四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)一大片綠色的草地，但是你見(jiàn)過(guò)在海拔1900多米的山頂上一大片的綠色草地嗎?我見(jiàn)過(guò)！那令我為之震撼的高山草甸使我久久不能忘懷。
10月4日爸爸媽媽和我駕車來(lái)到了江西武功山，車子沿著彎彎曲曲的山路向上緩慢爬行，大約經(jīng)過(guò)了半小時(shí)，我們終于到達(dá)了山腳下。停車、購(gòu)票，我們坐上了上山的纜車，一大片竹林隨著纜車在我們腳下緩緩移動(dòng)，忽遠(yuǎn)忽近，遠(yuǎn)處的山石形態(tài)各異，山下的梯田層層疊疊，纜車越往上走，來(lái)時(shí)山路就變得越來(lái)越模糊。
下了纜車后，我們沿著陡峭的石階艱難而上，走過(guò)狹窄的`棧道，爬上一段呈70度的階梯，終于到達(dá)了吊馬樁。“哇，這里景色真美啊！”。連綿不斷青草覆蓋在整個(gè)山坡上，一大片金黃色的蘆葦在陽(yáng)光的照射下格外耀眼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦蕩隨風(fēng)搖曳，好像一群小姑娘在翩翩起舞，輕輕一吹蘆葦，一朵朵小葦絮在空中漫天飛舞。爬上一個(gè)小山坡，就到了武功山的最高峰――金頂。站在金頂上，遠(yuǎn)處群山連綿起伏，山頂?shù)闹脖欢际遣莸椋瑩?jù)介紹有十萬(wàn)公頃。下午的陽(yáng)光照在整個(gè)山脈上，有陽(yáng)光照射的地方呈金色，天邊的云彩連成一線，呈粉紅色，真像一幅風(fēng)景畫啊！
我愛(ài)武功山，我愛(ài)祖國(guó)！
四年級(jí)作文 篇2
《釣魚的啟示》中的爸爸，為了使作者，從小就做出違背良心的事，就舍棄了一條的鱸魚，使作者明白了不能干偷竊的事，即使無(wú)人知曉。我覺(jué)得這個(gè)爸爸太像我的爸爸。
記得我六歲那年，跟著爸爸媽媽一起去了商業(yè)城。
剛進(jìn)大門，就被眼前那繁忙的景象驚呆了，雖是夏季，但人們還是擠在一起，簡(jiǎn)直沒(méi)有任何空隙。對(duì)面商店的生意從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)，去了一群又來(lái)一群，川流不息。有些人為了訂購(gòu)一件物品，竟用了拍賣的的方式，價(jià)格一個(gè)比一個(gè)高，店主倒笑呵呵的，好像在為自己的生意興隆而喝彩。
到了二樓，我就被店里的一個(gè)小商品吸引住了。仔細(xì)一看，原來(lái)是一把鐵鎖。小小的我，最喜歡一些鐵質(zhì)的'，而且以前不曾見(jiàn)過(guò)的東西，今天碰上了這個(gè)鐵鎖，自然是喜歡得不得了，所以爸媽催了我?guī)状危疫�以再看一下為借口，賴在那兒不走。直到媽媽走過(guò)來(lái)，把我拉住，我這才離開(kāi)。
我們又去了幾家店，，爸爸媽媽買這買那的，我只是表面上的看看，實(shí)際上心里還是想著那把鐵鎖，就是回去，也還要按原路返回。回去時(shí)，我們又到了那個(gè)小店門口，我又捧起了那把鐵鎖，津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)中，竟把那把鎖放進(jìn)了自己的口袋里。又被媽媽給拉走了。
我回到了家，把手伸進(jìn)口袋時(shí)，摸到了一個(gè)冷冰冰的東西，拿出來(lái)一看，竟是鐵鎖，這下可被爸爸看到，他質(zhì)問(wèn)道：“這東西是從哪里來(lái)的？老實(shí)交代！”“我，我。”我一時(shí)語(yǔ)塞，“我也不知是從哪里來(lái)的，可能是看的時(shí)候不小心拿的”老爸知道是怎么回事了，便說(shuō)道：“你快去換！這是命令！”我不敢去，怕被老板痛罵一頓。最后還是媽媽用電瓶車送去的，我實(shí)在不敢想象，老媽是以什么神態(tài)送去的，可能是被痛打了一頓。
無(wú)論我是有意犯錯(cuò)，還是無(wú)意犯錯(cuò)，都只要敢于認(rèn)錯(cuò)就行了。
四年級(jí)作文 篇3
“咕咚，咕咚......”這又是同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷暢飲純凈水的聲音。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我又想起了那位送水的叔叔。
那位送水叔叔的相貌很一般：不大的眼睛，微微上翹的`嘴巴，短短的頭發(fā)。現(xiàn)在，他的額頭上已經(jīng)“爬”出了幾道“小溝”。
有一次，叔叔來(lái)送水。我跑過(guò)去準(zhǔn)備接水，就在那一剎那，我看到了從叔叔臉上流下了幾滴汗水，那汗水在透過(guò)窗子的陽(yáng)光的照射下格外顯眼，我呆住了。一會(huì)兒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快地追出去，想對(duì)他說(shuō)一聲：“叔叔，謝謝您為我們送水！”可當(dāng)我追出去時(shí)，他早已不見(jiàn)了蹤影......
還有一次是冬天，叔叔又來(lái)送水，他的手已凍得通紅，可也來(lái)不及搓一下手，暖和一下，就忙跑出教室，為下一個(gè)班級(jí)送水。我目送著他消失在一群學(xué)生當(dāng)中。
一次，還是那位叔叔，還是這個(gè)教室，叔叔又來(lái)送水。同學(xué)們都跑上去搶著接水喝。叔叔笑了，笑得那么和藹，那么自然，那么開(kāi)心。
叔叔的那幾滴汗水，一雙通紅的手，還有那和藹的笑，都讓我感到他是那么的美！
四年級(jí)作文 篇4
有這樣一首詩(shī)寫道：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”
瞧!小草從土里探出頭來(lái)，它在給過(guò)路的人大招呼，大樹長(zhǎng)出嫩芽，它向微風(fēng)打招呼，柳樹的柳條在隨風(fēng)飄舞，將自己動(dòng)人的舞姿獻(xiàn)給路人，櫻花競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)中帶著櫻花淡淡的清香，迎春花綻開(kāi)嫩黃的笑臉，迎接春姑娘到來(lái)。聽(tīng)!叮叮咚咚的泉水聲，多像輕快的音樂(lè)!嘩啦啦的雨滴聲，她在為春天譜寫贊歌。白靈鳥的叫聲清翠悅耳，它在歡慶春姑娘的趕來(lái)。迎春花開(kāi)得真漂亮!它們挨挨擠擠地站在我們的面前，有的`才長(zhǎng)出嫩綠的小花苞兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像沉睡的美女，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嬌嫩的臉頰……一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
平靜的湖面倒映著天空，顯得更藍(lán)了，它如同一面巨大的鏡子，映著岸邊的桃紅柳綠。平靜的湖面蕩漾起一圈圈漣漪。湖中心的涼亭也給這如詩(shī)如畫的景色增添了幾分雅致。
四年級(jí)作文 篇5
從小到大，我不知哭了多少次，印象最深的就是因?yàn)槲业臒o(wú)知，害死了我的好朋友，讓我悔恨至今……
那是20xx年10月份，李明叔叔和張?jiān)陆憬銇?lái)看我，還帶來(lái)一個(gè)神秘的禮物，放到了我家一個(gè)空著的魚缸里。叔叔剛走，我就飛也似地奔到臥室的魚缸旁邊，看到魚缸里那個(gè)紅色的動(dòng)物，我還以為是魚，便大叫：“媽，爸，叔叔給我?guī)Я藯l大紅魚！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)一看，笑得前仰后合，說(shuō)：“傻兒子，它叫龍蝦，不是魚。魚有尾巴，它沒(méi)有；它有鉗子，魚沒(méi)有。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，龍蝦便成了我家的一員。我每天都要給它喂兩條小青魚，它一下把小魚鉗住，另一只大鉗把魚一撕，魚頓時(shí)被扯成兩半。它一只鉗子把小半條魚送到嘴邊，“吱吱”咬碎，咽入肚中；另一只鉗子也沒(méi)有閑著，一扯，一大塊魚肉又分成了兩小份。它的吃食過(guò)程大約需要六分鐘，但是它有個(gè)怪毛病，就是不能在吃食時(shí)摸它。一次，我剛喂完它魚，突然想摸摸它，我費(fèi)力地把左手伸進(jìn)去，剛觸到它的觸角，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我?jiàn)A來(lái)，我一下沒(méi)躲開(kāi)，手被夾了一下，還出了血。我雖然很疼，但還是決定不告訴媽媽，不然媽媽一定會(huì)不讓我再養(yǎng)它了。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年，我六歲了。十一假期我去海南玩了七天，回家我連鞋都沒(méi)脫就去看龍蝦，可龍蝦卻一動(dòng)不動(dòng)。我忽然想起我家供暖壞了，龍蝦會(huì)不會(huì)……
我用手試了試水溫，冰涼。我又把龍蝦撈出來(lái)，用手撥動(dòng)它的腳，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我大哭起來(lái)，爸爸媽媽也很傷心，我拿過(guò)裝月餅的`小盒，把龍蝦放了進(jìn)去。在空地上挖了個(gè)坑，把龍蝦埋了。
又過(guò)了三個(gè)月，我偶然看《動(dòng)物的冬眠》那本書，當(dāng)我讀到“龍蝦的冬眠”時(shí)，心里“咯噔”一下，飛奔出去找我的龍蝦，可它只剩下一副空空的殼了。我又一次大哭，哭我的無(wú)知，哭龍蝦的死……
每次想起這件事，我都會(huì)眼淚止不住地流。
四年級(jí)作文 篇6
在我的腦海里，有很多人令我尊敬。但是我最尊敬和崇拜的就是李老師。
李老師個(gè)子高高的，比較瘦。但是非常和藹可親，有時(shí)候很幽默，喜歡開(kāi)一些小玩笑，常常逗得我們前仰后合。在我的眼里，他沒(méi)有首席講師的架子，很像我的一個(gè)好朋友。
知道李老師為什么令我尊敬和崇拜嗎？因?yàn)槔罾蠋熢诮o我們講課，尤其是講解題技巧課的時(shí)候，每次講完了，都會(huì)一個(gè)一個(gè)問(wèn)我們：“你聽(tīng)懂了嗎？”甚至有時(shí)候會(huì)反復(fù)問(wèn)我們好幾次，因?yàn)樗麚?dān)心有的同學(xué)膽子小，不敢承認(rèn)自己還沒(méi)懂。只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，李老師都會(huì)不厭其煩的再講一次、兩次，一直到所有同學(xué)都可以完整的講述了才會(huì)停下來(lái)。很多時(shí)候，到了放學(xué)的時(shí)間，李老師還會(huì)把成績(jī)差一些的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)課，有的時(shí)候會(huì)到很晚很晚……
在我們的識(shí)圖記憶課上，開(kāi)始的時(shí)候讓我記住一百多塊拼圖的形狀和編號(hào)真的很難。用到的.記憶量真的很大很大。初次接觸的時(shí)候我都懷疑我能不能堅(jiān)持下來(lái)。李老師耐心的教我們操作的步驟，告訴我們和普通的拼圖的區(qū)別是什么，讓我們先去完成記憶，然后才能動(dòng)手。如果我們做錯(cuò)了，或者記錯(cuò)了編號(hào)，李老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“別著急，現(xiàn)在是練習(xí)，不需要速度。”當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了困難，李老師會(huì)要求其他同學(xué)去幫助他。通過(guò)這件事，讓我懂得了互相幫助的重要意義，那就是可以讓同學(xué)之間的友誼更深更厚……
微風(fēng)拂來(lái)，雖然我和李老師每周只相約在周日，但他在我腦海里的印象越來(lái)越深刻。這就是最令我崇拜的人——青少年專注力首席講師李順弘老師。
四年級(jí)作文 篇7
小豬的臉總是很臟，一些特別愛(ài)干凈的動(dòng)物們都躲著它。
小豬過(guò)生日那天，它的朋友小兔子送給它一面鏡子，要它每天出門前照一照，它說(shuō)：“這樣你就能知道臉上哪兒臟了，就可以把臟東西擦掉。”
第二天，主了不讓鏡子照出臟東西來(lái)，小豬把臉洗得干干凈凈的。
第三天也是這樣，第四天也是這樣。
第五天，當(dāng)它正要照鏡子時(shí)，飛來(lái)了一只大蒼蠅，一顆蒼蠅屎掉到鏡子上。鏡子里的小豬就成了一只臟小豬，怎么洗怎么擦也不再干凈了。
“怎么，我沒(méi)洗干凈嗎？”
小豬趕緊拿毛巾來(lái)擦臉。擦一次，照一次鏡子；再擦一次，再照鏡子一次……怎么也擦不掉。
“小豬！”小兔子來(lái)叫小豬出去玩。
小豬說(shuō)：“等等，我不把臉擦干凈是不能出門的。”
“對(duì)。”小兔在門外等，可是等了好久，還是不見(jiàn)小豬出來(lái)。
小兔子進(jìn)去一看，這才弄時(shí)白是怎么回事了。
“小豬呀，你搞錯(cuò)了，不是你臉上臟了，只是蒼蠅的'屎掉到鏡子里去了。”小白兔指著鏡子上的蒼蠅屎給小豬看，說(shuō)：“你臉上已經(jīng)擦得很干凈很干凈了。”
從這以后，每當(dāng)小豬照鏡子，看到鏡子里自己的臉上臟了，它就想：這是鏡子臟了，我的臉其實(shí)是委干凈很干凈的。哈，這下好了，天天不用洗臉了。
盡管小豬天天照鏡子，它還是一只臟小豬。
它不明白，那些特別愛(ài)干凈動(dòng)物們，為什么又都躲著自己？
四年級(jí)作文 篇8
大家也許認(rèn)同這句話：考試成績(jī)不好回家就要和鞭子親密一翻。我也不例外。我在一年級(jí)上學(xué)期時(shí)，發(fā)生了一件類似的事：
“怎么回事？回家一句話也沒(méi)說(shuō)。”爸爸奇怪地盯著我。
“呃，這個(gè)，我······”我不知道該如何告訴爸爸我語(yǔ)文才考了七十分。因?yàn)槲沂穷^一回考砸成這樣，所以，我將試卷一直藏在褲子的松緊帶那兒。現(xiàn)在，它以經(jīng)濕透了。我懷著忐忑不安的`心情，捏著手中的一把汗結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我語(yǔ)文考了，考了七，七十分。”我低下頭。
“哦？把卷子拿來(lái)！”爸爸的臉像變色龍一樣，一會(huì)深（陰沉），一會(huì)淺，多看一眼都要起雞皮疙瘩。
“恩～～漏了第三大題和第五大題，你自己看看！你眼睛長(zhǎng)在后腦勺了么······”一頓思想教育過(guò)后，就迎來(lái)了一套豐富的“衣架套餐”接上一杯“哭喊可樂(lè)”。
兩秒鐘后······
“哇！老爸！饒命啊，打輕一點(diǎn)，敖！啊哦!救命呀！”
第二天······
“吃飯了！”
“不！”我把嘴撇到一旁，嘟起來(lái)，狠狠地回答。爸爸來(lái)到桌旁，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你還在為昨天的事生氣嗎？你先想一想，如果你錯(cuò)在了較難的題上，我們不怪你，但是，那兩大題不是很容易嗎？同時(shí)，我向你道一聲歉，我昨天不應(yīng)該那么沖動(dòng)。你得七十多分證明你掌握了這七十分的知識(shí)，如果你補(bǔ)上那兩題，說(shuō)不定能拿九十分呢。你要好好地反思。“
晚上，我寫了一封檢討信放在爸爸的枕頭下。那一晚，我睡得很香。
父愛(ài)，如同茶，苦盡甘來(lái)。
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