四年級作文9篇（精選）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
生命是寶貴的，也是美好的。磚隙里頑強的小瓜苗，絕境中奮力求生的飛蛾，在花叢中觸摸春天的盲女孩……，這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。其中，我最敬佩的人是在四川大地震中的一位女警察。
博愛無邊，珍愛無限，突如其來的大地震使災區人民骨肉分離、家破人亡。廢墟下的嬰兒剛剛被救了出來，他們一個個被送往安置點，那些嬰兒們小的只有2個月大，大的也不到一歲，一個個灰塵滿臉，餓得嗷嗷直叫，嬰兒們已經三天沒喝到乳汁了。安置點里只有稀飯和水，怎么辦呢？這時，一支部隊來到了安置點，他們也是風塵仆仆的，還沒來得及喘一口氣，一位女警察看見眼前的情形，她二話不說，撩開衣服馬上給嬰兒們喂乳汁，那些小孩在女警察的懷里喝著甜甜的乳汁，心滿意足地睡著了，她喂了一個又一個，一連喂了九個嬰兒，不知疲倦，原來她也有個剛滿6個月的'嬰兒，可在地震發生后她把嬰兒交給父母就奔赴災區參加救災。
對比我自己，覺得很慚愧，我每次遇到小事情第一個總是想到自己，很少想到別人，現在我知道了生命的意義在于設身處地替人著想，我要學習警察阿姨這種無私奉獻的精神。
警察阿姨您真棒！我敬佩您熱愛生命的精神、敬佩您無私奉獻的精神、敬佩您母愛無私的精神……警察阿姨您是我們學習的榜樣。
四年級作文 篇2
三月里，空氣漸漸濕潤了，花兒綻開了迷人的笑容，小草也沖破了泥土的束縛，長出了綠油油的嫩芽，它們叫醒了春天，讓可愛的春姑娘邁著優雅的步伐悄悄地向我們走來……我們也要去接受春天的洗禮--香草世界，我們來了。
今天，天上的太陽公公才剛剛伸了伸懶腰呢!我就已經從床上爬了出來，早早地起來了，你可能就要問了，今天我為什么那么早起來--呵呵，沒錯，今天我們學校的高年級師生就要向香草世界進發了。到了學校，我假鎮定地和同學們聊天，但還是按捺不住內心的激動。因為這可是我第一次去南安呢!此時，接我們的客車已在校門外等候多時，也就閑話不多說，急急忙忙地上了車。隨著一陣發動機的響聲，車緩緩地開動了，也就意味著南安香草世界之旅即將拉開序幕。同學們有的在聊天，有的在聽mp3，還有的在看小說，玩的不亦樂乎。
到了景點，一副美麗的景色呈現在我眼前：櫻花、杜鵑花、含笑花、……這些美麗的花兒笑著站在路旁，仿佛是在迎接我們的到來。而天上的太陽好像一下看到那么多人來到美麗的香草世界，它卻只能呆在天上。于是，他偷懶著，妒忌著，吝嗇于把那點光輝增加花朵的嬌艷。
時間可過的真快，我們就來到了“金熊樂園”。瞧，那一只只可愛的黑熊，一會兒爬上那高高的鐵架，我們真擔心那只黑熊會從上面摔下來，但它那敏捷的身軀，實在是高手中的高手。這時，一位同學扔了一個蘋果下去。五只黑熊爭先恐后地去搶食物，看他們機靈的'樣子，一點兒都不笨拙。
隨著時間推逝，，我們又來到了“櫻花林”�！巴�!好漂亮呀!”我驚呼道。這些櫻花有好多顏色呀：粉的、紅的、紫的，滿樹的櫻花浪漫奔放，細小的的花朵與桃花極其相近，一簇簇，一片片，爛漫芬芳，花朵太多，數不勝數，令人陶醉。我仿佛在日本的花海中游玩，真是“人面櫻花相映紅�！毙蕾p完美麗的櫻花后，抬頭就見周圍的杜鵑花、桃花、梨花、含笑花也紛紛向我們點頭致意，我覺得自己也化成了一朵快樂小花。
正當午時，我們來到了“英雄好漢坡”傳說是山頂天牢遺址，關押犯罪神仙的地方。這258個臺階，我垂頭喪氣，表明自己不能爬上去，但也不能不上去，是不!所以，我也只好硬著頭皮上去。
接著，我們又游覽了愛丁堡、八仙棋局……等景點。回到了學校
踏青的時節，陽春三月到來之時，偷偷懶，放松心情，到天柱寺的香草世界來吧，到這溫情、神秘、環保的世界里度過整個明媚的春光，感受春天的萬紫千紅吧!
四年級作文 篇3
第一次教《梅花魂》是在三年前，那時覺得依仗自己的對教學的激情，已把教材鉆透，故自以為是地選擇了細研梅花魂以及具有梅花品格的人這部分教學內容，自以為把這部分內容挖深、挖透外公的思想感情也就一目了然了。所以在教學中，我引導學生細讀這部分內容。一個只有七句話的自然段，我讓學生分層、分句，細到每個句子里的關鍵詞語都一一列出。除此之外，介紹江姐，播放歌曲《紅梅贊》，引進課外資料，撰寫隨文練筆，用盡了一切可用的辦法引導學生深挖，苦挖。幸好的是那屆學生素質還不錯，學習效果也很好。為此我曾沾沾自喜好久。
又教此課，我冷靜了很多。靜心再讀文本，我有了新的認識，外祖父之所以那樣愛戀梅花原于對祖國的熱愛，外祖父向“我”介紹梅花一是希望我能做具有梅花品格的人也更是在向“我”表明他就是具有梅花品格的人。這部分內容不宜作為教學的重點來細細研讀，教學的重點應放在引導學生體會、揣摩作者的表達方式。聯想三年前的教學，我猛然發現自己的教學曾經出現了多么大的偏差！
想到此，心里有些隱隱作痛，忽然覺得有些對不起三年前我那群可愛的孩子。反過來，又有一絲欣慰，因為我這群可愛的孩子不會被我引上彎路。
我重新審視文本，慎重選擇內容，調整教學思路，改變教學策略。保留了上次教學中有意義、有價值的做法，（如：引導學生辨別“魂”“魄”“槐”“愧”，“一顆兩顆”之間沒有標點符號等這些基礎知識的教學）選取更有效地方法來完成本次的教學活動。（在引領學生理解課文時。我先引導學生了解梅花的精神——直接解題“梅花魂”，然后梳理文章結構，使學生認識插敘的寫作形式以及好處。最后通過研讀外祖父三次的落淚，培養學生語感，進行語言訓練，體會寫作方法。在聽說讀寫中學生很輕松地體會到了人物的'情感，感悟到了作者的表達方式。）
對比兩次的教學，這一次退卻了很多的浮華，教學顯得簡單而具有實效性。把繁瑣、復雜的內容解析變成了樸實、有效的語言訓練。
反思兩次的教學，雖然都有成功，但這次的收獲要遠比第一次大。這也讓我明白了：教師只有在不斷地研究，實踐，反思中才能成長。只有不墨守陳規，敢于探索，才能使自己的教學煥發出生命的活力。
四年級作文 篇4
要問我最想送自己什么？這次不是蛋糕，也不是課外書，而是一個字！我要送給自己的字是：笑！
你們想問我為什么會是笑字呢？我來和你們說說吧！第一，我想每天都能微笑，不想每天都板著臉，我也希望全世界的人每天都微笑，沒有煩惱。我再給你們講一個關于笑的故事吧！
從前有一位老人，他每天都板著個臉，人們都覺得他很兇，其實他很善良。有一天，一個小女孩從老人窗口走過，給了老人一個最甜美的微笑。這微笑溫暖了老人的心。從此，老人每天都在窗口等小女孩，直到有一天，老人的身影從窗口消失了。幾天后，小女孩接到一位律師的電話，說老人去世了，他最后的遺囑是：“將我一生的.財產都留給溫暖我的心的女孩。”微笑，能給人帶來如此巨大的力量！
我們的課堂上也充滿了微笑，老師微笑著講課，同學們微笑著聽課，每當我們聽課認真，老師就會微笑著點點頭；當我們開小差了，老師也會微笑著說：“某某同學的心兒飛到哪里了呢？”引起了大家的一陣呵呵笑，這位同學也立刻回到了課堂上……
我們班高琪同學的爸爸得了重病，我們希望他能早點好起來，希望高琪同學一家能微笑著面對生活！
一個微笑就能給我們帶來永恒的快樂，我想把“笑”字送給每一個人，讓它為我們的健康成長導航！
四年級作文 篇5
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥鳴聲喚醒了我。我迷迷糊糊睜開眼，心想：今天可是一個特別的日子呀！呵呵，告訴你吧，今天可是咱們家的首個“低碳日”——這家庭低碳日呀，就定為每個星期六。
我摸著黑進了洗手間，剛準備開燈，轉念又一想，今天我得做到綠色和低碳呀！我開始刷牙洗臉，然后將用過的水裝在一個臉盆中沖馬桶。爸爸媽媽被一陣水聲吵醒了，我連忙向他們解釋了我的做法。他們夸贊我能主動做個環保小衛士，真是個好孩子。我別提有多開心了！
“揚揚，你幫媽媽去倒一下垃圾�！眿寢屨f。我拎著垃圾袋準備下樓，突然想起街上的垃圾桶早已分類處理垃圾，在我們家是不是也該做個分類呢。說干就干，我戴上可降解的環保手套，不顧臟和臭，將垃圾分類裝進了兩個環保袋里，再將廢舊電池裝進紙盒子里，然后分別把這些垃圾放進了可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。哈，我又有新的貢獻了。
呀，時間不早了，我該去打球了。打球回來，我已經是滿頭大汗，剛準備開空調，卻被爸爸制止了。爸爸說：“揚揚，你知道嗎？空調不僅耗電，而且空調的.制冷劑還破壞大氣臭氧層呢。想涼快還是沖個澡，用扇子扇一扇，怎么樣？低碳日，要低碳哦！”我愉快地答應了。
爸爸要出去買菜了，我看著天氣不錯，就對爸爸說：“爸爸，今天肯定不開車了，讓我陪你步行去菜場行嗎？這樣不僅可以鍛煉身體，而且可以減少尾氣對空氣的污染呢！”爸爸贊許地沖我笑了笑，拉著我的手，提著籃子出發了。
同學們，看了我家的綠色低碳生活，你是不是有所啟發呢？低碳生活并不難，積極參與成榜樣！愿你我都能從小事做起，少費紙，少費電，少用水，少開車，一起來保護我們賴以生存的美麗家園吧！
四年級作文 篇6
但愿我的彩筆能刻畫下你的笑容，但愿這支彩筆能繪畫出我的人生，將夢填成七彩的顏色。
——題記
薄霧下的清晨仍未透亮，陽光掙扎著從霧靄中傾瀉出來，沖刷在我的臉龐。世界是多么和諧美麗，但愿時間定格在此刻，讓我多會兒感受這份美好。趴在窗前，拿出張素白的畫紙和支彩筆，望著朦朧的世界，用那溫柔細膩的畫風，將這刻定格在純潔的白紙上......
生活中的次次奇遇，個個美麗的瞬間，我不愿用那枯燥乏味的文字來述寫，我喜歡用那五彩的畫筆，用色彩來記錄下這些有顏色的故事，這樣即便過了很久，每當在看見這些有顏色的記憶，我便會立刻回想起那天的風景，那天的故事。
窗外的風景仍然美麗，彩筆下的故事依舊美好。
時光荏苒，暈開了快樂，帶走了曾經純真的笑臉。我漸漸長大，漸漸被學業埋沒，它冷漠地奪走了彩筆的位置，占領了我的生活，而那只彩筆早已不知被扔在了哪個地方，那個夢也不知遺忘在了哪個角落。
生活是多么枯燥，每天重復著做那些乏味的事，做著那些煩躁的題目。我趴在桌上，放下沉重的筆，捏了捏睛明穴，環顧著四周，本白色的畫冊進入了眼簾,時光老人在封面上留下了走過的痕跡。抹掉那層灰層，翻開畫冊的第頁，看著那丑丑的畫風，這便是我剛開始對繪畫感興趣時的作品，連太陽都畫的扭扭曲曲。張張繼續往后翻，畫風逐漸變得柔美細膩，連那層薄霧都若隱若現。翻過那最后張回憶，便是冷漠的'白色，到這為止，我便停下了向前的腳步吧。
這本畫冊，記錄了我這些年來的點滴進步，記錄了我走向夢想的過程。原來人真的會慢慢進步，盡管每頁的進步不是那么明顯，但慢慢積累，從第頁翻到最后頁，你便會發現你向前走了很多，你直都在逐夢路上......
細細回顧這幾個月來做的事，其實我也并沒有繁忙到整天都埋頭學習，只是做完了事就什么也不想做而開始嘻戲，把這個夢理所當然地拋到了角落。
是啊，如果你真的想做什么事，即使時間再緊，你也可以從中擠出點時間，但如果你不想，那么你只會找到借口。不要因為借口而銷毀了夢想，苦日子，多放兩勺糖，熬熬就過去了。
風吹過的路依舊遠，逐夢的故事說到了哪兒，繼續拿起那支彩筆，翻開那本畫冊，向那個夢想邁出腳步......
四年級作文 篇7
又過了一段時間，天氣逐漸開始冷了，這段時間就好像傳染期一樣，我們班同學幾乎都被“病怪”給吞沒去了似的。
記得那是一個下午，上學快要遲到了，母親叫我穿多一件外套，以免下午冷著了，她很難請假陪我去醫院看病，我不耐煩地說：“堅決不穿多一件外套，你看天空上還有一輪火紅火紅的太陽呢，這會把我給“熱”死的�！闭f罷，我便背起書包急匆匆地向學校跑去。走在上學的路上，我不禁想起，媽媽對我那么好，我卻不知好歹，還罵了媽媽。越想越不應該。
下午第一節課時體育課，大伙們如勤勞的蜜蜂一樣想操場中心那兒集合便開始采花，我們便開始“采花”起來……
“咚咚咚”，下課鈴聲響了，大伙伴們從窄小的'樓梯口上來來往往。頓時，樓梯就像堵車一樣，塞滿了人。回到教室后，開著風扇吹著，涼爽的風從我這熱得紅通通的臉頰吹過。下完所有課后，大伙都回到家了，我忽然感到很冷，額頭熱乎乎的，有點暈，還不時咳嗽�；氐郊液�，我洗了個熱水澡就上床睡了。
后來，我醒后，已發現在醫院里待著了，這時我才發現旁邊有一位媽媽正趴在我身邊呼呼大睡了。這時，我的眼睛濕潤了，情不自禁地掉下了眼睛，淚水把媽媽“叫”醒了，媽媽看著我說話就像泉水一樣，“叮叮咚咚”說個不停，這又把我給罵了。不過，我也知錯了。我想：這樣應該也值得了。
我突然覺得，母愛，就像空氣一樣讓我賴以生存，卻常常忘記了它的存在……
四年級作文 篇8
“做任何事都不能退縮，即使有困難，也要盡力去做。”就因為有爸爸的這么一句話，讓我豁然開朗。
在一個陽光明媚的早晨，我和同學們一起去走勇敢者道路，我們先熱身一下，就開始走勇敢者道路了。我們上了第一關，第一關真是太簡單了，就是一條固定的斜坡，我們一下子就過關了。每過一關，難度系數就越大，到第六關時，只剩下三分之一的人了，慢慢地，我們走到了最后一關——第十關，這是最難的一關，又有好幾個同學都不敢走了，放棄了。我挺身而出，第一個挑戰第十關。
雖然我有些害怕，但是我還是想嘗試一下，第十關上面有許多小球，一踩到小球上，小球就會開始搖晃，把你嚇得大氣不敢喘一下。當我走到一半時，我看了看下面：“�。≌娓摺鳖D時，我的腿不由發起抖來，汗珠也像調皮的小精靈，不聽使喚，滾了下來。我當然也不敢再往前一步了，突然，我想起了爸爸的叮囑：“做任何事都不能退縮，即使有困難，也要盡力去做�！蔽矣钟赂业剡~開腳步，雙手緊緊地抓著攀爬繩，踩著一個個五顏六色的'小球，慢慢地向前走，不好，踩空了！幸好有攀爬繩護著我，不然掉下去必傷無疑。我又努力地向前走，小球在我的腳下搖搖晃晃的，好像不讓我踩著它似的。我還差一點兒就要到了，我先深深地呼吸了一下，然后用盡全身的力氣抓住攀爬繩，兩只腳穩穩地站在一直不能平息的小球上，把兩腳跨上終點�！拔铱朔酥刂乩щy，終于到達終點啦！”我一邊興奮地叫著，一邊看著后面的同學們，他們都還在努力地過第十關呢。
每當我想起這件事的時候，我總會情不自禁地說：“我不退縮�！�
四年級作文 篇9
我的家鄉有一條美麗的小溪，小溪終年潺潺地環繞著村子。
我的家鄉有一條清澈見底的小溪。小溪里有一條條可愛的`小魚，還有一只只可愛的小蝦，它們在嬉戲，在玩耍。小溪兩邊種著美麗的雞冠花。雞冠花的后面，住著幾戶人家，這幾戶人家時常用小溪的水洗菜，洗手。每當小溪干旱的時候，這條小溪就會由一條細長的小溪變成一條快沒水的細流。那時，我就跟小伙伴來到小溪邊，把溪里的小魚小蝦捉上來放在玻璃瓶里玩。這條小溪里有一個大水車，水車會把小溪里的水澆到水車左邊的農田里。人們就不需要辛苦的挑水到田里澆田了。水車的右邊種著許多的糧食跟蔬菜，有玉米，花生，豆角，等等。各種各樣，真是一個百菜園。小溪上面有一座用木頭搭的木頭橋，早上人們走過橋去趕集。傍晚，人們走過小橋回家。時不時有人走過小橋去看親人。
這就是我們家鄉的小溪，她給人們帶來好處，我喜歡這條清澈，美麗，又給人們帶來好處的小溪。
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