四年級動物作文

四年級動物作文經典[4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級動物作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級動物作文 篇1

　　放學后，我很快地寫完作業就出去玩了，突然，我發現一只可愛的小蜜蜂。它停在了一朵含苞欲放的花朵上，在不停地互相搓著毛茸茸的腿，就好像要把所有的花蜜帶走。

　　我上網查閱了關于蜜蜂的一些資料，蜜蜂沒有聽覺器官，同伴之間之所以能夠傳遞花叢位置的信息，其秘密就是蜜蜂的特殊動作。昆蟲學家把蜜蜂的這些有含義的動作稱為“蜂舞”。蜜蜂在蜂巢上方轉圓圈，這種動作是告訴同伴蜜源離蜂巢很近。如果它的舞步為“8”字形旋轉，同時不停搖動腰部這表示，蜜源在90~~5000米范圍之間。它們的舞蹈語言非常準確，誤差極小。蜜蜂還會利用太陽來確定方向。傳遞信息的蜜蜂通過太陽，蜜源，蜂巢等位置來定位。在傳遞信息的蜜蜂跳舞時，會激發周圍的許多蜜蜂隨著它一起起舞，這樣，會使更多的蜜蜂得到蜜源的`信息。

　　我現在才發現，蜜蜂是這樣聰明的小動物。別看它體型小，但它卻給人們提供了大量的甜美的蜂蜜。我深深地愛上了這群勤勞的小昆蟲。

四年級動物作文 篇2

　　常州淹城是一個古老的地方，我一直想去看看。今天星期四，媽媽爸爸帶我去了淹城的野生動物園。我高興極了，因為有許多野生動物我還沒有見過。

　　到了野生動物園里，一進門，我看見了“旋轉木馬”。于是，我就要爸爸帶我去玩，我坐在了一條五顏六色的金魚背上，音樂開始了，木馬一上一下的跳來跳去，好像金魚在水中嬉戲似的。

　　音樂停了，我又跑到了大象表演館，一到那里，我聞到了一陣大象的臭味，趕緊離開那兒，我還來到了珍稀猴館、火烈鳥餐廳……各種各樣的地方，真是好玩極了，可我還是喜歡那刺激的森林探險，在門口，我們買了包動物愛吃的'蘿卜，一進去我看見了活生生的動物在草地上走來走去，我拿起一根蘿卜，在窗外搖了搖，把梅花鹿引來了，我們給它了幾個蘿卜，讓它解解饞。誰知它把腦袋伸了進來，嚇得我關好窗戶，逃跑了，然后我們還到了狗熊區，我買了一包蘋果向狗熊扔去，狗熊居然飛身一口，把蘋果吃掉了，它還拍了拍手呢。我以為狗熊很笨拙，原來它也很靈活呢。回家當然要買紀念品啦，于是我買了一只“獅子”。

　　今天，雖然很累，但是這是我第一次接觸到了真實的梅花鹿和狗熊。

四年級動物作文 篇3

　　在這個世上，很多人都需要自由，自從經歷了這件事以后，我才發現，動物也不例外。

　　寒假的一天，我和小表弟在散步的時候，發現一只鴨子被關在籠子里。這時，小表弟走到鴨子面前，笑瞇瞇地說：“哈哈，小鴨子，被關在里面了吧!”這時，鴨子好像變得兇了起來。“你兇啥兇，我才不怕你呢!”小表弟說道。

　　我對此有些懷疑：小表弟平日里可是膽小如鼠，連只兔子也會把他嚇得腿腳發軟，他會不怕這么大只鴨?于是我便把鴨子放了，想試試他的`膽量。誰知，小表弟看到鴨子出來后，便撒腿就跑，一眨眼，便消失得無影無蹤。我立刻抓住套在鴨子腳上的繩子，使勁一拽，鴨子便倒在了地上，但他毫不認輸，用盡全身的力氣爬了起來，努力得向前跑，但又被我拉回來了。它還是沒放棄，它又張開翅膀，企圖飛走，但這分名是瞎的點燈，白費蠟。可我卻被它渴望自由的精神打動了它好像在說：“我要自由!我要自由!”這時小表弟叫來了大人，大人便把鴨子關了起來，我便呆呆地站在一旁。

　　這件事給我的感受很深，它使我懂得了：無論是誰都需要自由 我不能剝奪他們的自由權。

四年級動物作文 篇4

　　我家里養者一只可愛的小貓，它的毛白白的，身子胖胖的，尾巴又短又細，是我們家的小活寶。

　　小貓的頭圓圓的，嘴巴小小的，臉上還長著兩顆黑黑的`“玻璃球”，那是小貓的眼睛，臉的中間還有一顆“巧克力豆”，那是小貓的鼻子。小貓的耳朵是三角形的，睡覺的時候，它們就會豎起來，倒下去，再豎起來，又倒下去。它的身子像是一個橄欖球，尾巴像一根短短的小審子，走路的時候，尾巴總是一搖一擺。小貓的腿像四根短短的細竹子，小腳印像一朵朵梅花。

　　小貓喜歡吃火腿腸，喜歡喝牛奶。不要看它個小，它的胃口可不小。有一次，我把一根剝開了的火腿腸放在它的盤子里，1分鐘后，我來到小盤字前一看，小狗已經把一根火腿腸吃光了。晚上。有時小貓還偷偷起來加餐呢。