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小學四年級作文

時間:2023-11-30 13:38:32 四年級 我要投稿

小學四年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  世上只有媽媽好。。每當我聽到這歌,就會情不自禁地想:人們常說媽媽是世界上最好的,可我就不是這樣想的,我覺得其實老師和媽媽一樣好。我的媽媽是老師,她為了學校的工作,為了學生,每一天起早貪黑的,工作很忙。

  記得一天晚上,我在補習社做完作業(yè)后,看了半小時書,可還不見媽媽的身影。我看看鐘,已經7點多了,媽媽為什么還不來接我呢?會不會忘記了?我越想越生氣,每一天晚上都那么遲才來接我,不是說幫學生輔導,就是家訪,不是說批改作業(yè)就是開會。反正理由一大堆,就是沒有想到我。看著時光一分一秒的'過去,我再也沒有心思看書了。正坐著發(fā)呆,突然聽到了一陣熟悉的喇叭聲,噢,媽媽最之后接我了。我趕緊收拾好東西,三步并作兩步跑到門外,氣呼呼地問:“媽媽,此刻都幾點了?你為什么那么晚才來接我?”媽媽說:“sorry,因為我們學校二年級的一個同學放學后在教室玩,不留意摔破頭了,我要把他送去醫(yī)院包扎傷口,所以遲了。”“那為什么要你送啊?你又不教他們,他們班的老師呢?”我氣憤地說。媽媽耐心地解釋道:“他們班的老師有事回家了,再說我也是老師呀,學生有事我怎能不管呢?”“那你不會叫他媽媽來帶他去看嗎?”我爭辯道。“傻孩子,他都流血了,等他媽媽來不就遲了嗎?做人得有職責心,得學會關心他人,明白嗎?”我不再說什么了,因為我明白媽媽這樣做是對的。我就應原諒媽媽,因為她是個負職責的好老師。

  我愛我的媽媽!

小學四年級作文 篇2

  清明節(jié)又來了,我們一家準備一起到郊外踏青。

  一大早,我們就出發(fā)了,車子在鄉(xiāng)間彎彎曲曲的小路上行駛著。不一會,我們就在一條清澈的小河邊停了下來。我和妹妹一下車就飛快地跑到草地上。小草已經長得好高了,整整齊齊的,蔥綠一片,我和妹妹在上面打滾,壓在身下的草兒厚厚的、軟綿綿的,感覺就像睡在地毯上一樣,舒服極了。河邊長著一排排樹,細看,綠芽脫掉了外面褐色的外衣,搖頭晃腦地趴在枝條上。遠遠望去,這些柳芽兒像給柳樹披上一層細紗。長長的柳條輕輕地拂動地河面上,蕩起一波波細紋,嚇得小魚兒直向水深處鉆去。

  小河的旁邊是一片莊稼地。地里長著綠油油的麥苗,微風吹過,泛起墨綠的麥浪,我似乎看到了麥子豐收的'景象。麥田中間還夾著一些油菜地。油菜長出了高高的菜苔,菜苔上冒出了許多花朵,有的已經盛開了,引來一群蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞。有的花骨朵已經裂開了,露出一抹黃,似乎也急著要為春天獻出一分美。

  田野的后面是一排整齊的村莊。在村子旁,我們看見一群孩子[來源]在快樂地追逐著。我正看得入神,突然聞到了一股撲鼻的香味,我四下尋找,發(fā)現(xiàn)一個農戶的屋后長著許多桃樹,樹上開著粉紅的桃花,這香味就是它們隨風飄來的。我驚喜萬分,看著滿園的桃花,聞著滿園的香氣,不由地陶醉在燦爛的花海里……

  這時,一陣笑聲傳來,隨后,一群孩子跑來邀請我和他們一起玩,我高興地加入了他們,在田野間的小路上追逐、打鬧……在燦爛的陽光下,我們盡情享受這美麗的春光。

小學四年級作文 篇3

  在一個大城市里,有一條烏黑烏黑的小河,河里垃圾成堆,臭氣沖天,魚兒們傷的傷,死的.死,悲不可言。

  有一天,一條魚正在找食物。突然,一個廢棄的破臉盆扔了下來,把他卡在破洞里,他拼命地掙脫。雖然脫了險,但是被弄得傷痕累累,加上毒水的污染,過不了幾天就命歸黃泉了。由于河流污染日益嚴重,像這條小魚的悲劇數不勝數,只有一些幸運的魚兒才跑得遠遠的。

  小河哭訴著向人們說:“我這里很臟,我這里很臟,我將活不成了!人們啊,救救我吧!”人們好像聽到了一樣,突然良心發(fā)現(xiàn),給小河“洗了個澡”,小河干凈了,舒服了,就咧嘴笑了 !

  終于,家鄉(xiāng)人民懂得了保護環(huán)境的重要性,做好五水共治,治理污水。后來小河恢復了清澈。于是小魚們回來了,它們在石頭的空隙里捉迷藏,玩得可開心了;螃蟹揮舞大刀,得意地邊哼著歌邊巡邏;小蝦在學校里學本領,有的小蝦還正在讀書呢,有些小蝦還在自由自在地玩耍,不知道已經開始上課了呢!魚奶奶正在買菜,買完后又出去散步了,眉開眼笑地,仿佛遇到了什么喜事似的。

  小河變得干凈,變得美麗,變得生機勃勃了!

小學四年級作文 篇4

  兔媽媽有三只可愛的兔寶寶,一只黑兔,兩只白兔。

  有一天,兔媽媽說:“孩子們,你們有一個多星期沒洗澡了,簡直臟死了,快去洗一洗。”小黑兔說:“我們不臟。”一只小白兔說:“我不想洗。”另一只說:“洗澡太麻煩啦。”兔媽媽見三只小兔都不愿意洗,就說:“你們誰洗了澡,并且洗得很干凈,我就帶誰去拔蘿卜。”

  兩只小白兔聽了馬上就跑到衛(wèi)生間里去洗澡了。它們洗得很認真,自己擦洗不到的地方還互相幫忙。這時小黑兔不緊不慢地踱了進來,見兩只小白兔洗得熱火朝天,就得意地說:“我身體是黑色的`,即使不洗,媽媽也看不出我臟。你們身體是白色的,只要臟一點就能看得出來,你們就好好地洗吧。千萬要洗干凈喲!”

  兩只小白兔洗完后去找媽媽。媽媽用手摸了摸了它們的身體,軟軟的、滑滑的,還散發(fā)著浴液的香氣,媽媽非常高興。這時小黑兔湊過來說:“媽媽,我也洗過了,就不用檢查了吧。”兔媽媽聞到了小黑兔身上的汗臭味,不禁皺了皺眉,又用手摸了摸它的身子,手上立刻出現(xiàn)了幾個黑色的印跡……結果可想而知,小黑兔不能和大家一起去拔它特別愛吃的蘿卜了。

小學四年級作文 篇5

  “下一站是長城!”地鐵語音報站說道。

  終于,我們盼望已久的北京八達嶺長城就快展現(xiàn)在我們的面前了。

  我們迫不及待地走到長城腳下,抬頭仰望長城:啊!長城那么高我們上得去嗎?再看看中間陡峭的石級,真叫人心里發(fā)顫!

  當我走進長城的入口時發(fā)現(xiàn),長城真是名副其實,它像一條長龍盤踞在山頂上。

  呵,今天來爬長城的人可真多呀!說著我便和媽媽趕緊向第一個烽火臺沖去。忽然我聽到“咕嚕”的聲音。“是什么掉下來了?”我急忙回頭一看,哎呀!原來是一個穿黃色衣服的男孩子像一個皮球似的沿著陡峭的道路滾了下來,可見長城多么陡,大家上下還得注意安全呀。

  一路上真是人山人海啊!每進入一個烽火臺的小門,這里特別窄,特別的擁擠。我們不得不手拉手走,以免走丟。當我們走到第四個烽火臺的'時候,長城上突然刮起大風,游客們的頭發(fā)都被風吹得飄起來了,有的連帽子都被吹走了。于是我們小心翼翼地爬上了剩下的最后幾步臺階。當我們站在長城的最高點時,看著山下面的一片綠色,心情非常地輕松,完全把剛才爬長城的疲勞拋于腦后了。

  望著美麗的景色,我突然想起來了秦朝時建造長城的人們,是他們用智慧和雙手鑄造了這萬里長城。讓萬里長城在這片土地上屹立幾千年之久。

  望著雄偉的景色,我又突然想起了古代保衛(wèi)家園的將士們,想起了抗戰(zhàn)時期依靠頑強斗志的中華軍民,他們保衛(wèi)祖國的國土,就是死也不愿做奴隸。想起了現(xiàn)在正在邊境線上的軍人們,是他們日日夜夜守衛(wèi)邊疆,不讓別國來侵犯我們祖國。

  望著長城壯麗的景色,我想明白了,終于想明白了:堅強可以戰(zhàn)勝一切,而懦弱只能接受失敗!

小學四年級作文 篇6

  “咚…咚…咚…”哪里在響,原來是我們樓上在玩單手剝雞蛋呢!有些人覺得很簡單,手一舞,眼睛一瞇,嘴一笑。得意洋洋地說:“這小菜一碟!”有些人小聲嘀咕著:“這太難了,只有一只手抓著會滑掉的,這太難了!”還有些人迫不及待,恨不得馬上就開始剝雞蛋。

  我把手舉得高高地,大聲嚷道:“我來剝!”老師真的請我先來剝,我可高興呢!我開始專心致志地看著雞蛋,研究了一會,然后先把雞蛋敲了敲,敲碎了,很快,一半剝好了。可能我剝下的蛋殼太多太碎了,那些調皮的.碎蛋殼又粘到了雞蛋上。我可急壞了,又換了一個地方,繼續(xù)剝,一會兒下腰,一會兒低下頭,有幾次臉都快靠到蛋上面了,剝好后可開心呢!因為我看到我剝得雞蛋是那么好。

  第二個表演的是朱赟杰,只見他把雞蛋捏碎,然后,把皮和殼都剝出來,里面的蛋黃像個“鳥蛋”一樣小小的,逗得同學們哈哈大笑,老師問他剝雞蛋簡單嗎?”他還嬉皮笑臉地說:“簡單啊!”在笑聲中剝雞蛋比賽結束了。

  今天真開心!我不但玩得高興,還懂得了做事要細心,并且還要多動動腦筋!

小學四年級作文 篇7

  大自然像一個知識大寶庫,走進去你能發(fā)現(xiàn)許多的奧秘,花鳥蟲獸都有一些不為人知的秘密,等你去觀察。

  走進美麗的植物園,我一眼望到一個圍棚里的東西,圍欄上有著一塊牌子:神奇變色龍!

  我迅速跑到了圍欄外,向里面仔細觀察,才看到兩棵瘦小的干枯的樹,還有地上的黑土地,大家都聚精會神尋找著,沒有找到有價值的東西。

  我好奇大聲問道:“變色龍到底在哪里呀?”哥哥輕聲對我說:“唬,別吵到變色龍了!”,這時我有一肚子的疑問,但這時哥哥說:“快瞧,它從樹上下來了!”這時我仔細一看,一只長長的東西下了樹,它就是變色龍,它剛剛在樹枝上趴著,它變成樹干的顏色,還真認不出啊!

  回到家里,我搜索到,變色龍為什么會變色,原因就是它的`身體有許多的色素,比如:紅,綠,藍等。

  我通觀察,我想發(fā)明一種霜,一涂到身上,就可以隨便改變顏色,但我只把它給警察叔叔用,因為這樣可便于他們隱藏自已捕捉壞人。

  這就是我通過觀察變色龍想出來的小發(fā)明,你的呢?

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