四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
科學在我們的生活中無處不在，關鍵是我們要去勇于創造，勇于發現，世界上的科學家們都是因為有著愛探索、愛發現的精神，才創造出令后人們驚嘆的發明，愛迪生實驗了1600多次，才挑選出了燈絲，制造出了帶給人們光明的燈泡；萊特兄弟通過堅持不懈地努力，最終發明了飛機……這些都告訴我們，只要用心去實驗，一定會獲得重要的親身感受和發現。前兩天，我就做了一個“火山噴發”的實驗，它就使我明白了科學無處不在。
這個實驗是我在科學書上看來的，那是一個下午的課間，我不想和其他同學胡鬧，便拿起自己的科學書，翻看起來。雖然我對科學并不重視，但是也好奇呀！我隨手一翻，就看到了有一頁上印著“火山噴發”的標題，我的眼球立刻就被吸引了過去，這是一個小實驗，真的就能表現出火山噴發的樣子嗎？我看了看材料表，上面寫著：盆子一個、飲料瓶一個、紅墨水、白醋少許、洗潔精少許小蘇打。最終，我決定抽空做一個這種實驗，因為它既吸引了我，材料又好買。說干就干，我就定放學回家就開始做這個實驗。
一回到家，我就向媽媽表達了自己的想法，媽媽非常支持我的'這種實驗精神，但當我問媽媽要買材料的錢時，媽媽就不高興了，她說我一個月有50元的零花錢，還沒錢自己買材料？當然不是我舍不得，而是我想攢錢啊，等我把錢攢的多多的，就把它們捐給希望小學。
可是沒等我向媽媽表達我的計劃，就被媽媽否決了。唉，只能自己掏錢買了。
我到超市里買了一袋小蘇打，一瓶紅墨水，又在回家的路上用塑料袋裝了一袋泥土。
實驗終于要開始了！
我的心激動得嘭嘭跳，因為這是我第一次做實驗呀！而爸爸媽媽被我請來當觀眾，我一定要讓他們也開開眼界。
我首先拿來了一個盆子，放在了地上，又拿來一個空飲料瓶，放在瓶子的中央，接著拿出那袋泥土，把瓶頸以下的部分蓋住，這樣的外觀會使它變得更像火山。
接著，我往瓶子里倒三分之一的小蘇打，再依次倒進水、洗潔精、紅墨水。
然后，我蓋上蓋子，使勁兒搖晃，我要使它們充分的融合在一起，以便一會兒最好的發揮火山噴發的效應。
接著，就是最最最最關鍵的時刻了，那就是往瓶子里倒上白醋。
我小心翼翼地給里面倒了少許，竟然沒反應，難道實驗失敗了？我很失望，正準備拿起瓶子瞧瞧，卻突然發現瓶子里的液體泛起了咕嘟。
“‘火山’又復活了！”我驚喜地叫起來。
只見“巖漿”接連不斷地從“火山”中噴涌而出，那場面壯觀極了！仿佛人真的置身于火山口，聽，“巖漿”還能發出“嘶嘶”的聲音呢！
做完這個實驗后，我的心里久久不能平靜，媽媽見我這樣，便提醒我：“知道了實驗內容，不知道原理可不行啊！”
媽媽的這句話點醒了我，我急忙把電腦打開，查找原理。
原來，“巖漿”之所以會暴漲，是因為這其中的洗潔精起到了催化劑的作用，如果把洗潔精比作炸藥，那么白醋就是導火索，用白醋做這個“導火索”是因為化學作用，白醋遇到小蘇打后會變成二氧化碳，從而和洗潔精結合，這，就形成了“火山噴發”。
同學們，其實在我們的生活中，科學并不少見，比如彩虹的出現，這是因為光的折射；用力打人時，你自己也會感到疼痛，因為力的作用是互相的；冰棍從冰箱里拿出來后會冒著水汽，這是因為冰遇到熱空氣會升華……
同學們，讓我們認真觀察、用心思考吧，相信我們還能發現許多我們還從未發現到的事情。
四年級作文 篇2
烏龜是一種頗為人知的動物，與金魚一起成為家中的點綴。這只烏龜是我十歲時外婆送我的禮物，這只烏龜一放到我家的桶里就開始胡亂抓撓，我一看這架勢，想道：好一個高傲的動物！
為什么說它高傲呢？首先，從它那副胡亂抓撓，就直觀看出它非常不服氣。其次，野生的烏龜有時會疊在一起，洋洋自得地曬太陽。不過，它在我家呆了一會兒后，就收斂起高傲的性格，它知道反抗是沒有用的。
但它還是一心想出逃，有一次差點讓它成功了。當時，我寫完作業，準備去上個廁所，突然發現桶打翻了，我大吃一驚，趴下尋找，在椅子下找到了它，要是遲點天曉得逃哪去了。我把它放進一個更大的桶，加了三塊石頭，既穩定了桶，也好作為它的立足之地。
烏龜洗澡更讓人無從下手。有一天，我發現烏龜背上有一層污垢，便把它拿出來沖洗。可它一點也不服從，好幾次，它掙扎著想從我手里溜出去，有時還用小爪子撓我。更可氣的是，它差點把我一口咬住。這個淘氣的小家伙！急匆匆洗了一會兒，它便回到了它的“家”。不然，它不知道還得咬多少次。
烏龜吃飯讓人覺得有趣。我的烏龜是吃葷的'，并且只吃生豬肉（還是精的）與河蝦。它吃肉先一口咬住，小塊的直接吞下，大的便撕成小塊叼在嘴里一口一口地咀嚼，從容不迫，一絲不茍；倘若吃河蝦，它便像蛇一樣窺伺獵物，待蝦方來此地突伸頭頸，一口咽下。這時其他蝦便被嚇到，但有些不知情的蝦依舊送到烏龜嘴邊。
烏龜是那么生氣勃勃，天真可愛。它成了我最好的動物朋友。
四年級作文 篇3
今天，一件令人恐怖的事情發生在了我們班，讓我們都吸倒了一口冷氣，“哎！”
就在當天下午，教室門被緩緩的推開了，原以為是我們的老師，結果是我們既熟悉又陌生的醫生，他穿著白大褂，戴著口罩，拎著一個醫藥箱，扯著嗓門說：“現在我們要打預防針。”聽到這里，我們班的小霸王就嘚瑟起來，“不就是打針嗎？這有多大點事，刺一下不就好了嗎？”鋼鐵俠也不甘落后，“我皮糙肉厚，再大的針筒也對我無效。”膽小鬼摸了摸自己的小手，似乎想要臨陣脫逃，可為時已晚，班里傳來了無數的“攻擊波”，教室里仿佛變成了菜市場，同學們的聲音能把屋頂給震翻了。
接下來開始了痛苦的排隊，此時教室里涼颼颼的，鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都聽得見，這時英勇的'小霸王準備大展身手，他“嗖”一下拉開袖子，露出了他光溜溜的胳膊，但是情況反轉，正當醫生在他身上擦酒精的時候，他的手開始抖了起來，擦好了酒精，醫生推出了針管，針上閃了一道銀光，藥水在空中劃過了一條美麗的弧線，此時的小霸王手開始劇烈顫抖起來，還連忙支支吾吾地說道：“醫……生……打……輕一點。”針管像尖刀一樣刺進了下去，一刺下去，小霸王立刻拋開針管逃了出去。接下來由我們的鋼鐵俠出戰了，他昂首挺胸地走了過來，如千斤巨石一般一動不動，寸步不移，完美完成了打針，只見他頭發一甩，瀟灑地走了出去。膽小鬼上場了，她的臉通紅通紅，一看就是哭過的樣子，她再也忍不住了，哭了出來，她用另一只手捂住眼睛，最終還是完成了這“魔鬼訓練”。最后壓軸出場的當然是我啦！我看了前面幾位的表現，吞了一口唾沫，我只好堅持地上牙咬著下牙，把臉繃緊了，硬堵著自己的淚水，終于熬過了去了。
打完針后，班里的人都在嘲笑紙老虎，把他的臉都氣紅了，把臉捂住不給我們看；鋼鐵俠成了我們班的明星，他驕傲地哈哈大笑，把自己真的看成偶像了；而女生們都在安慰膽小鬼說：“不用哭了，你總比那只紙老虎好吧。”而我只能默默地呆著，當一個隱形人，但這也挺好，至少不會被嘲笑。
這一次打針告訴了我，做任何事都要勇敢，不能像小霸王一樣，只知道逞強，卻不會考慮自己的實際情況。
四年級作文 篇4
世間萬物都是五彩繽紛的，那怕是一只小小的倉鼠。
偶然間媽媽買了一只小倉鼠，我興奮極了！倉鼠有兩顆黑豆般的大眼睛，圓乎乎的`身子，真可愛。
倉鼠似乎在小屋里待悶了，便四肢展開，趴在瓷磚上。過了一會兒，它又無聊了，這一次，它四腳朝天，可堅持不了多久，倒下了。我看得哈哈大笑，只見它突然起身，似乎被激怒了，它趴在門板上“吱吱吱”地抓著門，好像要把門給撞碎。我對它做著鬼臉，它更兇了，把門弄得“吱呀，吱呀”響。
我放學回到家，看見它在角落里翻著什么，我靠近點看，它發現了我，驚慌地逃掉了。我準備扒開木屑看一看，它卻沖上來，似乎要咬我，嚇得我不敢靠近。
晚上，我悄悄地趴開木屑，看見了很多食物，有玉米片、面包蟲、小糖果、爆米花……哇，我說碗里的食物怎么少下去好多，它的小肚子怎么承受得了呀，原來藏起來了。第二天早上，我偷偷看見了它把食物從里面挖出來，吃了起來，然后又去拿了一些食物，含在嘴里藏了起來。
世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，那怕是一只小小的倉鼠。
四年級作文 篇5
1973年8月28日，這天上海火車南站熱鬧非凡，有的人在玩耍，有的人在旁邊的小商店里買東西，有的……
突然防空警報響了，這說明有敵機來了，大家開始慌張起來，這時遠處傳來“翁翁”的敵機聲，人們還來不及逃跑，敵機就已經飛來了，敵機開始大量的投扔炸彈。
“爸爸”“媽媽”“救命”……頓時火車站被叫喊聲，呻吟聲、救命聲和哭聲給淹沒了。幾聲“轟轟”的'巨響過后，原本繁華的火車站只剩下“斷裂”的天橋、“扭曲”的鐵路、“殘破”的房屋和“滿地”的碎磚碎片。幾小時前的火車站還是人頭涌動，可現在的火車站卻是尸橫遍地。突然，從遠處傳來了幾聲哭聲，是怎么回事呢?原來是一個孩子在哭，這個孩子的父母并不在他身邊，可能是在房子塊倒塌的時候，他的爸爸媽媽一起把他推了出去。
這個孩子還在一邊哭一邊叫：“爸爸，媽媽。”他并不知道他將來將會成為一個孤兒。幸好一位外國記者拍下了這張照片，并報道到報紙上接著有許多好心人要收養這個可憐的孩子。是呀，跟以前的孩子比我們已經非常幸福了，可有的人還身在福中不知福。我希望這世界上永遠都沒有戰爭，讓每一個孩子都幸福快樂的活著。我真想對日本軍官說：“你們也有自己的親人和家人，但為什么你們非要讓別人失去自己的家人和親人呢?