四年級學生作文

時間：2023-12-02 14:30:55 四年級我要投稿

四年級學生作文優秀（9篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文優秀（9篇）

四年級學生作文篇1

　　老師今天從辦公室帶來了一些奇怪的東西：一把小勺子、一個裝滿了清水的'玻璃杯、一包食用鹽和一個雞蛋。這是要干什么呢？哦…原來是老師要做一個實驗。

　　同學們聽到這個消息后忽然像炸開了鍋，議論紛紛。實驗開始了，老師小心翼翼把雞蛋放在水里，雞蛋搖晃了一會，呆在水里一動不動，就像在發呆，又像在做白日夢。然后老師在水里面加了兩勺鹽，再用勺子攪拌，一瞬間水開始變渾濁，突然水中出現了小漩渦，水又變清了。攪拌完成后，把雞蛋放入水中，雞蛋踮起腳尖，好像在跳舞。老師又往水里加了兩勺鹽，又開始迅速攪拌，水又開始變渾濁，這次水比以前渾濁多了，水中出現大漩渦，老師又把雞蛋放入水中，雞蛋露出它的光頭，老師把它們按下去它又上來了，好像水里有彈簧，又像是在水里呆久了想上來呼吸新鮮空氣。這枚雞蛋真有趣。

　　為什么雞蛋能從水中浮起來呢？老師告訴我們是因為在水中加鹽后，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就能浮起來了。怎么樣？觀察是不是很有趣呢？只要用心去觀察，你會發現很多奧秘。

四年級學生作文篇2

　　生活中，美無處不在，有大自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現，才能感受到美。

　　春天的季節，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。

　　我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天的季節，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的'平凡、樸素的人類生命。這是人類生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的人類生命之美和精神之美。

　　人類生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求人類生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

　　美是極豐富的，在我的心目中人類生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美，也深刻感悟到了她的力量。

四年級學生作文篇3

　　人民都說教師是太陽底下最光輝的職業。因為她們為祖國“打造”出許多人才，所以人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻的精神。為了尊師重教，世界各地都有教師節，而且在這一天，同學們都喜歡買些禮物送給老師以示謝意和祝福。

　　一年一度的教師節又到了，我們學校為老師舉辦了一次“特別教師節”的慶�；顒�。

　　早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態親切，老師平時上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節課，同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以后還是你們當老師吧！”第二節課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的`賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。

　　教師節我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下來。

四年級學生作文篇4

　　她，一頭烏黑亮麗的頭發甩在腦后，一雙犀利的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，生氣時，盯著你讓你毛骨悚然，耳朵上總是帶著一副大大的耳環，時尚的衣著，配著一雙高蹺皮鞋。這些奇怪的搭配集在一起，時而溫，時而厲。她在這個平凡的崗位上兢兢業業了十八個春秋，以紅筆為武器，以眼睛為雷達的班主任——田媽媽。

　　啊-----這是哪呀？怎么如此熱鬧？趕集嗎？不，這是我們的教室。因“老虎”還未出來巡山，“小猴們”就神采飛楊的沖出山洞，玩得不亦樂乎。真是好了傷疤忘了疼。

　　“來了，來了，”只聽有人大聲喊著。頓時教室變得鴉雀無聲，想想就知道是誰站在門口。我一轉過頭，果不其然，只見平時溫柔的田媽媽瞪著雙眼，叉著腰，很生氣地說：“那么喜歡討論，那就把今天討論的結果寫成文章，兩千字，然后再練習書法”。這如五雷轟頂，把我們擊倒，又如一顆炸彈，爆炸了。同學們都驚恐萬分，看著田媽媽那恨鐵不成鋼的眼神，我們的.心像是被萬劍攻擊，流出血來，難受極了。我們真的是太不懂事了。

　　其實田媽媽總是刀子嘴豆腐心，正當我們寫得手抽筋的時候，她總會不忍心的原諒我們，語重心長的說：“只要你們表現好，我真的不愿意懲罰你們，你們就像我的小孩一樣，希望你們下次不要再犯了�！闭f著我們的眼淚止不住的往下掉。

　　一轉眼六年了，我們也即將畢業，謝謝您這六年來對我們的諄諄教誨，雖然心中有萬般不舍，但小鳥終究要飛翔。

　　老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師是一根粉筆，消磨自己，傳授別人。這就是我的狼羊老師-------田媽媽。

四年級學生作文篇5

　　成績單發下來了，我萬分激動。因為媽媽說了，只要考到100分就能帶我出國玩，沒想到只考到99。5分。怎么會這樣，我十分疑惑的問道。我趕快跑過去看了看發現原來是數學的一個角度符號沒寫。完了，我沮喪地說道：“出國的機會沒了”。爸爸回來后，看見我坐在沙發上悶悶不樂的樣子。便走過來對我說：“怎么啦，一臉不開心的樣子”。我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸對我說，沒關系，出國的機會還多著呢。

　　除了考試粗心，我做其他的事情的時候也很粗心。有一次，我去吃飯的時候。吃著吃著，忽然一個和我年紀相仿的`人沖我傻笑。我說：“笑什么呢？有什么好笑的。”那個人說：“你的筷子拿反了”，我看了看筷子，確實是拿反了，我趕緊把筷子換過來。過了一會兒他又開始沖我傻笑了，他這一次笑的五官都皺在一起了，我又說：“你又傻笑什么呢”？他說你的毛衣也穿反了，我一看臉刷的一下就紅了，我趕快去找了一個地方，三下五除二把毛衣換了。

　　還有一次，我打掃衛生的時候，我隨便掃一掃以為掃完了，叫我媽來檢查。只見媽媽一臉怒氣走來說道：“你看你這里沒掃，那里沒掃。你是怎么做事的？”我走過去也看來看去也沒有發現沒掃的地方，媽媽一臉無奈地說：“這么小塊地方，你竟然沒發現還不少地方沒有掃干凈啊？”我仔細一看，發現真的還有不少地方都很臟，唉，我趕快抄起掃把把那個地方掃了起來……就因為這一件事我被罰掃了一個星期的地，而且還要拖地。

　　因為粗心，我常常被別人嘲笑，被媽媽批評，考試的時候更是因為粗心丟分，平時因為粗心丟東西，如果我戰勝了粗心我變得更好，所以我現在要努力克服自己的毛病，改掉粗心這個壞習慣，變成一個細心的人。

四年級學生作文篇6

　　濕熱交叉的季節，正是蘑菇生長的時期，一把把小傘躲在樹叢里等你采摘它，你猜猜它是誰？它就是蘑菇姑娘。它的頭像一頂帽子，身體像一個個胖乎乎的屋子，是傳說中小兔子的蘑菇屋……

　　一到采蘑菇的季節，去鄉下的姑外家，我和媽媽去山上采蘑菇。下了雨后的太陽天，山路很濕，有點容易滑倒。蘑菇的數量卻大大增加，到了山腰里，一眼就能看見那些蘑菇寶寶，有黃的、灰的、白的、也有粉紅的，在草叢里、樅樹底下、荊棘叢里比較容易找到。頭頂著粉紅色的帽子是桃花菌，因為是桃花開的季節盛產，所以有這么美的名字。

　　這可能是溈水這山野地方的特產，有外地來密印寺游玩的客人專程點的一道菜叫野山菌燴兔肉。在樅樹底下生長的.一叢叢小可愛，大約五至六個長成一圈，帽子是黃色的，叫樅樹菌。媽媽帶領我和后面上山的阿姨在山中穿梭，走在前面阿姨的突然驚呼：哇！一大窩菌子長在石頭后面，這個叫牛肝菌，它黑乎乎的，有點像牛屎的形狀，比較大，媽媽說這種菌子要曬干才能吃。我也找到了我的驚喜，在杉樹底下找到了一圈大小不同的桃花菌，大約有十幾個，我和媽媽相視一笑，爭相拾起這些小可愛蘑菇，好開心呀！

　　今天可是滿載而歸！收獲了滿滿兩小框蘑菇。在下山的途中，媽媽手把手教我說：“顏色鮮艷的、有褶皺的菌子是不可以食用的，否則會中毒�！蔽覀兗炔闪嗣牢兜哪⒐�，還學了怎么區分食用菌，原來智慧也來源生活的積累呀! 接下來進入下一段環節，把采來的菌子仔細清洗后，放入炒鍋炒透，加入肉湯燉至湯濃，真美味呀，簡直滿屋飄香! 介紹到這里必須要強調一下：要在蘑菇湯出鍋前。放大蒜葉進去，若大蒜葉沒變成黃色就表示沒毒，可以食用。和古代純銀針試毒是同一個道理，真有意思！我們嘗了親手摘的蘑菇湯，心里美滋滋的，不忘贊一下姑外的棒廚藝。

　　以后，我希望帶領小朋友走進鄉下那個美輪美奐的山野，去認識我的美味蘑菇朋友，因為它們是大自然賜給我們的美食，我要和大家分享它們！

四年級學生作文篇7

　　每個人都有屬于自己的夢想，那么接下來我來說說我的夢想吧。

　　我的夢想是當一位出色的英語老師。

　　當莫言初獲諾貝爾文學獎時，當主持人在介紹中國人為諾貝爾獎所付出的艱辛時，我突發奇想：如果莫言能用英語進行創作，那么，我們中國人不是離諾貝爾獎更進一步了嗎？

　　請設想一下：二十年后的一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽著小鳥歡快的叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學的'提問；課上，與同學們暢游在知識的海洋里；課后，與同學們無拘無束的交流 ……這幅畫不美嗎？

　　當然，在這條夢想的道路上有許許多多的關卡在等著我，但我會盡全力攻克這些關卡。

　　爸爸媽媽對我的英語學習要求很嚴格：每天早上起床后讀英語；每學完一個部份，媽媽就會讓我做練習；而爸爸則會抽我默單詞，短語，句子。單詞發音要準確。句子郎讀要流利 ……

　　功夫不負有心人！在老師的教導下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語有了很大的進步。

　　我覺得我的夢想一定不會久遠，只要我努力，一定能行。

　　加油！

四年級學生作文篇8

　　星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟到西峽縣白羽公園去游玩。公園里的每一個角落都充滿著春天的氣息。小草帶著泥土的芬芳，從地下鉆了出來，一叢叢一簇簇，又嫩又綠，好像給大地披上了一層綠色的地毯。一陣微風吹過，小草搖擺著嬌嫩的身軀在風中翩翩起舞。不知不覺花兒也露出了笑臉，公園里五顏六色的花兒競相開放，紅色的、黃色的、白色的、粉色的……好像在比美似的！人們依偎在花兒旁邊拍照，好像想把花兒比下去一樣，一陣微風送來縷縷的清香，讓人心曠神怡！

　　柳樹也發芽了，無聲無息地披上了綠衣，長出了新的枝條嫩嫩的綠葉，在微風的吹拂下隨風飄揚，向人們展示著美妙的`身姿……

　　你瞧，可愛的小燕子，從南方飛了回來，它們肯定是覺得春天太美了，盤旋在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚它的朋友們一起來這里玩耍。孩子們也脫下了厚重的棉衣，換上了五顏六色的春裝，小孩子們快樂的在公園里追逐打鬧！

　　公園的春天真美呀，到處都是春的氣息。

四年級學生作文篇9

　　說到老師，我的腦海里首先浮現出來的就是郭老師。

　　記得那是三年級的下半學期，我們的語文老師生病了，要住院三個星期，所以學校就安排了一位六年級的以嚴厲出名的老師帶我們的語文課。她身材中等，衣著整潔，身高1米65左右，眼睛大大的。自從郭老師來到我們班，我們的魔鬼訓練就開始了……

　　有一次，郭老師讓我們寫生字作業，我們班的'好多學生寫作業不認真，寫作業時打掉好多錯字。郭老師在批改作業時看到這種情況，非常生氣。便把所有的同學都叫回來教室。當時是下課時間，同學們都在教室外玩呢，聽到老師叫都疑惑地回到了教室，不知道郭老師有什么重要的事。突然，只見郭老師生氣地站了起來，給我們下了一道“死命令”：“從今天開始，不管寫什么作業，都不許打掉一個錯別字！否則就把作業本撕了從第一課開始補！”從那以后我們寫作業更加細心了，生怕寫錯一個字。

　　以前，我總覺得郭老師對我們太嚴厲。后來我才明白老師這樣嚴格要求我們其實是為我們好，她想讓我們養成認真、細心的好習慣。我愛這個嚴厲的老師。

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