【精選】四年級的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
每個人都有自己的夢想。在賣火柴小女孩眼里,夢想是香噴噴的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里,夢想是“玩命訓(xùn)練,為國爭光”,堅持心中永不服輸?shù)男拍睢N乙灿幸粋夢想——當(dāng)一名作家。這個夢想的種子,已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時候,每天纏著爸爸,要他給我講故事。自從上了學(xué),我就很喜歡語文這門課程,尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級之后,漸漸地領(lǐng)會了作文的`魅力。上課,我仔細地聽老師講每一個句段、每一個情節(jié)。當(dāng)我知道“細節(jié)”這個詞后,我明白了要想寫好作文,就要抓住細節(jié)描寫,才能寫出真情實感。課余,我喜歡看課外書,那些書把我?guī)нM一個從沒去過的新世界,一切都讓我感到新奇。于是,我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容,去積累好詞佳句,汲取他人的精華,讓我的作文更亮麗。
我想,自己要想成為一名作家,就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗,絕不放棄!在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要勤奮努力,要積極思考,要堅持不懈,要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”,只要肯努力,我的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級的作文 篇2
在書的家族中,我認(rèn)識了一名新的成員,它就是人見人愛、花見花開的書——《夏洛的網(wǎng)》。
我喜歡看這本書,因為書中的`蜘蛛——夏洛,是一只善于幫助別人的蜘蛛,它從人類手中救下一只小豬。我很佩服它樂于助人的精神。告訴你吧!你可別看這本書的名字,沒什么,但是書的內(nèi)容可震驚了。就算你看完了整本書,你還會想看第一次、第二次、第三次、第四次等等。
現(xiàn)在呀,你如果去網(wǎng)上買這本書的時候,或者是在有買這本書的地方,你可以看一下購買人數(shù),我敢保證會嚇你一大跳,網(wǎng)上、小店的收入,一大半都靠這本書掙來的,現(xiàn)在買這本書時,會有優(yōu)惠呢!
我想很多人都看過這本書。夏洛是這本書的主人公,在朱曼克家的谷倉里,快樂地生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了友誼。做為一只小豬,悲痛絕望似乎只能接受任人被殺的命運了,然而,看似非常小的蜘蛛夏洛卻說:“我救你。”夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人們認(rèn)為是神奇的網(wǎng)上文字,終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎,但,這時蜘蛛夏洛犧牲了。
如果可以的話,希望你也買一本夏洛的網(wǎng)來看一看。
四年級的作文 篇3
我家養(yǎng)著一群活潑可愛的小魚兒,它們來自不同的地方——有的是在芳村魚市場買的.,有的是我們?nèi)ヒ巴鈸苹貋淼摹?/p>
小魚兒們漂亮又活潑,整天在魚缸里快活地游來游去。它們中有長著漂亮尾巴的孔雀魚,有顏色鮮艷的彩裙,有散發(fā)著熒光的紅綠燈,有穿著條紋衣服的斑馬魚,還有白白胖胖的大白魚和黑黑瘦瘦的小黑魚。另一種魚是金黃色的,我就叫它橙汁魚。
每天我一放學(xué)回家,就是先去看我的魚寶寶。可是有一天,一條我最喜歡的孔雀魚死了。我傷心極了,趕緊給魚兒們換水。看著魚寶寶們在清潔的水里快活地嬉戲,我對它們說:“魚兒魚兒,你們快快長大!等你們長大了,我就把你們的家搬到浴缸去!”
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