四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
今天語文課，老師很嚴肅地對大家說：“同學們，這節課，咱們按習作要求，來談論一下發生在我們身邊的大事——校園傷害！”
這個話題可真夠新鮮的哦！可能是因為平時上課老師抓的比較嚴，所以好不容易得來了一堂不用“聽課”的課，大家都歡呼起來。老師又說：“請大家暢所欲言，各抒己見吧，把自己的想法說出來。”
我是班里最大膽的女生，所以第一個把手高高的舉起來，從容不迫的說：“我們家離學校比較遠的同學，可能上學會來得很早，學校大門沒開就來了，這樣就可能讓壞人有機可乘，很容易傷害到我們。”何文寶說：“學校萬一來了壞人我們應該第一時間跑到老師辦公室找老師。”
老師聽了我們說的話點點頭說：“這正是我今天想說的.，最近一些學校發生了一些針對我們學生的傷害案，這是一件多么讓人悲傷的事啊！我們以后上學要在開們后來，上學和放學不要在學校門口逗留，這樣你就不會被傷害了，同學們也要加強自我安全保護意識，同時學校也將安排老師配合警察對學校周邊進行巡邏，為我們校園創造一個良好的環境。”
大家聽了老師這一番話，頓時心領神會，有些同學還小聲議論著“校園外的壞蛋可真不少，我們以后要小心了”。
同學們都做了以后自我保護的打算，讓我們齊心協力，共創一個美好的校園，趕走校園傷害吧！
四年級的作文 篇2
泰迪失蹤后，盧比和哈克心神慌亂，生怕會出現怪物之類的東西，盧比幾乎整天都提心吊膽，哈克雖然也是害怕，但狼的本性卻在支持著它。走著走著，哈克再次聽到了一聲咆哮，“在那邊，盧比，我們向那邊跑，一定能找到線索！”哈克指著左面的黑森林說道。盧比知道哈克的機靈和聰明，便跟著哈克跑向黑森林。不一會兒，盧比也聽到了咆哮聲，哈克示意匍匐前進，兩個小伙伴便悄悄地，無聲無息地接近聲音發出的地方。“快趴下！”哈克小聲說道。可是，過了半天，后面也沒有聲音，哈克本能地向后看了一眼，盧比不見了，哈克環顧四周，一個人都沒有。哈克抓了一把草蓋在頭上，然后慢慢地抬起頭，聞一聞，聽一聽，看一看，四周沒有一點人的跡象。確定無危險后，哈克就按原路返回，希望可以找到盧比。果然不出哈克所料，在盧比失蹤的地方，旁邊的草叢中，有被踩過的痕跡，哈克為自己的聰明而感到高興，竟笑出了聲。
哈克沿著痕跡，借助草叢和大樹的掩護，向前跑去。跑一會兒，只見前面有一個碩大的花園，里面全是草，正當哈克感到奇怪的時候，不經意的`一看，盧比！盧比現在正被捆在大樹上呢！再找找泰迪，它被吊在樹枝上。再找找看，有很多動物都被困在了花園里，花園中央的一塊空地上還立著一個石獅子“怎么辦？”哈克自言自語道。這時，它想起出發前盧比告訴它，這次探險的目的地是一個神秘的花園。“莫非，這就是那個花園！”哈克越想越覺得自己是對的，便大膽地走向花園，想去救同伴，可是，令哈克意想不到的是，石獅子突然活動了起來，慢慢恢復了身子本身的顏色，說道：“你是不是要救同伴呀！”
“嗯！”哈克爽快地答道。
“那你要回答我一個問題！”石獅子接著問道。
“你說吧！”哈克迫不及待地說。
“假如我給你長生草，你愿意舍棄你的同伴嗎？”石獅子疑惑地問。
“不！”哈克堅決地說。
“為什么？”石獅子有些詫異。
“因為……我們是最好的伙伴！”
“那如果是別的呢？”獅子愕然道。
“不！現在我最想做的就是——必須救它們！”哈克斬釘截鐵地說道。
“咳咳……好吧！你帶他們走吧！另外，這個你拿著！”說罷，獅子遞給哈克一個精美包裝的盒子。哈克接過盒子，很驚奇地說了聲謝謝，便跑到大樹下，咬斷了捆在盧比身上的繩子，讓盧比站在自己的身上，救泰迪下來。
哈克問它們怎么被困住的？原來：昨晚，泰迪嚇得睡不著，跳出樹洞，忽然發現前面有亮光，便跑進了這個花園，但是一見到獅子就暈倒了！而盧比呢，是無意間發現了花園，就跑進來了！“唉……！”哈克嘆了口氣，三個小伙伴雖然沒有找到長生草，但能安全地回來，已經是萬幸了！
回到和諧森林，它們發現，這里的動物都在尋找著什么，盧比忽然大叫道：“它們在找我們！”說罷，哈克便第一個沖了出去，隨后，盧比和泰迪也沖了出去。就這樣，三個小伙伴與自己的親人見了面，真是百感交集啊！
此時，哈克突然想起了石獅子贈予他的盒子，小心翼翼地打開盒子，“是長生草和珍珠！”盧比興奮地說道。哈克見盧比這么興奮，就把盒子給了它，盧比呢？又把盒子給了泰迪，泰迪又把盒子還給了哈克。最后，大家決定把長生草保存下來，而那顆具有讓時間倒回的珍珠呢，便成為了三個小伙伴的玩具。因為他們都不想讓時間倒回，都想留住這美好的時刻……
四年級的作文 篇3
我的相冊里有一張我沒穿衣服時的四歲照片，每當看到這張照片，全家都要哈哈大笑，而我總是紅著臉，害羞的說：“夠傻的我。”
媽媽告訴我，那是我四歲時的“小聰明”留下的杰作：那是一個夏天的晚上，媽媽給我洗完澡，正要幫我穿上背心，當時我覺得光著身子很涼快，就嚷著不想穿，媽媽說：“不穿衣服不準出門。”我問為什么？媽媽說：“光著身子出去多難看呀，你看外面的小朋友，還有上學校的大哥哥姐姐誰不穿衣服呢？”不知我怎么又問了一句：“那不穿衣服是不是也不能上幼兒園呢？”媽媽說：“當然了。”我高興地穿上背心，趁大人不注意拿了把剪刀，跑到自己的房間里，將門反鎖上，把小柜子里所有的衣服都找了出來，每件都給剪爛了，我忙得滿頭大汗，爸爸來叫門。我趕忙把所有的衣服又放回柜子里，大開門，爸爸問我在做什么，我支吾了幾句，說困了，就上床睡了，這一晚我睡得可香了。
第二天媽媽叫我來起床，我站起來就往客廳里跑，媽媽叫我穿衣服，我高興地說：“衣服都破了不能穿了。”媽媽奇怪地打開柜子，生氣的.把我和爸爸叫到我的房間問怎么回事？爸爸一頭霧水的看著我，我一點也不害怕地說：“你不是說就不能去幼兒園了嗎？我的衣服都破了。”媽媽和爸爸這才明白，爸爸哈哈大笑地摸了摸我的頭說：“這小家伙。”然后說了聲：“等一下。”就走了，一會，爸爸拿來相機為我拍下了這永久的留念。
我問媽媽后來我去幼兒園了嗎？媽媽笑著說都剪爛的衣服怎么穿呢？只好把外婆叫來看了你兩天。“哈，我還真勝利了。”
四年級的作文 篇4
今天閑來無事，便打開我以前的相冊細細品味，其中一張媽媽笑盈盈地看著我和我的同學吃餃子的照片，鉤起了我對美好往事回憶……
那是在一年級暑假里，媽媽邀請我班里的幾位同學到我家學包餃子。大清早，我和媽媽興致勃勃地來到超市。超市里的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉，買來后拿到絞肉機上絞成肉末，又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家拌餡。萬事具備，只等親愛的同學們來我家包餃子！
大約11點時，隨著一陣敲門聲，他們好像約好似的一起來了，有楊騏爾、張騰月、黃嘉皓、孟繁煜和他們的.媽媽。媽媽首先給我們做了個示范： 左手拿個皮，往邊上沾點水，用右手拿勺子往面皮中間放些餡，然后用大拇和食指指把邊捏的合上。沒等媽媽把話說完，黃嘉皓就急忙拿起餃子皮，說要包個機器人餃子，可他包的餃子呀什么都不像，陷露在皮外面，樣子難看極了！你看楊騏爾，包餃子多認真呀，胖嘟嘟的小臉上沾著面粉，樣子好可愛。我呢？ 給大家包些大元寶餃子，讓大家嘗嘗我的廚藝！不一會面板上就就擺起了許多餃子：有的像餛飩、有的像燒麥、有的像包子、有的竟然像貓爪似的，哈哈……，最后煮熟的餃子雖然有些灌水了，但是大家都吃得津津有味。
正在大家吃的起勁時，只聽見“咔嚓”一聲，黃嘉皓媽媽記錄了這個美好的瞬間，留下了我和我的好友們在一起美好的時光！
四年級的作文 篇5
清晨，我迷迷糊糊睜開惺忪的睡眼，一束束金色的陽光穿透窗戶，直照在我養著蠶寶寶的紙盒上。模模糊糊間，我看到盒子里爬滿了很多小螞蟻一樣的東西。走進一瞧，哦，原來是蠶寶寶出殼了！
剛從卵孵化出來的蠶寶寶像黑黑的小螞蟻，人們習慣地稱它為“蟻蠶”，身上長滿細毛，約兩天后，毛就不明顯了。我一天天地看著，一天天地喂著，一天天地期待著。
在這陽光明媚、鳥語花香的`春天里，蠶寶寶一刻不停吃著桑葉。突然有一天，蠶寶寶一動不動地趴在桑葉上。我緊張極了，連忙叫來媽媽。媽媽不緊不慢地告訴我說：“別緊張，這叫‘休眠’，是蠶寶寶在蛻皮呢！”哦，原來是這樣啊，我懸著的心終于放了下來。
蠶寶寶蛻完皮后，又不停地吃、又不斷地趴。終于它吃出了名堂——它從又黑又小的蟻蠶吃成了白白胖胖大蠶寶；它終于趴出了名堂——它把黑黑的身體“趴”得白里透亮！
蠶寶寶又不吃了，不過這一次我沒緊張。因為早幾天我就從媽媽那里知道了會有這一天的。蠶寶寶找到一個有枝枝杈杈的地方（我跟媽媽事先準備好的）后，就開始不斷地吐絲，慢慢地一個半透明度橢圓體形成了，蠶寶寶的身體也變小了。再后來，繭越來越厚，蠶寶寶越來越小，終于有一天我看不到蠶寶寶了。媽媽告訴我：“過不了多久，蠶寶寶就會變成蛾子破繭而出，飛向藍天的。”
媽媽的話還縈繞在我的耳畔，讓我想起了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句來。
“春蠶到死絲方盡。”這就是蠶寶寶的一生！
四年級的作文 篇6
在很多人看來，廁所是個不雅的地方，但我卻把它當做我的樂園。
我的爸爸是一位出色的大學生，他要我和他一樣出色，就總是給我布置奧數題，每天寫個一二十道，累得我喘不過氣來。每天還有補習班，一上就是好幾個小時，還有許多作業等著我完成，我在家里除了做作業還是做作業。于是，我開始尋找昔日的樂園，就這樣，我找到了廁所，因為只有在廁所里才沒有爸爸的責怪聲，媽媽的.嘮叨聲。
有一天，我借了同學的玩具飛機。回家后，我寫了一會兒作業，就把飛機小心翼翼的塞進衣服里，然后拿起桌子上的衛生紙，對媽媽說：“媽媽，我要上廁所。”我蹲下身子，貓著腰，飛快地溜進廁所，生怕媽媽看見我的衣服里有一個凸起的部分了。我把門關上，鎖上門鎖，每一個動作都很溜，嘿嘿，大功告成。我在廁所里上躥下跳的，玩玩具飛機，覺得收獲了一種從來沒有過的快樂。突然，媽媽過來敲門，我趕緊蹲在馬桶上，說：“媽媽，我在上廁所呢。”媽媽才停止了敲門。等我玩夠了，我就把玩具飛機塞進衣服里，走了出來。
再次告訴你，廁所是我的樂園。
四年級的作文 篇7
冬天到了，雪花紛紛揚揚，雖然堆積了厚厚的一層，但太陽出來也將融化，感嘆生命如此的短暫。你想永遠保留住美麗的雪花嗎？就跟我一起到創客基地，3D建模打印一朵吧！
10：00活動開始了。在老師的指導下，我們認識了軟件“123Ddesign”，了解了鼠標的'基本操作和基本指令，知道了鼠標左鍵用來選擇指令，鼠標中鍵可以通過按住移動來移動我們繪畫的網格等等。接著，老師教我們將右上角的骰子調成“上”，然后選功能欄中第三個中的“多段線”進行繪圖。首先，我畫了一個長方形，但卻忘記了找一個中心點。隨后，我專心致志地畫雪花的一角，看著它逐漸完形，變得越來越漂亮時，我情不自禁暗暗興奮：等會兒一拉伸，變成立體圖形時再鏡像復制一下就好了，真是太棒了！要鏡像復制時，我愣了一下，立即懊悔不已地拍一下腦袋，后悔莫及：“邱言啊，你怎么忘了鏡像復制前必須有中心點呢？”唉，只好重做了……。
正當我想放棄重做時，老師走過來，她看了看電腦，又望了望指著“刪除”的鼠標，頓時明白了我的心思，著急地說：“別呀！”畫得那么好看，就這么刪了太可惜了吧！我教你一個別的方法。我的眼睛一亮，露出了希望。老師先添了一個圓，想使它為軸，讓我畫的雪花旋轉，可圓的中心點不好確定，一連幾次都失敗了。最終，老師選擇圓柱為軸，幫我完成了雪花。
看著我完成的雪花，興奮不已，欣喜若狂，迫不及待地想看它打印出來的樣子。可是老師留下了懸念：過幾天才能看到它的樣子……。真希望再參加這樣有意義的活動！
四年級的作文 篇8
記得在書上看到，有人把媽媽比喻成水，把爸爸比喻成山。我覺得我爸爸也是一座山，大多時候是一座會移動的“大山”。
小的時候，爸爸會經常帶著我去旅游，我們去過西安，還有北京，日照等很多的地方。記得有一次，我們去日照的時候，我坐在爸爸的`肩膀上，當時人特別多，爸爸怕我擠壞，所以就把我扛在脖子上。我在上邊，一邊欣賞風景，一邊拿著手里的玩具在玩，等我下來的時候，爸爸的脖子都快不會轉動了，因為天太熱，人又特別多，爸爸累得都快虛脫了，蹲在地上，半天起不來。
前幾天我又生病了，半夜我肚子疼的厲害。爸爸背起我就往醫院跑，醫院長長的走廊靜悄悄的，只有我們兩個人，我聽到了爸爸沉重的腳步聲，和粗重喘氣聲，我能感覺到他是那么的焦急，那么的焦慮不安。醫生看完病后，說需要一種中藥，他們這個醫院沒有，只能到另外一個比較遠的醫院去買。爸爸聽了不顧一切，騎著電動車就跑，過了一個多小時之后，爸爸終于買回來了藥。看著爸爸被風吹干的嘴唇，我心里特別的感動。
爸爸是一座山，是一座會移動的大山，這座山，伴著我快樂成長。
四年級的作文 篇9
“鏘鏘鏘”，熟悉的聲音傳出，這是我媽在做飯呢，而且還是她的拿手菜——魚香肉絲。老媽先把油倒入鍋中，加熱后放入新鮮的魚肉。一面焦黃后用鏟子翻面，與鍋撞出“嗒嗒”的聲音。然后一手拿鍋一手拿鏟把發出香味的'魚放進了盤中。
之后，又用炸完魚的油炒起了肉絲，嘗了一口。熟練地用手把上面標“味精”字樣的袋子拿起，將味精倒入，發出了“沙沙”的聲音。再用小勺倒了一勺鹽，之后把溫度提高，火苗“嗞嗞嗞”地跳躍起來，烏黑的煙霧從排煙口“嘩啦嘩啦”地排出去。我在后面也被嗆得直咳嗽，可她卻不緊不慢用鏟子“喀喀喀”地炒肉絲，把它們炒得翻來覆去。
“吧嗒”一聲，老媽扭起旋鈕，大火漸漸平息，煙味可算紛紛散去，一直被煙抑制住的香味撲鼻而來，我簡直陶醉于其中了。
可她還不滿意，又把胡蘿卜絲與碎黑木耳，芹菜嫩葉一起倒入鍋內。一頓大炒后，小火燒上10分鐘不到，肉味濃厚，清香撲鼻。一盤香嫩可口的魚香肉絲端上桌來。
“哇，真香！”一陣贊美后我開始享受這頓美餐了。
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