小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2023-12-04 08:01:01 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　“不知過了多久，假話國還是那么安靜。瘦小的小茉莉卻慢慢的長大了，變成了一個(gè)小伙子。雖然瘦小但是聲音越來越響了�！蔽曳粗鴷�，真想跳進(jìn)去和他們一起生活，只聽“唆”的一聲我變成了一道光，飛進(jìn)了書里。

　　“砰……”我重重的摔在了地上，“好痛……好痛……”我揉了揉屁股，緩緩的睜開眼睛，一副痛苦的表情。我艱難地站了起來，看見這些人站在河邊，鬼鬼祟祟的，立馬躡手躡腳地跟了上去。

　　跟著跟著就來到了一座高大的城墻前，我抬頭一看，城門上用锍金大字寫著“假話國”。這時(shí)我才明白，原來我進(jìn)入了書中，迫不及待的我想告訴國王，那些不誤正事的人，做的那些壞事。我來到了真正的宮殿，國王聽完我的訴說，立馬派了一些士兵給我，讓我和小茉莉當(dāng)領(lǐng)頭人一起去�？墒侨チ酥筮B個(gè)人影都沒有見到，我們到處巡邏，只在一個(gè)垃圾場邊上找到了一把槍。正在我們迷茫之時(shí)，不知從哪里掉下來一個(gè)大網(wǎng)把我和小茉莉給罩住了，我們被這些壞人抓了，關(guān)在了一個(gè)洞穴里面�！靶≤岳蛴媚愕穆曇舭鸦\子震破把�！薄昂玫模讯湮嫔稀！毙≤岳騽傉f完，一道震耳欲聾的聲音就爆發(fā)了出來，震得整個(gè)洞穴搖搖欲墜。可是鐵門的籠子一動(dòng)不動(dòng)。我拼命地試驗(yàn)我自己還有什么功能可以把鐵門給打開，試了好幾次都沒能成功。無奈之際，我想到了自己的大力神功，我連忙屏住呼吸，用了我的大力神功終于把鐵門給拉開了。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)把這些壞家伙也給消滅了。我和小茉莉帶上士兵和他們拼了個(gè)你死我活的，最后我用我的無敵大力拳把他們的老大打到了國王宮殿的門前。還把他們的'基地也燒了。到了宮殿摘下老大的面具我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來他就是賈科蒙內(nèi)。

　　這時(shí)的國王十分感謝的對我說：“你就是我們的正義之神，你也是時(shí)候回去了，我給你一顆珠子，只要你吃下去就會(huì)回到你原來生活的地方。那才是安靜沒有戰(zhàn)爭的年代，你回去吧！”

　　我吃下了珠子，只聽“唆”的一下我回到了自己的房間。喜歡這樣的穿越！

小學(xué)四年級作文篇2

　　從前，有一個(gè)國家，叫做水國，水國、水國顧名思義，周圍全是水,國民要出國必須經(jīng)過“變色橋”，又稱國橋，你可不要小看這座橋，他從古至今可為水國立下了大功。

　　“變色橋”可以變出五顏六色的光芒，再加上城墻，它倆是再好不過的搭檔了。“變色橋”屬于拱橋，地上是木板，護(hù)欄是玉的，只要護(hù)欄遇到危險(xiǎn)就會(huì)變成木的'，護(hù)欄中間的小柱子好似一個(gè)花瓶,上面雕刻著下凡來的仙女，拯救人們，護(hù)欄和地板這么弄都弄不爛，他有一層保護(hù)膜保護(hù)著。

　　怎么個(gè)立下大功呢，就拿15世紀(jì)的一件事。

　　15世紀(jì)，水國有很多商人，包括皇帝也經(jīng)常走訪他國，有一天，有一個(gè)科技很發(fā)達(dá)的國家很嫉妒水國，因?yàn)樗畤泻芏嗨麄儑覜]有的商品、土地保護(hù)等，于是，那里的國王就想：

　　我們國家這么強(qiáng)盛，區(qū)區(qū)一個(gè)水國就能有這么好，真是太不合理了，干脆派出最高級的武器，去把水國攻下來算了，心里也舒服一些。

　　過了幾天，“變色橋”上的官兵用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了有一群人舉著準(zhǔn)備開戰(zhàn)的旗子，于是官兵立即警報(bào)，這下全國人民立即回家，頓時(shí)，水國鴉雀無聲，官兵們并用專用的開關(guān)一按， “變色橋”立即掃描周圍的環(huán)境，慢慢的和城墻變成了周邊的大海，一直等待他方大軍過來攻城，大家可能都覺得的奇怪，我方大軍怎么守在城內(nèi)呀！嘀嗒、嘀嗒……馬蹄聲、步伐聲越來越近，突然，他方大將突然說：“水國不是在這里么，怎么變成了大海？”正當(dāng)他方回過頭去時(shí)，我軍立刻沖出城，來個(gè)突襲，結(jié)果他方全軍覆沒。

　　經(jīng)過這次事件，沒有國家再敢打水國的主意了。

　　“變色橋”是不是很棒�。『呛牵�

小學(xué)四年級作文篇3

　　學(xué)校，是大家最熟悉的地方，在我眼里它是一個(gè)有趣智慧的校園。

　　早上，班級里傳來了清脆、整齊的讀書聲，讓小鳥也引起了唱歌的樂趣。草地別的墻上，滿是爬山虎，綠油油的，好看極了！旁邊的幾棵花樹上偶爾會(huì)飛來幾朵蝴蝶和蜜蜂，在釆花粉和蜂蜜。一個(gè)陽光明媚的上午很快地過去了…

　　教學(xué)樓下的小路上，有一棵桂花樹，每到八月，做完課間操時(shí)，我們便會(huì)聞到了一股清新的.桂花香。一陣風(fēng)吹過，桂花樹的樹枝，就會(huì)上下擺動(dòng)，仿佛在向我們說：“你們好��！”

　　很快，我們便回到班級，開始上課……中午，吃完飯過后，學(xué)生們便奮筆疾書的開始寫老師布置的作業(yè)，有時(shí)會(huì)看見幾個(gè)人湊在一起，在討論這道題怎么做，有時(shí)會(huì)看見有些人在看課外書，或者在檢查別人的作業(yè)，還有的人，則是在追逐，打鬧，嬉戲，一個(gè)大汗淋漓的中午很快地過去了……

　　一轉(zhuǎn)眼，便到了晚上，同學(xué)們就在說話，看課外書，爬在窗戶上看操場人來人往的人群……傍晚，是一天之中最美的一道風(fēng)景，可是，卻被學(xué)生們的亂七八糟的讀書聲掩蓋了那道美麗的風(fēng)景……

　　這就是我的智慧校園。