊肉。狐貍嘗了一次甜頭，便想再得到一塊肉，美滋滋地想：這只笨烏鴉又來給我送美食了。于是，狐貍就往那棵樹下走去。
這次狐貍故意唱反調(diào)，破口大罵：“你這只笨烏鴉，瞧你那黑不溜秋的衣服，多難看呀！”
烏鴉不理他，狐貍又說：“你唱的.歌真難聽，比鬼哭狼嚎還難聽一千萬倍。”
烏鴉生氣地說：“你給我閉嘴……”話還沒說完，烏鴉嘴里的那塊兒“肉”就掉了。狐貍趕緊把“肉”叼在嘴里。
這時(shí)，烏鴉突然哈哈大笑，說：“狐貍，你中計(jì)了！”
狐貍剛想說話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己張不開嘴，說不出話來了，狐貍這才知道自己上了當(dāng)。
最后，狐貍吃不了東西，漸漸地餓死了。
四年級作文 篇8
“奧比島”這個游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我還覺得他好玩。為什么這么講呢？聽我慢慢道來。
我以為，奧比島是個非常純真的世界，是一片無憂無慮的樂土。在里面，每個人都化身為一只小奧比，一只可愛的熊，生活在這個海島里。在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險(xiǎn)。我們有自己的小屋，自己的花園，自己的寵物“小精靈”。那里沒有大人的吵、罵聲，但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”語重心長的教導(dǎo)聲，有的是一片片歡聲笑語！奧比島還有愈多任務(wù)，不僅可以讓新手認(rèn)識奧比島地理規(guī)劃，還可以給島民以物質(zhì)獎勵，里面的金幣，都是需要自己靠打工、玩游戲掙取。但是，你會問，玩游戲不是一種壞習(xí)慣嗎？NONONO，奧比島里的.游戲都可以訓(xùn)練人類的各個細(xì)胞發(fā)育。例如：牧羊的故事可以練人眼力；找找看可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托模贿B連看可以訓(xùn)練人的敏捷性……
還有紅寶石服務(wù)真是不錯，不僅僅是奧比開發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨(dú)厚的服務(wù)。可以去交易廣場交易物品；可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨(dú)特魔法、可以領(lǐng)取免費(fèi)禮物；更可有更大資金收入。
奧比島是一片凈土，沒有污染；是杭州西湖，總是那么美麗；是長江黃河，有永流不息的故事；是亞當(dāng)夏娃居住的伊甸園，總有笑聲傳遍大海西洋。
我以為那里是一個有趣的世界，一個快樂的兒童世界，也是父母了解孩子的一個健康網(wǎng)站，活力游戲。我玩奧比島，也希望你能也去體驗(yàn)體驗(yàn)。
還是那句標(biāo)語：愛上奧比島，快了沒煩惱！
邁皋橋中心小學(xué)主校五年級：匿名
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