四年級學生作文4篇[薦]
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級學生作文4篇,歡迎大家分享。
四年級學生作文 篇1
在快樂森林里,住著小猴、小兔、小馬、小狗、大象、黃鸝和壞老鼠。小猴家有個大寶貝,是小猴家族一代一代傳下來的,它是一個寶瓶。這個寶瓶真厲害呀:小狐貍餓了,小猴貝貝就給小狐貍變出了一條大鯉魚;小兔子牙痛,貝貝一下就變出幾粒止痛片給小兔……大家都很喜歡貝貝的寶瓶。
可是,壞老鼠打起了寶瓶的主意:“哼,我要是把寶瓶偷過來,就一輩子吃穿不愁啦!”一天晚上,壞老鼠從地下鉆了個洞,潛入了小猴家。壞老鼠一眼就看見了桌子上的寶瓶,它跳上桌子,把寶瓶抱在懷里,往下一跳,跳入洞中,嘿,一下就沒影兒了。壞老鼠回到家,想到自己最愛吃大米,便對寶瓶說:“寶瓶,快給我變一袋大米!”地上果然出現了一個袋子,老鼠揭開袋子,里面竟爬出一條毒蛇,對準老鼠的`屁股咬了下去,壞老鼠的屁股被咬出了血,對壞老鼠大叫:“快快快!給我變瓶解毒藥!”結果,藥沒變出來,變出了一個大老虎,大老虎咬掉了壞老鼠的尾巴。這時,寶瓶說話了:“壞老鼠,你再不把我送回貝貝家,我就變只獅子吃了你!”壞老鼠心想:“看來,這個寶瓶還認人啊,我還是找貝貝認錯去吧!”壞老鼠捂著鮮血淋漓的屁股,一瘸一拐地去找貝貝。貝貝聽它講述完了一切,哈哈大笑著說:“看來你一定吃了不少苦頭吧!”說完,貝貝變給它一瓶解毒藥,說:“知道錯就好,尾巴我不幫你治了,作為一個懲罰吧!”
從此,壞老鼠有了個新名字:禿尾鼠。
四年級學生作文 篇2
“哥,你看我拿到了櫻那中學的入學通知書了吧!這下總該服我了吧。”沖門而入的婉盈拿著櫻那中學的入學通知書在天墨眼前晃了晃。
“切,那也不知道是哪個下流班級呢?”天墨不屑地說。
“你,你敢小看我,那行,明天是新生入學大會,看看我到底在什么班級。”婉盈氣呼呼的上了樓,一面嘴里還不停地詛咒天墨“詛咒你明天被老師挨罵,詛咒你明天騎車摔倒,詛咒你……不,所有不好的事情明天都發生在你身上。”詛咒完還回頭惡狠狠的瞪了天墨一眼。
回到房間里,婉盈倒在床上,手里還捧著通知書。
“不知道我會被分在哪個班里。”婉盈小聲嘀咕著。
一陣鈴聲傳入耳際,對方用80分貝的音量說著話:“婉盈,我告訴你個好消息,我被櫻那中學錄取了,你也一樣吧!好希望我們又被分在一個班里。”對方的聲音高得不能再高,婉盈只好把手機遠離耳朵一分米。
“夢靈,你還是老樣子,性在這么急,當心入學時給別人留個壞印象哦!”婉盈調皮的說。
“壞婉盈,你就詛咒我,明天見了你也不會理了。”夢靈假裝生氣。
“那干脆現在就不理吧”婉盈合上手機,“大”字型倒在床上,便睡覺了。
一個景色優美的.地方,很漂亮又可愛的女孩蹦蹦跳跳地從城堡出來,提著花籃,來到花叢中采花……
詩天墨:高中二年級學生,很喜歡嘲弄妹妹,但是往往被妹妹的惡作劇搞得哭笑不得。
詩婉盈:櫻那中學初一年級學生,齊腰的粉色長發,性格:活潑,惡搞,可愛,擅長音樂,據有美稱音樂公主,喜歡穿粉色短禮裙。
舒夢靈:櫻那中學初一年級學生,性格;樂觀,紫色至肩長發,頭上別著黑色或藍色的十字架頭飾。
四年級學生作文 篇3
螞蟻小得微不足道,一陣風就能把它們吹跑,或是它們卻無處不在:道路旁、草地上、田野中、森林里,到處都有它們忙碌的身影。到現在為止,中國已發現了600多種螞蟻,而世界上大約有12000--17000種螞蟻,其種類之多,數量之大,真叫人驚嘆!
螞蟻由頭、胸、腹三部分組成。長有三對足,前面一對(也叫凈角器)用來清理頭部。頭上長著一對觸角,用來和同伴溝通。它們喜歡住在溫暖潮濕的土壤里,因為長期生活在地下,體內需要補充糖份,所以非常喜歡吃甜的。據說,楚漢相爭之際,劉邦的謀士張良,用飴糖在烏江邊寫下了“霸王自刎烏江”六個大字。當項羽趕到江邊時,看風螞蟻排成了這六個字,大驚失色,心為是天意,長嘆一聲,拔劍自刎。這些愛吃甜食的小螞蟻大概想不到自己改變了歷史吧!
螞蟻有很強的社會性。一個蟻巢內有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻四種螞蟻。蟻后個頭最大,是它們的首領,專門負責產卵。雄蟻是螞蟻爸爸。工蟻是最忙碌的,它們尋找食物、搬運糧食、擴大巢穴、照顧幼蟲。兵蟻就是螞蟻王國的“軍隊”,防止外敵入侵。它們分工合作、團結互助,就像人類社會一樣。
螞蟻很聰明。它們會種植“莊稼”、放牧“牛羊”、培養真菌,還能預報洪水。亞馬遜河泛濫之前,螞蟻四處收集情報,集體討論后作出決定,排成一字長蛇陣,向安全地方轉移。當地印地安人據此得知洪水淹沒范圍,因而及時搬遷。
遇到大火時,它們會聚攏起來,形成一個大蟻球,從火上滾過去。外面的螞蟻犧牲了,里面的.卻活了下來。它們的智慧和犧牲精神令人驚嘆!
正如美國學者吉姆·羅恩所說:“我們要學習螞蟻的四部哲學:一、永不放棄;二、未雨綢繆;三、期待滿懷;四、竭盡全力。這是多么令人嘆服的哲學!”
四年級學生作文 篇4
安靜的課堂,潔白的教室,但是,卻有彌漫的臭腳味。每當聞到這股味道,我們都會把目光投向同一個人,那就是我班人稱外號“臭神”同學了。
只見,他脫下他的鞋子,露出骯臟的襪子,襪子上破了一個洞,洞里能看見他那惡心的大腳拇。“呀,毒氣來了!”只見一個同學飛快地沖出教室,過了一會兒,轟動全班,我們沖向任何一個可以躲避的地方。“臭神”拎著他那只襪子朝我們沖來,不一會兒,他就抓住了我,我聞到了他襪子的味兒:就像陳年臭豆腐加上一百坨狗便便的味道,那簡直不是一般人能承受得了的.。上課他也會把他堪稱“便便”的鞋子脫下來,但是常常會被老師將他的襪子丟進垃圾桶。雖然他有時極頑皮,可他也極樂于助人,有一副好心腸。
他很愛我們的班級,主動為我們班承擔起了賣瓶子的義務,每天中午和下午放學,你都可以看到他默默地收拾同學們扔掉的飲料瓶,再將瓶子賣到廢品收購站去,然后可以換幾元到幾十元不等的鈔票,他把鈔票一把把的交給老師時,臉上洋溢著世間最美的微笑!他的愿望是準備六年級畢業的時候,老師買禮物送給同學留作紀念。所以我們既愛戴他,又討厭他。
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