實用的四年級的作文(匯編5篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
理想就就是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自我的理想，我的理想就就是當一位舞蹈家。
舞蹈家就就是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但就就是對于我來說就就是遠遠不夠的。我總就就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。
我明白，光靠這些就就是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不就就是想一想就能當的.。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功就就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習就就是很辛苦的，務必要經得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就就是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不就就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就就是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自我的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。
四年級的作文 篇2
大家好，我叫廉翔麟，我來給你們講講我的校園。
我的校園是個非常美麗的地方，看那是我們的操場，他可是會變色噢，你們看它變色了，橙色.綠色.藍色.黑色等等…
我們還有一個地下籃球館呢，讓我們看看，籃球都是透明的，還有各種各樣的健身器材，雙杠下面都有塑膠地板，軟軟的多舒服。
其次，就是我們的課桌，顏色五顏六色，十分漂亮，而且可以根據每個學生的身高，自動調整座位，如果坐姿不正確，還會自動語音提示，這樣幫助了很多學生的不良坐姿，很神奇！
我們的樓梯是個滑滑梯，因為上樓要自己走路，但是下樓梯的話就可以滑下去了，還有我們的智慧書吧，簡直太炫了，正適合我這樣的讀書方式，因為它可以通過語音選擇自己要看的書，并且根據你的'年齡給你推薦適合的書籍。告訴你們一個小秘密，我經常用語音玩書吧里得小機器人哦，非常有趣！
最最最重要的是我們班里的電腦，它呀是個大屏幕。要是沒有它我們就沒有辦法看大書了。只能選擇小本書籍。
還有就是我們的老朋友，一直不用換的小燈泡，為什么是一直不用換的小燈泡呢？噢！原來是這樣，它有一個長長的太陽能電板，所以一直不用充電。還有一個小東西，你們猜猜是什么？好了，我也不為難你們了，其實，它是智能粉筆，它可以自己寫字，老師說什么它就寫什么，它里面有一個太陽能電板，還有一個小小的語音系統(tǒng)，很厲害吧。
這就是我們的智能校園，也是高科技校園，快來和我一起上學！
四年級的作文 篇3
晚上，夜深了，我打開電腦，開始在網上漫游了。
這時，我在網上看到了一條有關山村地區(qū)學生上學困難求助的公告。我心中頓時感到一陣慚愧。自己整天吃好喝好，要什么有什么，而山區(qū)那兒的小朋友不但沒的上學，而且連吃報都有困難了，真叫我心中感到羞愧。平日里，自己的零花錢從沒有存起來過，且花錢大手大腳，卻從沒想到山區(qū)的那些小朋友們，正等著我們伸出援助之手，來幫助他們。哪怕是一支鉛筆或一本書，對于那些不能上學的小朋友是多大的安慰啊。
于是，我腦海中產生了一個念頭——召集好友一起商量，把自己的愛心捐給他們。說干就干，我馬上把儲蓄罐里的錢拿出來，再從自己的.書架上拿出幾本自己心愛的書，把書本和平日的一點兒零花錢捐贈給他們。
一時間，網上發(fā)來的那一封封感謝信，那簡短的話語里蘊涵著無限的感激和真情，使我心中感到了一陣溫暖。
明月的清輝灑滿了人間，在這充滿詩情畫意的境界里，春光無處不在，真情地久天長！
相信有春光的地方就有真情在。
四年級的作文 篇4
你離開了，我不怪你。你還記得我們第一次見面的嘲嗎？那個時候我們是因為一個數學問題而認識的，那個時候你幫助我解開了這道數學題，我的心里是非常的開心。從那之后我就開始一有問題就來找你了，于是就這樣，我漸漸得開始依賴你了。后來你變得開始對我的問題愛理不理了，我不明白這是為什么？
你離開了，我不怪你。我們之間相識日子一天天過去了，可是那個時候我以為還有機會和你繼續(xù)相處。后來，我聽說你要離開了，我還是從別的同學那里聽說的。我發(fā)現我有一種被傷害的.感覺，覺得你沒有把我當做朋友，可是我不怪你，因為我把你當做朋友啊。
你離開了，我不怪你。當我得知你要走的消息的時候，我就漸漸的發(fā)奮學習了，我不想和你再說話了。覺得我沒有臉和你說話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開始發(fā)奮學習，以此來減少自己心里的痛苦。后來你終于走了，我感覺我的心里有種空空的感覺。
你離開了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開了，連一個聯系方式都沒有，我不知道將來還會不會想起你，但是現在我還是會想你的。我會繼續(xù)發(fā)奮讀書，讓自己有一個美好的未來。
四年級的作文 篇5
和著“噼里啪啦”下雪子的聲音，我們走進了校園里的明月園，這天天氣雖然寒冷，可我的心卻無比火熱。
剛進明月園，一簇簇、一叢叢的綠色撲入我的眼簾，我卻全然不顧，直奔向那讓人期待的蝴蝶園。
這時蝴蝶園里的蝴蝶還是毛毛蟲，可我找了好久都沒看見毛毛蟲的影子，許是毛毛蟲們都不喜歡寒冷躲起來了吧。我只能悻悻地去觀賞其他的花草樹木了。
等我剛走出蝴蝶園，那份沮喪便煙消云散，眼前的綠色讓我心情舒暢。桂樹雖已落花，但空氣中仍彌漫著桂花的香甜，張開嘴吸一口，仿佛吃到桂花糕一樣，香甜可口，回味無窮。
金桔樹下有一個個被丟在地上的桔子，它們仿佛在哀悼豐收的秋天，我看著滿地的桔子，心里酸酸的。
刺槐樹站在雪里，樹如其名，樣子格外威武，像極了一位拿著槍的軍人，讓敵人不敢靠近。香樟樹的樹干上有一根一根像頭發(fā)一樣的東西，仿佛是它的防護障。
金錢松這個名字讓我很好奇，我天真地想著，這樹上會不會結金錢呢？松樹樹葉茂盛，如果這時是晴天，那密密的枝葉一定不會讓陽光漏下一點來。我還有幸看到了銀杏樹，因為是新栽的，所以還沒有果實，樹葉也是嫩綠的。
我在明月園四處走動，踏踏的聲音在我耳邊環(huán)繞。在明月園中央，有石頭做的凳子和小池塘，周圍的.樹木茂密，若此時是夏天，在凳子上休息的人定不會被惱人的太陽打擾，想來十分涼爽。
小池不大，卻依舊給人帶來一份靜謐，你可以聽到雪子噼里啪啦落在池水里的聲音，像一支輕快的樂曲，讓你不禁陶醉在其中。
走出明月園的大門回頭看，那扇圓圓的大門和里面的花草樹木都似乎在向我招手，呼喚我再來，在明月園里的一分一秒都會成為我最美好的回憶。
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