四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我有一個愿望,是長大后想當一名醫生,前兩天,我的頭有點疼。
媽媽走過來,摸摸我的額頭說:“沒有發燒呀!”于是,我和媽媽到小診所看看,醫生拿了一個小手燈,照照我的鼻子,說:“問題不是很大,只是鼻子有點發炎。”我心想:“這是我第一次鼻子發炎。”
我心里有點哆嗦,心里咚咚直跳,怕有什么事發生,醫生給我開點藥,先回家吃,等藥吃完了,我們又去診所去看,醫生拿著小手燈仔仔細細的.看著,不一會兒,就聽醫生說:“鼻子還有一點紅,需要打針。”
我心里好像被一塊石頭壓著,頓時喘不過氣來。身上直冒冷汗,可是,沒有辦法。一天一天過去了,針也打完了,我心里高興及了,正在我高興的時候,醫生走過來說:“還有一點紅。”媽媽一聽著急了,馬上帶我去了南石醫院,到那后,那里面的人很多,多的無法形容。
醫生先給我做一個檢查,讓我躺在一張床上,然后用細細長長的東西,慢慢地放進我的鼻子里,醫生的身旁還有一臺小電腦,上面顯示我鼻子的情況,做完檢查后,醫生說:“問題不是很大,吃一點藥和每天晚上沖洗一下鼻子,就會慢慢好的。”
我心想:“我長大后一定當一名醫生。”因為醫生可以讓病入膏肓的人恢復健康。
四年級作文 篇2
語文,第一次接觸到這個詞語是小學一年級。語文是一本讓我既愛又恨的課本。愛,是因為它里面有趣的故事和老師的娓娓道來。恨,是因為像我這樣不善于記憶的人,也非得把一大堆文字死記硬背。接著,第二次、第三次、第四次便接踵而來。哦,語文原來還包括作文、古詩、采訪。時間悄悄地在我與語文間溜走,我越來越記不住語文究竟包括哪些東西。從小到大,我對事物的概念往往隨著年齡的增長而逐漸清晰。但是,我越來越琢磨不透語文是什么。是模糊的、亂七八糟的一團仍在繼續的記憶嗎?不是。某一天,我突然覺悟——語文就是這生活!良久,又覺得不全是。一直到現在,我只好把語文當做幾乎知曉萬事的朋友。我與語文,在幽靜的道路上走著,走著。我們在課文里徘徊著。乖巧馴良的松鼠邊有我們的腳印,在山的那邊我們一起看海去,在“長亭外,古道邊,芳草碧連天”的歌聲中我們因為爸爸的話兒落了而成長。我們在古詩詞和古文中漫步。兩小兒辯日時我們在一起抓耳撓腮,在伯牙和鐘子期的身后偷偷聆聽非凡的神曲高山流水,為藝人精湛的口技而大吃一驚。我們在生活里干任何事。如果有足夠的時間,我們愿意走到天涯海角,我們愿意當每一本好書的讀者,我們愿意和世界上的每一個人做一次心靈的對話。我與語文,就這么默默地走著,肩并肩,誰都不講話。但又好像誰都在無時不刻地向對方的心靈傾訴著——笑著、哭著、交談著的`聲音充斥著心的耳朵。我,一個普普通通的學生。與,一種微妙的關系。語,融匯無數優美的聲音和舉世無雙的言談。語文,包含所有能觸動任何人心靈最柔軟處的美。
四年級作文 篇3
我的媽媽是個非常好的媽媽,我愛她!
媽媽最愛種花了,花是除了家人以外她最重要的東西。她每天都澆花。晴天,她把花兒們送到外面去曬太陽;雨天,她又讓花兒們進入“避風港”……總之,她對花兒可是百般愛護。
一天,我正在和朋友們比賽拍皮球。而媽媽則在一旁照顧她的“寶貝們”。她把我喝豆漿的渣子用鏟子均勻地抹在泥土上,要讓花兒充分的吸收營養。不管我們怎么吵,怎么鬧,媽媽都好像沒看見、沒聽見,她沉浸在自己的世界里。突然,球飛出去了,碰到了一個很小很小的花盆。原本心情很好的.媽媽立刻變得火冒三丈。她狠狠的訓了我,并警告我不許傷害她的花兒們。以后的幾天,媽媽對那盆花關愛有加,希望摔一跤沒對它生長造成阻礙。她真是一個名副其實的“護花使者”。
媽媽愛花,更愛我。記得一次暑假,天太熱了,因為家里沒有冰棍我只好在空調間里看電視。“要是有冰棍吃就好了。”一句話脫口而出。但我這句無意間說出的話卻被媽媽聽到了。她二話不說,拿著錢包,騎著電瓶車就往外面去了。我正奇怪,這么熱的天,媽媽上哪去啊?大約過了40分鐘,媽媽回來了。她鄭拎著一大袋冰棍,氣喘吁吁地對我說:“寶貝,快來吃冰棍!”剎那間,我愣住了,但很快又回過神來。豆大的汗珠在媽媽頭上滴著;幸福的淚在我臉上流著。
我的媽媽是個非常好的媽媽,我愛她!
四年級作文 篇4
“六個人上來把你們的思路寫在黑板上!”結果教室里沒有動靜,“二班可有好多同學爭著上呢!”我禁不住老師的引誘,堅定地舉起了手,我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前,心里總有一絲好奇與激動,它們戰勝了我的緊張。我可是有備而來的,鎮靜地挑了一根粉筆,開始了“粉筆交響樂”,噠噠噠,噠噠噠,可有趣了,仿佛一位小老師在位一群孩子們上課,剛開始寫,我渾身是勁,總有用不完的力量,寫到二分之一時,我的手開始發酸了,移動緩慢,越寫越累,何況是大腦與手同時運轉呢!我氣喘吁吁,寫都寫不動了,可瞧見四周的同學都在賣力地干著,我也勉強咬咬牙,繼續奮斗……
寫完最后一個字時,我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老師!評分時間,我見李同學面對著我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心總懸在半空中,當他拿起黑板擦時,我更擔心了,因為每一個字都不輕松呀!關鍵時刻,他打了8分,我和同學們的比較了一番,嘿嘿!不錯,不錯!心里有了幾分得意之感!
這天我體驗的'不僅僅是累的感覺,更多的是對老師們辛勤工作的一份理解!
四年級作文 篇5
開學了,我背上書包,踏入藍波灣校園。
一踏進校門,我就覺得今天氣氛不一樣了,校園里家長、朋友們有說有笑,熙熙攘攘。聽它們說著我不懂的白話,我緊張的不得了。我找到四一班教室,靜靜地坐在座位上,打量著新環境。過了一會,我們班的班主任藍老師來了,我趕緊做好。
早餐時間到了,老師帶領我們去食堂。我一看,啊!早餐真豐富,有湯和面包耶!我先嘗了嘗湯,呵,真咸呀!我把蛋糕吃完了。看看周圍的'朋友,一個個安安靜靜地吃著,吃得津津有味。我覺得奇怪,心想:怎么其他朋友沒有覺得湯太咸呢?看樣子,是我還沒適應廣東菜。
吃完早餐,一陣音樂過后,開朝會了。我心里也覺得安心多了,只是烈日曬得我好不舒服。接著,我們又到四樓舉行開學典禮。吳校長在會上講了許多要求,講的很詳細,但有時她用白話講,我就一句也聽不懂了。我們班的班長羅琦嘉朋友也上臺代表全校老生發言。我們聽得很認真,我心里暗暗佩服她。
開學典禮后,我們又回到班上聽藍老師講紀律。
中餐之后,我們午休、照相。午休后午讀,換座位,吃下午茶。到四點半才放學。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累,但我覺得最累的是藍老師,因為他一整天都跟我們在一起。
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